Estudiante:

UNIVERSIDAD AUTNOMA DE NUEVO LEN

FACULTAD DE SALUD PBLICA Y NUTRICIN
Biotica
Gua de observacin de la pelcula Wit
Jackeline Keliyojana Lucio Zapata.
Grupo: 702

1. Desarrolla una sntesis de la pelcula

Vivian Bearing es una prestigiosa profesora universitaria de literatura

inglesa, filsofa y experta en poesa del siglo XVII, principalmente en
el poeta John Donne, uno de los ms reconocidos poetas metafsicos
en lengua inglesa.
Uno de sus poemas hace de eje transversal de la pelcula. La
protagonista es una experta en la palabra y est acostumbrada a
aplicar argumentos racionales a la vida diaria. Todo su mundo
entra en crisis de forma repentina y traumtica cuando debe
enfrentarse a un cncer ovrico.

2.- Describe el perfil de los personajes de la pelcula

NOMBRES
Descripcin
El Dr. Kelekian La pelcula comienza con la conversacin que tiene Vivian con este
hombre, el cual le comunica su enfermedad.
Tcnico de
Ni siquiera se presenta cuando llega Vivian, adems este la trata con
rayos
muy poca amabilidad, sin mirarle a los ojos en ningn momento de la
conversacin, utiliza un tono de voz cansino, sin explicarle el
procedimiento.
El tcnico de No quiere siquiera escuchar a la protagonista y encima le pide
TAC
explicaciones sobre donde est la silla como si ella tuviera que saberlo.
El residente
Jason

La enfermera
Susi
Vivian Bearing

No mira a la protagonista cuando le est realizando la entrevista clnica,

las preguntas las formula de forma muy terica y vuelve a preguntar
sobre aspectos que ya conoce porque han aparecido durante la
entrevista anteriormente a esa pregunta, est claro que le escucha poco.
Se aprecia que es una persona emptica que se da cuenta del dolor que
est sufriendo la Vivian, utiliza el tacto para acercarse a ella y decirle
que llame cuando quiera.
Era profesora, y recordaba durante su estancia en el hospital las clases
y sus alumnos. Cuando esta hablaba a sus alumnos, se encontraba a
una distancia social o pblica para dirigirse a todos. Ella no sola ser muy
sociable, ni tampoco asertiva y emptica con los dems y mucho menos
con sus alumnos.

La profesora
Eve

La cual le haba dado clases a Vivian, le dice que sabe cmo se siente
porque lo ve, aunque no creo que pueda comprenderlo en realidad.

3.- Qu aporta la pelcula en cuanto a la relacin mdico paciente?

Nos muestra el desfase existente entre ciencia y humanidad. El personal mdico se interesa por
conocer mejor la enfermedad, con inters exclusivamente cientfico. Le interesan los resultados de
su tratamiento experimental, al margen de cmo se sienta el enfermo, de su sensibilidad, de su
intimidad, de su dignidad.
4.- Menciona algunos valores ticos que muestre la pelcula
Humanista, solidaridad, fuerza de voluntad, esperanza.
5.- Qu aprendizaje tico deja la pelcula en tu vida en lo tocante a la relacin con los dems?
Es la hora de la sencillez y la bondad. Se arrepiente de lo no amado, de lo no vivido.
Esta frase me hace reflexionar y pensar en la vida, aprender a disfrutarla y no quedarnos con las
ganas de amar y ser amado.
6.- Cul es tu opinin crtica sobre la pelcula?
Excelente pelcula le da sentido a la vida, como en un instante puede terminar de una manera muy
triste la vida. Tenemos que aprender a valorarla.
7.- Redacta 2 experiencias obtenidas de tu vida personal o de noticias y/o hechos de la vida real
que sirvan de aprendizaje al respecto contenidos ticos relacionados con la tica y medicina?
1. Cuando las mujeres adolescentes se van a convertir en madres muy jvenes y deciden
practicar un aborto la mejor opcin es buscar a un especialista para que les brinde
informacin para no cometer un error.
2. La vida de un paciente muy grave es una difcil decisin tanto para los familiares como el
paciente la relacin de tica y medicina es que el doctor les de opciones para el bienestar del
paciente enfermo y ser muy sincero con los familiares asi llegar a un acuerdo y lo mejor para
el enfermo.
8.- Menciona que cdigos o normas o derechos del paciente se quebrantaron o no se cumplieron en
la pelcula y menciona en que escena.
A lo largo de la pelcula El Dr. Kelekian sigue mostrndose de igual forma, trata a la paciente como
si estuviera seguro de que lo hace bien aunque se equivoque, no parece mostrar mucha empata por
los pacientes, los ve simplemente como enfermedades y posibles investigaciones, no le importa no
disminuir la dosis de quimio, y no parece darse cuenta del estado de Vivian cuando entra en la
habitacin y le pregunta que cmo est, cuando claramente se aprecia que mal. En las
conversaciones no da mucha oportunidad para participar, escucha pero tambin pregunta lo mnimo.
No se puede decir tampoco que sea asertivo.