Escuela Normal Particular

Colegio Guanajuato
INDEPENDENCIA # 1603 COL. SAN MIGUEL

Planeacin y gestin educativa.

Asignatura

Reporte de Problemas de la gestin educativa en Amrica Latina

Nombre de trabajo

Manuel Alejandro zirahuen Lpez Arias.

Nombre del alumno

Fernando Calvillo.
Nombre del profesor

7mo. Semestre de Lic. En educacin primaria.

Grupo

Len, Gto., lunes 9 de septiembre del 2016.

Fecha de realizacin

l.
como primer punto la lectura se centra en iniciadores de la filosofa y pensadores
de la sociedad donde unos piensan que la gestin es una accin democrtica y
otros una accin autoritaria. Creo que esto depende del contexto estos personajes
son de una poca que sin lugar a dudas la gestin era una accin autoritaria ya
que no se peda la opinin de toda la sociedad o de todos los involucrados, solo
un grupo selecto gestionaba.
Como dice la lectura propiamente la gestin est ligada a la administracin, pero
ms all para m la gestin es crear algo y saberlo llevar a la prctica comn, en el
contexto que se tenga que desenvolver.

ll.
La gestin trata de la accin humana, por ello, la definicin que se d de la gestin
est siempre sustentada en una teora - explcita o implcita - de la accin humana.
La accin de gestionar, siempre debe de tomar todos los factores relacionados con
la accin, debido a que todo pareciera ser un reloj y lo engranes serian: la
estructura, la estrategia, los sistemas, el estilo, las capacidades, la gente, y los
objetivos.
El factor ms importante a mi punto de vista siempre ser el recurso humano, este
es variable no siempre constante, se puede desarrollar una estrategia y con base
a esta un sistema y despus imponer un estilo, pero con la humanidad no es
posible predecir la accin que se va a realizar, es por eso que solo unos pocos
han podido realizar una buena gestin en sus empresas y esto les lleva a obtener
buenos resultados.
lll.
los 7 modelos de gestin: el normativo, el prospectivo, el estratgico, el estratgico
situacional, calidad total, reingeniera y comunicacional.
Cada uno de estos modelos estn hecho propiamente para mejorar el pasado, es
decir si en el algunos de ellos existen una complicacin tienes otros 6 que puede
ayudar a resolver esa complicacin.
Claro que estos modelos enriquecen al sistema de la gestin, la misma accin
tiene un sistema muy estricto y en el que no debe de existir ningn error.

IV.
La poltica educativa del fin de siglo est enmarcada en el debate de la reforma del
Estado.
Esta se puede caracterizar por paso de la visin del Estado de ser una entidad
productora hacia la visin de un ser una entidad reguladora. En este proceso se
pueden distinguir dos momentos: uno caracterizado por la reduccin de la esfera
de influencia del Estado, en la cual se imponen las polticas de descentralizacin
para luego pasar a una etapa de restitucin de lo que se ha llamado el Estado
necesario, mediante el cual se reconstituye la esfera de influencia del Estado
central, o sea mediante procesos de centralizacin. Ambas formas: la de la
descentralizacin y la de la (re) centralizacin implican necesariamente el diseo
de formas de gestin que las viabilizan. Es importante notar que el marco de la
poltica es la institucin y el contenido de la poltica es la gestin de la institucin.
Pensemos en lo siguiente avece a que destruir para construir, y la gestin permite
eso en muchos aspectos ya sea modificando un plan o sustituyendo pequeas
partes de un sistema, al final de tos siempre ser para un bien mayor.
V.
Como todo en la vida nada es perfecto y la gestin ha tenidos sus altibajos, pero
los errores no son propiamente de la accin de gestionar, sino que tiene que ver
con el sistema que maneja cada estado.
Esto se debe a simpleces de la sociedad como el no fijarnos si se est
gestionando de acuerdo al contexto y si de verdad se delimito el problema de
manera correcta, otro de los factores tan comn es la economa, y esto termina
por derrumbar toda una accin.
VI.
Finalmente, la gestin actualmente se encuentra en muchos debates, pero no se
ha llegado a realizarla de manera correcta der ser el caso la gestin dara muchos
frutos