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SESIN DE
APRENDIZAJ
INSTITUCIN EDUCATIVA
GRADO
Cuarto A, B, C
REA
Matemtica
TEMA TRANSVERSAL
UNIDAD 5 - SESIN 1
DESCRIPCION DEL
APRENDIZAJE:
DURACIN
90 minutos
FECHA
06 -09-2016
Competencia
Acta y piensa
matemticame
nte
situaciones de
regularidad,
equivalencia y
cambio.
Capacidades
Matematiza
situaciones.
Razona y
argumenta
generando ideas
matemticas.
Indicadores
Inst. de evaluacin
ANTES DE LA SESIN:
Ten listo el problema en un papelote.
Das antes solicita que traigan a la clase sus cartillas de control de salud.
Revisa las pginas 45 y 46 del Cuaderno de trabajo de Matemtica de 4 grado.
Momentos
Inicio
Propsito
didctico
Estrategias
- los nios y nias aprendern a resolver problemas
estableciendo relaciones de cambio entre dos
magnitudes, en situaciones de conocer y valorar el
legado cultural que nos dejaron nuestros
antepasados.
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
Papelotes y
plumones.
Copia de las
cartillas de
salud de cada
nio.
Momentos
Estrategias
buena convivencia durante el trabajo de la sesin.
Desarrollo
Materiales y
recursos
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
Momentos
Materiales y
recursos
Estrategias
Cierre
V.- BIBLIOGRAFIA:
DEL DOCENTE: Matemtica 4 MINEDU
DEL ESTUDIANTE: Matemtica 4 MINEDU
Internet
VB Director