Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Pensamiento
Razonamiento
Juicios
Conceptos
DEDUCCIN E INDUCCIN
DEDUCTIVOS (Las premisas y la conclusin son verdaderas).
ARGUMENTOS
INDUCTIVOS (Si las premisas son verdaderas hacen que la
conclusin sea ms probablemente verdadera).
En un ARGUMENTO DEDUCTIVO, las premisas y la conclusin estn
relacionadas de tal forma que es absolutamente imposible que las premisas
sean verdaderas a menos que la conclusin tambin lo sea.
El ARGUMENTO INDUCTIVO, aun el mejor de ellos, es mucho menos estricto.
Consideremos el siguiente argumento inductivo:
La mayora de los abogados corporativos son conservadores.
Brbara Shane es un abogado corporativo.
Por lo tanto, Brbara Shane es probablemente conservadora .
El anterior es un buen argumento inductivo; su primera premisa es verdadera,
y si su segunda premisa es verdadera tambin, entonces la conclusin ser
ms probablemente verdadera que falsa.
LA FUERZA DE LA AFIRMACIN ENTRE LA RELACIN ENTRE PREMISA Y
CONCLUSIN ES EL PUNTO CLAVE DE LA DIFERENCIA ENTRE EL ARGUMENTO
DEDUCTIVO Y EL ARGUMENTO INDUCTIVO.
VERDAD Y VALIDEZ
La verdad o la falsedad de la conclusin de un argumento no determina por s
misma la validez o invalidez del argumento. Y el hecho de que un argumento
sea vlido no garantiza la verdad de su conclusin.
Cuando un argumento es vlido y todas sus premisas son verdaderas, le
llamamos bien fundado (o slido). La conclusin de un argumento slido
obviamente debe ser verdadera.
Determinar la verdad o falsedad de las premisas es tarea de la ciencia en
general; el lgico no esta interesado en la verdad o falsedad de las
proposiciones, sino en las relaciones lgicas entre ellas, donde por relaciones
la
RESOLUCIN DE PROBLEMAS:
El tipo mas fiable de la investigacin es la aplicacin de la razn a la resolucin
de problemas. Esto involucra todos los aspectos de los que Charles Sanders
Peirce llam Investigacin: examinar y reexaminar la situacin problemtica
desde cada punto de vista que se nos ocurra, ordenando toda la informacin
pertinente, que est disponible y buscar persistentemente, como sea posible
un nuevo entendimiento de la situacin o alguna nueva combinacin de
creencias posibles que nos permita eliminar la incomodidad o irritacin de la
duda.
John Dewey:
En su estado natural, el hombre no piensa cuando no tiene problemas qu
enfrentar, ni dificultades qu vencer. Una vida fcil, de xito sin esfuerzo, sera
una vida irreflexiva y tendra que ser, a la vez, una vida de total omnipotencia.
Operaciones conceptuadoras:
Clasificacin: agrupar e identificar en clases, segn las caractersticas de un
objeto.
(Criterio clasificador. Se fija en lo ms esencial del objeto)
Ej: Cmo clasificamos un libro?: Por su titulo?, Por editorial? Por contenido?.
Tipos de clasificacin:
Por extensin
Dicotmica
Genrica
Clasificacin por extensin: Del gnero a la especie. Ej: UNE, UNE TESISTAN,
UNE TLAJOMULCO, UNE CENTRO.
Clasificacin dicotmica: Desglose de un concepto genrico a uno de sus
conceptos especficos.