Coordinacin Nacional de Educacin de Personas Jvenes y Adultas/ Divisin de Educacin General

PREGUNTAS DE
EJEMPLO
EDUCACIN
MATEMTICA
SEGUNDO NIVEL MEDIO
VALIDACIN DE ESTUDIOS
DECRETO N257

Coordinacin Nacional de Educacin de Personas Jvenes y Adultas/ Divisin de Educacin General

1.

A cul de las siguientes expresiones es equivalente 12 ?

LEA LA TABLA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 2 A LA 4.

En un estudio se pes a 60 personas y se obtuvieron los siguientes resultados.

Distribucin de los pesos.

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2. Cuntas personas pesaron aproximadamente 65 kg?

A. 11
B. 18
C. 21
D. 30

3. Qu porcentaje de las personas del estudio pes 80 kg o ms?

A. 88%
B. 53%
C. 35%
D. 12%

4. Segn la tabla, el 30% de las personas del estudio pes menos de:
A.
B.
C.
D.

80 kg.
70 kg.
60 kg.
50 kg.

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LEA LA INFORMACIN Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A LA 7.

Una pelota es lanzada desde un balcn de manera que toma una

trayectoria descrita por la siguiente funcin:

() = + +
Donde () es la altura a la que se encuentra la pelota, medida en
metros desde el nivel del suelo, a los segundos de haber sido lanzada.

5.

Cul es valor de la altura mxima que alcanz la pelota? Escriba su

respuesta a continuacin.

6. Desde qu altura se lanz la pelota? Escriba su respuesta a continuacin.

7. Si ()

= 0, cul es el valor positivo de s?

A. 2
B. 4
C. 8
D. 10

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8. Cul de los siguientes grficos describe un crecimiento exponencial?

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OBSERVE LA SIGUIENTE FIGURA Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 Y 10.

9. A cul de las siguientes expresiones es equivalente x?

10. Cunto mide el ngulo ? Escriba su respuesta a continuacin.

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PAUTA DE CORRECCIN
Las preguntas liberadas tienen como referencia el Decreto N 257, a partir del
cual se definen los objetivos de evaluacin que los estudiantes deben alcanzar.
Las tareas evaluadas corresponden a los objetivos de evaluacin especficos de
cada una de las preguntas y consideran un contenido y una habilidad en su
formulacin.
A continuacin se presenta el contenido, la habilidad y la tarea evaluada en cada
pregunta, junto con las respuestas correctas (clave), en el caso de las preguntas
de opcin mltiple y las pautas de correccin, en el caso de las preguntas
abiertas.
N
TEM
1

Contenido

Nmeros y
operaciones

Conocimiento

Estadstica y
probabilidades

Conocimiento

3
Estadstica y
probabilidades

4
Estadstica y
probabilidades

Habilidad

lgebra

lgebra

Razonamiento
y resolucin
de problemas

Razonamiento
y resolucin
de problemas

Razonamiento
y resolucin
de problemas
Razonamiento
y resolucin
de problemas

lgebra

Conocimiento

lgebra

Conocimiento

Tarea Evaluada
Utilizar las propiedades de la
raz cuadrada para encontrar
expresiones equivalentes.
Extraer informacin especfica
proporcionada en tablas de
frecuencia e histogramas para
datos agrupados en intervalos.
Resolver problemas que
requieran utilizar informacin
presentada en tablas de
frecuencia e histogramas para
datos agrupados en intervalos.
Analizar e interpretar
informacin presentada en
tablas de frecuencia e
histogramas para datos
agrupados en intervalos.
Resolver problemas que
involucran funciones
cuadrticas.
Analizar situaciones modeladas
a travs de funciones
cuadrticas.
Evaluar valores en funciones
cuadrticas.
Reconocer la grfica de una
funcin exponencial.

CLAVE

ABIERTA

ABIERTA
B
C

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9
Geometra

10
Geometra

Razonamiento Resolver problemas en los que

y resolucin
es necesario establecer y
de problemas utilizar las razones
trigonomtricas seno, coseno y
tangente con ngulos de 30,
45, 60 y 90.
Razonamiento Resolver problemas en los que
y resolucin
es necesario establecer y
de problemas utilizar las razones
trigonomtricas seno, coseno y
tangente con ngulos de 30,
45, 60 y 90.

ABIERTA

PREGUNTA 5
Categoras

Descripcin

Ejemplos ficticios

Respuestas
Correctas

Resuelve el problema identificando

cul es valor de la altura mxima
que alcanz la pelota.

9m
Lleg hasta los 9
metros.

Cualquier otra respuesta.

Respuestas ilegibles o en blanco.

8m
No s, porque s, a
veces.

Descripcin

Ejemplos ficticios

Indica desde qu altura se lanz la

pelota.

Desde el balcn que

est a 8 metros.
8m
8

Cualquier otra respuesta.

Respuestas ilegibles o en blanco.

No s.
2

Respuestas
Incorrectas

PREGUNTA 6
Categoras

Respuestas
Correctas

Respuestas
Incorrectas

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PREGUNTA 10
Categoras

Respuestas
Correctas

Respuestas
Incorrectas

Descripcin

Ejemplos ficticios

Resuelve el problema identificando

cunto mide el ngulo.

Alpha = 30
30
30

Cualquier otra respuesta.

Respuestas ilegibles o en blanco.

45
Mide 60
No s, porque s.