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tareas principales) El mdico no debe ser transparente para el analizado, sino, como
la luna de un espejo, mostrar slo lo que le es mostrado.
8. Tentacin de la actividad pedaggica. Debe tomar por rasero menos sus propios
deseos que la aptitud del analizado. No todos los neurticos poseen un gran talento
para la sublimacin. Darse por contento si ha recuperado un poco la capacidad de
producir y gozar. La ambicin pedaggica es tan inadecuada como la teraputica.
El proceso de sublimacin suele consumarse slo en personas aptas.
9. Sobre la colaboracin intelectual del analizado en tratamiento. Lo decide la
personalidad del paciente. Precaucin y reserva. Inadecuado dictar deberes, como
recopilar recuerdos y reflexionar. Debe aprehender que ni en virtud de una
actividad reflexiva, voluntad y atencin, se resolvern los problemas de la neurosis;
slo por la obediencia paciente de la R.A.F. (desconectar la crtica a lo icc y
retoos) Debera mostrarse particularmente inflexible sobre esto (R.A.F.) en
personas que practican el arte de escaparse a lo intelectual, reflexionando mucho
sobre su estado, ahorrndose el hacer algo para dominarlo. No buscar la
aquiescencia de familiares dndoles a luz una obra; prematura la natural hostilidad,
de suerte que el paciente ni siquiera podr iniciarse.Perplejidad y desconfianza en el
tratamiento de parientes.
material producido. Podemos infringir esta regla cuando se trata de fechas, textos
de sueos o singulares detalles aislados, que pueden ser desglosados fcilmente
del conjunto y resultan apropiados para utilizarlos independientemente como
ejemplos.
Cuando se trata de algn sueo que me interesa especialmente, hago que el
mismo enfermo ponga por escrito su relato despus de habrselo odo de palabra.
c) La anotacin de datos durante las sesiones del tratamiento poda justificarse
con el propsito de utilizar el caso para una publicacin cientfica. Los protocolos
detallados resultan fatigosos para el lector, sin que siquiera puedan darle en
cambio la impresin de asistir al anlisis.
d) Antes de terminar el tratamiento no es conveniente elaborar cientficamente
un caso y reconstruir su estructura e intentar determinar su trayectoria fijando de
cuando en cuando su situacin. Obtenemos los mejores resultados teraputicos
en aquellos otros en los que actuamos como si no persiguiramos fin ninguno
determinado, dejndonos sorprender por cada nueva orientacin y actuando
libremente, sin prejuicio alguno. La conducta ms acertada para el psicoanlisis
consistir en pasar sin esfuerzo de una actitud psquica a otra, no especular ni
cavilar mientras analiza y espera a terminar el anlisis para someter el material
reunido a una labor mental de sntesis.
e) He de recomendar calurosamente a mis colegas que procuren tomar como
modelo durante el tratamiento psicoanaltico la conducta del cirujano, que impone
silencio a todos sus afectos e incluso a su compasin humana y concentra todas
sus energas psquicas en su nico fin: practicar la operacin conforme a todas las
reglas del arte. La justificacin de esta frialdad de sentimientos que ha de exigirse
al mdico est en que crea para ambas partes interesadas las condiciones ms
favorables, asegurando al mdico la deseable proteccin de su propia vida
afectiva y al enfermo el mximo auxilio que hoy nos es dado prestarle.
f) Del mismo modo que el analizado ha de comunicar todo aquello que la
introspeccin le revela, abstenindose de toda objecin lgica o afectiva que
intente moverle a realizar una seleccin, el mdico habr de colocarse en
situacin de utilizar, para la interpretacin y el descubrimiento de lo inconsciente
oculto, todo lo que el paciente le suministra, sin sustituir con su propia censura la
seleccin a la que el enfermo ha renunciado. O dicho en una frmula: Debe
orientar hacia lo inconsciente emisor del sujeto su propio inconsciente, como
rgano receptor, el psiquismo inconsciente del mdico est capacitado para
reconstruir, con los productos de lo inconsciente que le son comunicados, este
inconsciente mismo que ha determinado las ocurrencias del sujeto.
Pero si el mdico ha de poder servirse as de su inconsciente como de un
instrumento, en el anlisis ha de llenar plenamente por s mismo una condicin
psicolgica. Para ello no basta que sea un individuo aproximadamente normal,
debiendo ms bien exigrsele que se haya sometido a una purificacin
psicoanaltica y haya adquirido conocimiento de aquellos complejos propios que
pudieran perturbar su aprehensin del material suministrado por los analizados.