DEONTOLOGIA PROFESIONAL

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELO DE ADMINISTRACIN

MONOGRAFA
LA FORMACIN DE VALORES Y DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

AUTORES
NORIEGA PEREZ CAROLINA
RODRIGUEZ HERNANDEZ HARVI

ASESOR:
CASTELLARES JHONSON CAROLINA

TRUJILLO- PERU
2016

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NDICE

I. CARATULA..
II. INDICE..
III. INTRODUCCION...
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.....
ANEXOS.

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I.

INTRODUCCIN
1.1 La delimitacin del tema
Una de las funciones esenciales de la universidad es capacitar para el ejercicio de
prcticas profesionales, junto al desarrollo cientfico, tcnico y cultural, los cuales, por
otra parte, han de encontrarse en el fundamento de las acciones emprendidas por un
profesional competente. La interpretacin de la formacin universitaria como
capacitadora de futuros profesionales se encuentra en la educacin superior como
expectativa y necesidad del propio mundo laboral, que trasciende a la misma
universidad y pone de manifiesto uno de los compromisos que la sociedad le
demanda.
Las caractersticas que adquiere la capacitacin para el desempeo profesional en las
Universidades est condicionado por el modelo de formacin que se desarrolle.
En nuestro pas una de las transformaciones ms revolucionarias en el contexto de lo
que se ha denominado, la Tercera Revolucin Educacional, lo constituye el proceso de
Universalizacin de la Educacin Superior.
Segn Castro. F (2002) "De las universidades y de las inteligencias que en ellas se
cultivan saldrn las ideas que den respuesta a las inquietudes de hoy, y no solo de las
universidades, sino de los sistemas de educacin y de los sistemas culturales"
I.2 Antecedentes del Problema
El panorama mundial referido a la economa en muchos pases industrializados, y
en otros en vas de desarrollo, en la dcada de los aos 80, estaba caracterizado
por una imperiosa necesidad de aumentar la competitividad.

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Provincia de Qubec: competencia es el conjunto de comportamientos
socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicolgicas, sensoriales y motoras
que permiten llevar a cabo adecuadamente un papel, una funcin, una actividad o
una tarea. (2)
La ley 5/2002 de las cualificaciones y de la formacin profesional de Espaa7
define a la competencia como el conjunto de conocimientos y capacidades que
permiten el ejercicio de la actividad profesional conforme a las exigencias de la
produccin y el empleo. (3)
I.3 Situacin del Problema
Los valores profesionales tienen su manifestacin en los modos de actuacin
profesional por lo que la profesionalizacin del proceso pedaggico debe
considerar el componente axiolgico de la formacin. Teniendo en cuenta todo lo
anterior en esta monografa se pretende presentar la relacin: proceso de
profesionalizacin competencias profesionales - Valores profesionales.
I.4 Objetivo General
Determinar la influencia de la formacin con valores y competencias profesionales
en el mundo laboral.
I.5 Objetivo Especifico
Identificar como los valores ayuda en la formacin como profesional.
I.6 Relevancia del Estudio
La relevancia de este estudio es que los profesionales egresados no solo salgan
con formacin acadmico, sino con formacin de valores ticos y morales que lo
van utilizar en el mundo laboral.
I.7 Enunciado del Problema
Cmo elevar la formacin de valores y las competencias profesionales?
IV. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Castro. F (2002)
2. Las 40 preguntas ms frecuentes sobre competencia laboral. Pgina Web,
25 de septiembre del 2000. Organizacin Internacional del Trabajo. Centro
Interamericano de Investigacin y Documentacin sobre formacin
profesional. [citado 9 Jul 2005]. [actualizado 25 Sept 2000]. Disponible
en: http://www.cinterfor.org.uy/public

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3. Catlogo

nacional

de

cualificaciones

profesionales.

en: http://www.mec.es/educa/incual/ice_catalogoWeb.html

Disponible