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#7
Emiliano Zapata.
3B
Profesor Daniel Barrera Martnez.
Introduccin.
Los avances en materia de Derechos Humanos en el
mundo de hoy son innegables, existen Declaraciones,
Pactos, Convenciones y otros instrumentos que lo
demuestran, sin embargo, a pesar de esto, pululan
todava las flagrantes violaciones de los mismos. A
qu se debe esto? Encontrarle respuesta a esta
pregunta, es deber y obligacin de todos.
El hecho de que los seres humanos sean distintos es
una de las mayores riquezas que poseen, y al mismo
tiempo, esto puede ser fuente de conflicto, opresin y
violencia si no se respetan los derechos y las
diferencias de los otros, si nos creemos superiores,
poseedores y dueos de la verdad, si despreciamos o
minimizamos sus opiniones y aportes, estamos
negando esa diversidad que es inherente al ser
humano y estamos creando las gnesis del
totalitarismo que viola, irrespeta y reprime los
derechos de existencia de todos y de todo lo que es
opuesto.
INDICE.
Portada,
Introduccin,
Tema #1 INTERRELACIONES EN UN MUNDO GLOBALIZADO.
Tema#2 EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS COMO REFERENTE PARA EL
DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES.
Tema#3 RESPETO A LA DIVERSIDAD SOCIAL.
Tema#4 RESPETO A LA INTEGRIDAD DE LOS ECOSISTEMAS.
Tema#5 RESPETO A LA JUSTICIA SOCIAL, ECONOMICA, A LA PAZ Y A LA
DEMOCRACIA.
Tema#6 BASES PARA UNA ECONOMIA GLOBAL.
Tema#7 AUTORIDADES JUDICIALES, LEYES ORGANISMOS E INSTITUCIONES QUE
GARANTIZAN EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS.
Tema#8 ORGANISMOS DE LA SOCIEDAD CIVIL QUE GARANTIZAN EL DERECHO
DE LOS DERECHOS.
Tema#9 INSTITUCIONES
DERECHOS HUMANOS.
PUBLICAS
DE
MEXICO
QUE
GARANTIZAN
LOS
Nuestra
generacin
naci ya en un mundo
globalizado, pero este
fenmeno
tuvo
sus
antecedentes
inmediatos
en
los
intentos regionales que
existieron en los 70s y
80s, algunos de ellos
en Amrica latina son:
el MERCOSUR (Mercado
sudamericano), el CAN
(Comunidad Andina de
Naciones),
ALALC
(Asociacin Latino Americana de Libre Comercio), etc. En los 90 con el
TLCAN (Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte), firmado entre
Mxico, E.E.U.U. y Canad.
No se sabe con exactitud cundo comenz, pero hay quienes afirman
que la globalizacin comenz con la revolucin industrial que trajo
grandes avances en la tecnologa de produccin y de transportes y
genero aumento en la produccin y en el comercio y los excedentes de
productos podan ser exportado e importados y el crecimiento del
mercado internacional fue impresionante
Cuando se falta a esta frase de Don Benito Jurez, cuando los derechos
humanos no se respetan y se pasa por encima de las garantas
individuales que cada individuo, la paz deja de existir.
Tema
#3
Tema#5
LA JUSTICIA
ECONOMICA, A
DEMOCRACIA.
RESPETO A
SOCIAL,
LA PAZ Y A LA
La justicia social
solo
puede
definirse a partir del hecho concreto de la injusticia social.
Algunos estudiosos, sostienen que el concepto justicia
social se corresponde con la justicia distributiva de
Aristteles, en tanto que la nocin de justicia conmutativa
del estagirita, corresponde a la idea clsica de justicia, en las
sociedades modernas.
La manera ms recurrida, para hacer justicia o criticarla es la
Protesta.
Los temas que en realidad interesan a la justicia social se
encuentran la igualdad social, la igualdad de oportunidades, el
Estado de bienestar, la cuestin de la pobreza, la distribucin
de la renta, los derechos laborales y sindicales, etc. En 2007,
las Naciones Unidas proclamaron el 20 de febrero de cada
ao, como Da Mundial de la Justicia Social.
De la justicia econmica nacen los derechos y obligaciones
relacionados con la economa. La justicia est basada en el ius
naturalis o el derecho natural de los individuos desde el
momento en que nacen, derechos relacionados con la
naturaleza, universales e inalienables.
Tema#9
INSTITUCIONES PUBLICAS DE MEXICO QUE
GARANTIZAN LOS DERECHOS HUMANOS.
Las instituciones nacionales de derechos humanos (INDDHH)
son rganos administrativos creados para proteger y
promover los derechos humanos en un pas determinado. Hay
unas 111 INDH, la mayora de las cuales cumplen con las
normas establecidas por los Principios de Pars y reconocidas
por las Naciones Unidas.El cumplimiento de los Principios es
requerido para la acreditacin ante la ONU, que, nicamente
para las instituciones nacionales, no se lleva a cabo
directamente por un organismo de la ONU sino a travs de
revisin por pares realizado por el Comit Internacional de
Coordinacin de las Instituciones Nacionales de Derechos
Humanos (CUCIOC). Las instituciones nacionales se pueden
agrupar en dos grandes categoras: Comisiones de derechos
humanos, y agencias de Defensor del pueblo u Ombudsman.
Aunque la mayora de las defensoras del pueblo ejercen sus
facultades por una sola persona, las comisiones de derechos
humanos tienen varios miembros, y son generalmente
representativas de los diversos grupos sociales y tendencias
polticas. Instituciones nacionales especializadas existen en
muchos pases para proteger los derechos de un grupo
particularmente vulnerable, por ejemplo las minoras tnicas y
minoras lingsticas, los pueblos indgenas, los nios, los
refugiados o las mujeres.
Tema#10 ACUERDOS
INTERNACIONALES QUE
GARANTIZAN LOS
DERECHOS DE LOS ADOLESCENTES EN SUS
DIFERENTES ASPECTOS DEL DESARROLLO.
El Adolescente debe de gozar de diversos derechos a lo largo de su
desarrollo. Tomaremos en cuenta cada uno de los aspectos por
separado iniciando por la educacin. La Educacin en el sentido
ms amplio es cualquier acto o la experiencia que tiene un efecto
formativo en la mente, carcter o capacidad fsica de un individuo.
En su sentido tcnico, la educacin es el proceso mediante el cual
la
sociedad
deliberadamente
transmite
su
acumulado
conocimientos, habilidades y valores de una generacin a otra.
El derecho de los nios, nias y adolescentes a una educacin de
calidad es un aspecto fundamental para el desarrollo de cada pas.
En Mxico, se han alcanzado importantes logros en las ltimas
dcadas. La cobertura en educacin primaria en Mxico ha llegado
a ser casi universal, lo que representa un indudable logro de la
poltica pblica nacional los ltimos aos.
Uno de los usos ms importantes en la educacin es el uso de la
tecnologa. Las aulas del siglo 21 contienen las pizarras
interactivas, iPad, iPod, ordenadores porttiles, etc. maestro a
integrar estos dispositivos tecnolgicos en el plan de estudios a fin
de mejorar el aprendizaje a los estudiantes y satisfacer las
necesidades de los distintos tipos de estudiantes.
El derecho a la educacin ha sido creado y reconocido por algunos
pases: desde 1952, el artculo 2 del primer Protocolo del Convenio
Europeo de Derechos Humanos obliga a todas las partes firmantes
para garantizar el derecho a la educacin. A nivel mundial, el de
las Naciones Unidas Pacto Internacional de Derechos Econmicos,
Conclusin.
Bibliografas.
Preguntas.