PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Nombre: __________________________________________________

Curso: 2 Bsico

Fecha: 03/ 07/ 15 Puntaje Total: 44 pts Puntaje Alumno: ________

Nota:________

Contenidos: Comprensin de un texto, caractersticas y elementos de una

fbula, uso de adjetivos, uso de signos de interrogacin y exclamacin,
sinnimos, escritura de palabras y oraciones.

Instrucciones: Lee atentamente cada tem y luego realice de acuerdo a lo que

se solicite.

- Lee con atencin el siguiente texto, luego marca con una X la letra de la
alternativa correcta de las preguntas 1 a 5.
(1 punto
c/u)

El jabal prudente
Cierto da un jabal se afilaba
los colmillos contra el duro tronco
de un rbol, cuando pas por ah
una zorra curiosa.
-Qu prdida de tiempo!- le
dijo-, Por qu pierdes as el
tiempo, afilndote los dientes
cuando ningn peligro te
amenaza, no hay sabuesos ni
cazador alguno?
El jabal mir a la zorra y le
gruo. Luego, le contest:
-Porque cuando llegue el peligro
no tendra tiempo para
afilrmelos. Por eso lo hago
ahora.
Siempre es necesario estar listo
para encarar los problemas y no esperar que a que ellos se
presenten
Esopo (adaptacin)
para apenas empezar a prepararse.
.

1. Qu tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Un cuento
b) Una fbula
c) Un poema
2. Cul es la funcin que cumple la moraleja en este tipo de textos?
a) Dejar una enseanza
b) Sealar donde ocurre la historia.
c) Dar a conocer los personajes.
3. En qu momento de esta historia se usa una personificacin?
a) Cuando el jabal s afila los colmillos
b) Cuando tiene que arrancar del cazador.
c) Cuando conversan ambos animales.
4. El ambiente del texto es
a) un pradera
b) el bosque
c) el desierto
5.- EL jabal afilaba sus colmillos para
a) lucirlo ante los otros animales.
b) estar preparado en caso de algn peligro.
c) enterrarlos a la zorra curiosa.
6.- Piensas que estuvo bien la actitud de la zorra? por qu?

(2 puntos)

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7.- Qu otro nombre le pondras a este texto? por qu?

(2 puntos)

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8.- Lee las expresiones y escribe los signos de interrogacin o

exclamacin donde corresponda.
(4 puntos)

9.- Escribe un dilogo para cada imagen dnde utilices signos de

interrogacin y exclamacin.
(8 puntos)

10.- Encierra los adjetivos que hay en cada oracin.

(8 puntos)

La mona coqueta espera ver al mono fortachn.

El loro multicolor es muy parlanchn.

El tigre enojn tiene mucho sueo.

Una bella pareja de elefantes pasean muy elegantes.

El amoroso len regalonea a su leona.

11- Une cada palabra con su sinnimo.

(6 puntos)

minino

hermoso

obsequiar

hurtar

maestra

quitar

bello

regalar

robar

profesora

sustraer

gato

- Lee con atencin el siguiente texto, luego responde las preguntas.

LA CIGARRA Y LA HORMIGA

Era un da de verano y una hormiga caminaba por el campo

recogiendo granos de trigo y otros cereales para tener algo que comer
en invierno. Una cigarra la vio y se sorprendi de que fuera tan
laboriosa y de que trabajara cuando los dems animales, sin fatigarse,
se daban al descanso.
- Que tonta eres hormiga, el da est tan lindo como para cantar y
tu te la pasas trabajando.
La hormiga, de momento, no dijo nada; pero, cuando lleg el invierno y
la lluvia deshizo el heno, la cigarra, hambrienta, fue al encuentro de la
hormiga para pedirle que le diera parte de su comida.
Por favor amiga hormiga, estoy muy hambriento, Puedes darme algo
de tu comida?
Entonces, ella respondi:
"Cigarra, si hubieras trabajado cuando yo me afanaba y t me
criticabas, ahora no te faltara comida." Por eso no te dar nada.

12.- Por qu la hormiga trabajaba tanto?

(2 puntos)
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13.- Qu paso con la cigarra cuando acab el verano?

(2 puntos)
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14.- Crees que estuvo bien la actitud de la cigarra hacia la hormiga?

Por qu?
(2 puntos)
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15.- Habras hecho t en el caso de la hormiga? Por qu?

(3 puntos)

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