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PROJETO LIBRAS
1. TTULO
Curso de Formao Continuada em Lngua Brasileira de Sinais:

2. NATUREZA DO PROJETO
Curso de Extenso
3. IDENTIFICAO DO PROPONENTE
Professor Srgio Vaz Mendes

4. REA RESPONSVEL PELO PROJETO

Ncleo de Educao

5. JUSTIFICATIVA
A Faculdade PADRO, como um centro de referncia na regio Centro-Oeste na
conduo de trabalhos e projetos de incluso social, reconhecida por rgos pblicos e
particulares e outras Instituies de Ensino Superior.
A incluso da LIBRAS como disciplina e a criao de Cursos de Ps-graduao e
Curso de Extenso que contemplem a Lngua de Sinais um exemplo da valorizao da
diversidade, portanto, vem promovendo aes, em consonncia com a concepo
institucional, que favorecem o desenvolvimento dos acadmicos, funcionrios e da
comunidade em geral.
Sabendo da importncia das aes realizadas pela instituio em favor da incluso
nessa instituio, propomos esse projeto a fim de implementar o apoio a educao
inclusiva, visando a melhoria da proposta institucional.
Esse projeto tem como foco principal, qualificar docentes, discentes, abrangendo
ainda, colaboradores PADRO e comunidade em geral, com o objetivo de propiciar
conhecimentos na rea da Lngua Brasileira de Sinais. Prope-se um curso, por meio do
referido projeto, o qual oferecer subsdios tericos e prticos nessa rea.

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Conforme a Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, art. 2 deve ser garantido, por
parte do poder pblico em geral e empresas concessionrias de servios pblicos,
formas institucionalizadas de apoiar o uso e difuso da lngua brasileira de sinais Libras como meio de comunicao objetiva e de utilizao corrente das comunidades
surdas do Brasil.
Nessa perspectiva, esse projeto busca atender s necessidades de ampliao do
processo de incluso, que vem sendo desenvolvida na Faculdade PADRO,
necessitando ser disseminado para a sociedade em geral, como forma de capacitar
profissionais para alcanar a transformao de maneira solidria e cooperativa de
convivncia humana, convergidas em aes efetivas.

6. OBJETIVO
6.1 Geral
Proporcionar aos participantes a melhoria de comunicabilidade entre pessoas ouvintes/
surdas por meio da Lngua de Brasileira de Sinais, promovendo a incluso desses na
sociedade.

6.2 Especficos
Contribuir no processo de Incluso;
Incentivar a comunicao por meio da LIBRAS entre pessoas surdas/ouvintes;
Melhorar as relaes interpessoais dos colaboradores, acadmicos e demais
interessados;
Criar um ambiente que valoriza e respeita s diferenas;

7. AO PROPOSTA

Noes bsicas de Libras - 40 horas

8. RESPONSVEIS
Prof. Srgio Vaz Mendes (Ensino da Lngua)
Prof. Ednia Aparecida de Paula Almeida (Teoria)

PBLICO ALVO

Funcionrios, acadmicos da Faculdade PADRO e comunidade em geral

10. ESTRATGIA DE DIVULGAO

A comunicao do Curso de LIBRAS ser desenvolvida a partir das seguintes

aes:
Comunicao via e-mail comunicao do curso aos professores, acadmicos e
colaboradores via e-mail;
Site

institucional

informaes

sobre

curso

no

site

PADRO:

http://www.faculdadepadrao.com.br
Cartazeamento interno Afixao de cartazes em todas as salas de aula, murais e
demais dependncias administrativas apresentando o curso;
11. LOCAL, DATA E HORRIO

O curso ser realizado nas Faculdades PADRO na Unidade III, na sala a

ser divulgada.
Ser iniciado na segunda quinzena do ms de maro, ministrado
inicialmente, para uma turma composta por 30 cursistas aos sbados quinta-feira das
08:00h s 11:00 h.

12. CRONOGRAMA SUGESTIVO

ENCONTROS

DATAS

1 Encontro

20/09/2014

2 Encontro

27/09/2014

3 Encontro

04/10/2014

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4 Encontro

05/10/2014

5 Encontro

11/10/2014

6 Encontro

18/10/2014

7 Encontro

25/10/2014

13. CONTEDO PROGRAMTICO

Histria dos surdos

Parmetros das lnguas de sinais

Noes de tempo e cumprimentos

Alfabeto e nmeros

Sinais de pronomes

Sinais de famlia

Sinais de cores e raas

Sinais de materiais escolares

Sinais de Natureza

Dias da semana, ms e ano

Sinais de verbos

Sinais de alimentos

Meios de transporte

Documentos pessoais

Sinais de Vesturio e Objetos de uso Pessoal

Profisses e funes

14. METODOLOGIA DAS AULAS

As aulas sero desenvolvidas da seguinte forma:

Aula expositiva utilizando o Data-Show;

Apresentao e explicao da estrutura e histria da Lngua de

sinais;

Trabalhos prticos;

Apresentao e explicao dos contedos propostos;

Utilizao de msica como tema gerador;

Leitura de frases em fichas;

Dilogos;

Trabalhos individuais e em grupos;

Exibio e anlise de filmes;

15. RECURSOS E INFRA-ESTRUTURA FSICA

Televiso

Aparelho de Som

Apostilas (xerox por conta do aluno)

Data-show

Aparelho de DVD

Quadro-giz/Quadro Branco(Pincel)

16. AVALIAO
16.1 dos cursistas
Ser realizada durante o processo de aprendizagem nas
modalidades diagnstica, formativa e somativa. Utilizando-se de
trabalhos

individuais

em

grupos,

alm

de

elementos

como

assiduidade, pontualidade, interesse e participao do cursista.

16.2 dos professores (as)
Ao final do curso oferecido, os cursistas avaliaro os professores
(as), quanto metodologia empregada, o local da realizao do curso
e os recursos nos seguintes itens:

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Coerncia no tema;
Metodologia;
Esclarecimento de dvidas;
Dinmicas;
Domnio.

17. PARTICIPAO NO CURSO

A participao no curso est sujeito ao cumprimento dos seguintes
critrios:
a) Preenchimento de uma ficha cadastral disponibilizada no Ncleo de
Educao Inclusiva;
b) Ter disponibilidade mnima de dedicao de 4h semanais para a
participao do curso;
c) Sero destinadas dez vagas aos colaboradores da PADRO, dez das
vagas aos acadmicos, e dez vagas a comunidade em geral.
d) As inscries sero encerradas quando o nmero de vagas for
preenchido.

18. CERTIFICADOS
Sero

emitidos

certificados

aos

cursistas

que

estiverem

devidamente matriculados com freqncia mnima de 75% e nota igual

ou superior 7,0.