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FICHA DE REVISES

9. ANO
I
1- L o texto com ateno.
A CASA NOVA
Quando Bruno viu a casa pela primeira vez, os seus olhos
arregalaram-se, a boca abriu-se de espanto e os braos afastaram-se do
corpo mais uma vez. Tudo nesta casa parecia ser o oposto da antiga e ele
no queria acreditar que iam realmente viver ali.
A casa de Berlim ficava numa rua sossegada numa fiada de outras
casas como a dele e era sempre agradvel olhar para elas, porque eram
quase todas iguais, mas no exatamente iguais, e nelas viviam outros
rapazes com quem ele costumava brincar (se eram seus amigos) ou de
quem se afastava (se eram briges). A casa nova, no entanto, erguia-se
sozinha num lugar vazio e desolado, e no se viam outras casas por perto, o
que significava que no havia outras famlias nem rapazes para brincar,
fossem eles amigos ou briges.
A casa de Berlim era enorme e, apesar de ele j l viver h nove
anos, ainda conseguia encontrar recantos e buracos ainda no totalmente
explorados. Havia at compartimentos inteiros, como o escritrio do pai,
que eram de Acesso Interdito A Todas as Horas Sem Exceo, e nos quais
ainda mal tinha entrado. No entanto, a casa nova tinha apenas trs andares:
o andar de cima, onde ficavam todos os quartos e apenas com uma casa de
banho; o rs-do-cho, com a cozinha, a sala de jantar e o escritrio do pai (o
qual, pensava ele, devia estar sujeito s mesmas restries que o antigo); e
uma cave onde dormiam os criados.
volta da casa de Berlim havia outras ruas tambm com grandes
casas e as ruas que iam dar ao centro da cidade estavam sempre cheias de
pessoas a passearem que paravam para conversar umas com as outras, ou
de pessoas a correrem, cheias de pressa, a dizerem que no tinham tempo
para parar porque tinham mil coisas para fazer. Havia lojas com montras
resplandecentes e bancas com frutas e vegetais dispostos em pilhas muito
altas em grandes tabuleiros, com couves, cenouras, couve-flor e milho.
Alguns estavam a abarrotar de alho-francs, cogumelos, nabos e grelos,
outros de alfaces e feijo-verde, courgettes e cherivias. s vezes ele
gostava de parar frente destas bancas, fechar os olhos e inspirar fundo,

sentindo a cabea tonta com a mistura doce dos aromas e da vida. Mas no
havia outras ruas perto da casa nova, ningum a deambular ou a correr
apressado, e nem sombra de lojas nem de bancas com frutas e vegetais.
Quando fechava os olhos, tudo em redor era frio e vazio, como se estivesse
no lugar mais solitrio do mundo. No meio do nada.
John Boyne, O rapaz do pijama s riscas, Edies ASA, Alfragide, 2006

2- Indica

modo

de

apresentao

do

discurso.

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3- Qual o objetivo do autor ao utilizar esse modo de apresentao?
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4- Identifica os recursos expressivos das seguintes frases.
a) Tudo
nesta
casa
parecia
ser
o
oposto

da

antiga

______________________________
b) A casa nova, no entanto, erguia-se sozinha num lugar vazio
____________________
c) num
lugar

vazio

desolado

______________________________________________
d) Alguns estavam a abarrotar de alho-francs, cogumelos, nabos e
grelos, outros de alfaces e feijo-verde, courgettes e cherivias.
_________________________________
e) Quando fechava os olhos, tudo em redor era frio e vazio, como se
estivesse

no

lugar

mais

solitrio

do

mundo.

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5- Quais so as sensaes presentes no texto. Justifica com elementos
do texto. _______
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II
1- Passa o excerto para o discurso indireto.

Tenho outra frase para ti disse ela. Temos de aprender, a tirar


melhor partido das ms situaes No sei se temos retorquiu Bruno. Eu acho que devias dizer ao
pai que mudaste de ideias, e pronto. Se tivermos de passar aqui o resto do
dia, jantar e dormir aqui por estarmos cansados, tudo bem, mas talvez fosse
melhor levantarmo-nos amanh de manh cedinho se quisermos estar em
Berlim hora do lanche.
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2- Agora, passa o excerto para o discurso direto.
A me insistiu para que ele no discutisse com ela e que fosse para o
seu quarto.
Porm, antes de o fazer, ainda ouviu a me dizer ao criado que, se o
Comandante perguntasse, diriam ter sido ela a tratar de Bruno.
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3- Analisa sintaticamente as seguintes frases.
a) Em
Berlim,
havia
mesas

postas

na

rua.

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b) Pousou

os

copos

em

cima

da

mesa

com

cuidado.

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c) As

malas

foram

desfeitas

por

Bruno.

_________________________________________
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d) Bruno,

muito

determinado,

encheu

armrio

com

roupa.

_______________________
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e) Bruno

irm

leram

um

livro

maravilhoso.

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f) Ouviu-se

um

estalido

no

corredor.

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4- Coloca na frase ativa ou passiva (conforme os casos) as seguintes


frases:
a) Uma

dor

de

estmago

foi

sentida

por

Bruno.

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b) Bruno

Maria

no

cometero

um

erro.

______________________________________
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c) Bruno

encontrara

soldado,

seu

amigo.

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d) Os

soldados

so

respeitados

por

Bruno.

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5- Conjuga os verbos de acordo com a informao entre parntesis.
Bruno no _______________ (verbo perceber, no Pretrito Perfeito do Indicativo) o
que ela _______________ (verbo querer, no Pretrito Imperfeito do Indicativo) dizer e,
por isso, _______________ (verbo fazer, no Pretrito Perfeito do Indicativo) de conta

que nem _______________ (verbo ouvir, no Pretrito Mais-Que-Perfeito Composto do


Indicativo).

Eu _______________ (verbo continuar, no Presente do Indicativo) a achar que


foi muito m ideia repetiu. Acho que o melhor a _______________ (verbo
ns ______________ (verbo esquecer, no Futuro do

fazer, no Infinitivo Impessoal)


Conjuntivo)

tudo isto e _______________ (verbo voltar, no Futuro do Conjuntivo) para

casa. a errar que se aprende acrescentou, _______________ (verbo usar, no


Gerndio)

uma frase que _______________ (verbo aprender, no Pretrito Mais-Que-

Perfeito Composto do Indicativo)

h pouco tempo e que estava decidido a usar

tantas vezes quantas _______________ (verbo ser, no Pretrito Imperfeito do


Conjuntivo)

possvel.

A me _______________ (verbo evitar, no Pretrito Perfeito Composto do


Indicativo)

falar com Bruno sobre esse assunto e o rapaz no _______________

(verbo perceber, no Pretrito Mais-Que-Perfeito Simples do Indicativo)

por que razo.

6- Divide e classifica as oraes.


a) Quando Bruno viu a casa pela primeira vez, os seus olhos
arregalaram-se. _________
_____________________________________________________________________________
b) a boca abriu-se de espanto e os braos afastaram-se do corpo.
_________________
_____________________________________________________________________________
c) Eles

no

queriam

acreditar

que

iam

realmente

viver

ali.

_________________________
_____________________________________________________________________________
d) Era sempre agradvel olhar para elas, porque eram quase todas
iguais. ____________
_____________________________________________________________________________
e) As ruas que iam dar ao centro da cidade estavam sempre cheias de
pessoas. ________
_____________________________________________________________________________
f) Ningum

deambular

ou

correr

apressado.

________________________________
_____________________________________________________________________________
g) Tudo em redor era frio e vazio, como se estivesse no lugar mais
solitrio do mundo.
_____________________________________________________________________________

h) Ela

podia

interromp-lo,

mas

ele

no.

______________________________________
_____________________________________________________________________________
i) Ele

decidiu

fazer

as

malas

para

regressar

casa.

_______________________________
_____________________________________________________________________________
7- Substitui

os

complementos

sublinhados

pelo pronome

pessoal

correspondente e reescreve as frases.


a) Abriu
o

saco.

__________________________________________________________
b) No
achas
que
cometemos
um
grande

erro?

________________________________
_____________________________________________________________________________
c) Bruno

sorriu

ao

__________________________________________________
d) O
rapaz
encostar
a
cara
__________________________________________
e) Ele
viu
o
que
se
passava

soldado.
ao

vidro.

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f) Gretel
arranjaria

fora.

problemas.

_______________________________________________
g) Ele
conhecer

Shmuel.

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h) Bruno e o seu amigo iniciaro uma verdadeira

aventura.

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_____________________________________________________________________________
i) O jovem rapaz no compreenderia o sarilho em que se iriam meter.
_______________
_____________________________________________________________________________
j) Os

jovens

teriam

um

________________________________________

pijama

riscas.

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