SER HUMANO

El ser humano es un ser social, es un ser histrico, es un ser encarnado de una realidad y es all
en donde se manifiesta como ser de posibilidades.
Abarca la realidad fsico-qumica, ms lo espiritual. La persona humana goza de un carcter
singular que la convierte en entidad nica e irrepetible; por esto mismo, la persona humana goza
de unas cualidades que la constituye la definen y la distinguen. Definir el ser humano constituye
tener en cuenta las distintas cualidades que en l se destacan.
La persona humana es un subsistente en el orden del espritu, tiene una profunda anterioridad,
es auto consiente, libre y puede auto determinarse, goza de una corporalidad, posee como
dimensiones que lo caracterizan la coexistencia, la alteridad y la comunicabilidad, y su
dimensin trascendente la libertad como elemento fundamental y la dignidad como valor
absoluto del ser humano.
El ser humano es un ser social por naturaleza, trascendente e irrepetible, se diferencia de los
animales por su inteligencia y razn, los animales tienen reacciones instintivas que los obligan a
hacer ciertas cosas y les impide hacer otras.
Los seres humanos por el contrario vivimos conformes a reglas y normas. El hombre en su
devenir no ha dejado de inventar cosas nuevas. Los seres humanos tenemos razn adems de
instintos, el hombre es el nico ser que posee la palabra, posee el sentido de lo bueno y lo malo
y es capaz de participar en comunidad, como deca Aristteles El hombre es un animal poltico.
El ser humano es libre, tiene conciencia de su grandeza y de sus limitaciones y lucha por cada
vez vivir ms y mejor. Las ciencias humanas han constituido un avance en la medida que
estudian al ser humano en sociedad.

LA FAMILIA
Es un grupo de las personas formado por individuos que se unen, primordialmente, por
relaciones de filiacin o de pareja. El Diccionario de la Lengua Espaola la define, entre otras
cosas, como un grupo de personas emparentadas entre s que viven juntas , lo que lleva implcito
los conceptos de parentesco y convivencia, aunque existan otros modos, como la adopcin.
Segn la Declaracin Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural, universal y
fundamental de la sociedad, tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado.

CARACTERISTICAS

Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos:
vnculos de afinidad derivados del establecimiento de un vnculo reconocido socialmente,
como el matrimonio que, en algunas sociedades, solo permite la unin entre dos
personas mientras que en otras es posible la poligamia
y vnculos de consanguinidad, como la filiacin entre padres e hijos o los lazos que se
establecen entre los hermanos que descienden de un mismo padre. Tambin puede
diferenciarse la familia segn el grado de parentesco entre sus miembros.

No hay consenso sobre una definicin universal de la familia. La familia nuclear, fundada en la
unin entre hombre y mujer, es el modelo principal de familia como tal, y la estructura difundida
mayormente en la actualidad. Las formas de vida familiar son muy diversas, dependiendo de
factores sociales, culturales, econmicos y afectivos. La familia, como cualquier institucin
social, tiende a adaptarse al contexto de una sociedad.

TIPOS Y ESTRUCTURA
Las familias estn clasificadas en los siguientes tipos

Familia nuclear: formada por los progenitores y uno o ms hijos

Familia extensa: abuelos, tos, primos y otros parientes consanguneos o afines.

Familia monoparental: en la que el hijo o hijos viven con un solo progenitor (ya sea la
madre o el padre).

Familia ensamblada: Una familia ensamblada, familia reconstituida o familia mixta es una
familia en la cual uno o ambos miembros de la actual pareja tiene uno o varios hijos de
uniones anteriores.

Familia homoparental: Se considera familia homoparental aquella donde una pareja de

hombres o de mujeres se convierten en progenitores de uno o ms nios.

La familia de padres separados: en la que los padres se niegan a vivir juntos; no son
pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que
estos se encuentren.

SOCIEDAD
Conjunto de personas que se relacionan entre s, de acuerdo a unas determinadas reglas de
organizacin jurdicas y consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilizacin en
un espacio o un tiempo determinados. Sistema organizado de relaciones que se establecen entre
este conjunto de personas.

ESTRUCTURA SOCIAL
Es la que coordina las actividades individuales, para funcionar como equipo, ya que se refiere a
los patrones respectivamente estables y duraderos que organiza las relaciones sociales y
proporcionan el soporte fundamental de lo que llamamos sociedad. Estructura social es una
poblacin con una organizacin y una tecnologa, que vive y se desarrolla en un medio ambiente.
Se puede definir al sistema, como est establecida de hecho esa sociedad, llenndola de
contenidos, que interactan por las redes de la estructura, usando cualquier tabla: cultura como
lenguaje, arte, religin, etc., valores como gobierno, propiedad, estratificacin, familia, grupos,
etc., completando as su identificacin e identidad y mejorando su entendimiento. El sentido de
reducir los elementos a dos: cultura y valores, es para separar los aspectos culturales de los
sociales.

TIPOS DE SOCIEDAD
Los tipos de sociedad se pueden clasificar de la siguiente manera:

La sociedad dominada por la economa: es una sociedad en la que el hombre

de negocios y el fabricante gozan de un alto status social; los valores comerciales
y materiales ejercen gran influjo en el comportamiento de las personas.
La sociedad dominada por la familia: es aquella en la que hay estrechos vnculos de
parentesco y se tiene en gran honor a los mayores, ancianos o difuntos, y en la que

el status social se mide ms por el criterio de la ascendencia que por cualquier otra norma
de status.
La sociedad dominada por la religin: es aquella en la que el punto central reside en
lo sobrenatural, en las relaciones entre Dios o los dioses y el hombre, en la que todos los
otros grandes grupos se subordinan al religioso.
El sistema dominado por la poltica: es el que se suele llamar Totalitario, en el que
el poder es monofsico y el Estado interviene directamente en la reglamentacin de todos
los dems grupos o instituciones.

LA SOCIALIZACIN
Es el proceso mediante el cual el ser humano aprende, en el transcurso de su vida, los elementos
socioculturales de su medioambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la
influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta as al entorno social
en cuyo seno debe vivir. Tambin, es la asuncin o toma de conciencia de la estructura social en
la que un individuo nace, y aprende a diferenciar lo aceptable (positivo) de lo inaceptable
(negativo) en su comportamiento que se le llama socializacin. La socializacin se puede
clasificar en tres etapas las cuales son: primaria, secundaria y terciaria.
La socializacin es factible gracias a los agentes sociales, que se pueden identificar como la
familia, la escuela, los iguales y los medios de comunicacin. Adems, son las instituciones
e individuos representativos con capacidad para transmitir e imponer los elementos culturales
apropiados. Los agentes sociales ms representativos son la familia, porque posee un rol
primordial ya que es el primer nivel social al que tenemos acceso y la escuela, ya que en la
actualidad ha perdido su papel principal y la escuela es transmisora de conocimientos y de
valores. Tambin en la socializacin una persona interioriza su cultura de una sociedad
determinada. Existen distintos agentes socializadores: la familia, la escuela, los grupos de pares,
el trabajo y los grupos polticos.
SOCIALIZACIN PRIMARIA
Por lo general se distingue la socializacin primaria aquella en la que el individuo adquiere las
primeras capacidades intelectuales y sociales, y que juega el papel ms crucial en la constitucin
de su identidad de los procesos de socializacin secundaria, en los que instituciones
especficas como la escuela o el ejrcito proporcionan competencias especficas, ms
abstractas y definibles. Esta etapa se desarrolla desde el comienzo de la vida hasta el ingreso del
individuo en alguna institucin escolar, donde se producen los primeros intercambios con sujetos
que no pertenecen al entorno familiar (de todas maneras no hay un momento exacto que
marque la finalizacin de esta etapa, ya que esto vara segn el individuo y la sociedad y las
pautas culturales en la que este se desenvuelva). Adems esta etapa se remite al ncleo familiar
y se caracteriza por una fuerte carga afectiva. Sin embargo, esto no implica que los efectos de la
socializacin secundaria sean menos duraderos o influyentes; a travs de los mecanismos de
control social, estos pueden resultar internalizados tan efectivamente como los adquiridos en la
infancia. La experiencia social es la base sobre la que construimos nuestra personalidad, esto es,
el entramado, relativamente consistente, de las formas de pensar, sentir y actuar de una
persona.
SOCIALIZACIN SECUNDARIA
Cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo
objetivo de una sociedad. Es la internalizacin de submundos institucionales (realidades

parciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socializacin primaria) o basados
sobre instituciones. El aprendizaje se refiere a la adquisicin de nuevos recursos al repertorio de
respuestas del individuo y en este sentido su alcance es ms amplio, ya que no todo aprendizaje
supone un factor socializante. Para que sta resulte efectiva el punto de partida se inicia en la
edad temprana con la asimilacin de las estructuras cognitivas y las habilidades lingsticas y
comunicativas para, a travs de las pautas de valores, normas y significados reconocidos,
aprender la realidad y capacitar al sujeto para alcanzar contenidos significativos ms extensos y
lograr un proceso de interaccin en el pensamiento.
SOCIALIZACIN TERCIARIA
La socializacin terciaria es un proceso de reintegracin social slo aplicable a aquellos que han
sufrido una desviacin de la norma. Tambin se denomina resocializacin y se aplica sobre
aquellas personas que han mostrado conductas delictivas e infracciones. Se trata de readaptar la
conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal
transgresin, el individuo termina en la crcel, con lo que este proceso de socializacin terciaria
suele darse dentro de la prisin. Se entiende entonces que los agentes inductores de la
socializacin terciaria sean las autoridades competentes y los profesionales (educadores
sociales, psiquiatras, psiclogos y mdicos).

SOCIALIZACIN SEXUAL
La socializacin sexual inicia desde que el individuo nace y termina hasta que ste muere. La
socializacin sexual es el proceso mediante el cual los conocimientos, actitudes y valores sobre
la sexualidad se adquieren. Se trata de un proceso complejo y multidimensional, el cual ocurre
gradualmente a lo largo de muchos aos e implica la vinculacin de mensajes provenientes de
diversas fuentes de informacin. Los mensajes recibidos cubren un amplio rango de temas, los
cuales van desde los aspectos biolgicos de la reproduccin hasta tpicos referidos a valores y
actitudes sobre las citas, el sexo, el amor y las relaciones romnticas. Los mensajes tambin
tienen mltiples formas, pueden ser de manera directa y verbal al entablar una conversacin
sobre sexo con alguna persona, pero tambin la transmisin de informacin puede ser de forma
indirecta y no verbal; en ocasiones, pueden llegar a ser mensajes sutiles, ambiguos o
inconsistentes. Si bien los padres son una fuente de socializacin sexual, tambin los amigos del
mismo sexo, los maestros de escuelas y los medios de comunicacin juegan un papel importante
en este proceso.

EL CONOCIMIENTO
Es el acto o efecto de conocer. Es la capacidad del hombre para comprender por medio de
la razn la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
El trmino conocimiento indica un conjunto de datos o noticias que se tiene de una materia o
ciencia. As mismo, conocimiento hace referencia a una persona con la que se tiene relacin o
trato pero sin llegar a tener una amistad como yo tengo conocimiento de lo que hace ese seor.
El conocimiento se origina a travs de la percepcin sensorial, luego al entendimiento y finaliza
en la razn. La metodologa de generar conocimiento tiene dos etapas: la investigacin bsica,
etapa donde se observa la teora y, la investigacin aplicada, etapa donde se aplica la
informacin.

El conocimiento puede ser "A priori" cuando no necesita de la experiencia solo le basta la razn
para llegar a un conocimiento y "A posteriori" cuando necesita de la experiencia para llegar a
un conocimiento vlido.
Existe diversos tipos de conocimientos como:

Conocimiento mutuo es un tipo de conocimiento que comparte dos o ms personas,

Conocimiento teolgico es el conocimiento relativo a Dios que se llega mediante la
aceptacin de la revelacin divina,
Conocimiento artstico es aquel que comunica ideas, pensamientos y sentimientos,
Conocimiento intelectuales la facultad del ser humano que lo distingue de los animales,
Conocimiento cultural es cuando en una organizacin se utilizan trminos,
procedimientos, acordados internamente.
Conocimiento filosfico se obtiene a travs de documentos, razonamiento sistemtico y
metdico acerca de la naturaleza y existencia humana. El conocimiento filosfico es
racional, analtico, totalizador, crtico e histrico.
Conocimiento cientfico es aquel que se adquiere a travs de medios metdicos con el
fin de explicar el porqu de las cosas y sus aconteceres. El conocimiento cientfico es
demostrable ya que cualquier persona o cientfico puede verificar las afirmaciones o
falsedad de los hechos, as mismo, es crtico, racional, universal y objetivo.
Conocimiento emprico puede ser sealado como el conocimiento vulgar, es aquel
que se adquiere a travs de las vivencias y experiencias propias, del medio donde el
hombre se desenvuelve, es un conocimiento que se obtiene sin haberlo estudiado ni
aplicado ningn mtodo.