UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE PEREIRA.

Facultad de Tecnologa.
Programa de Tecnologa Qumica.
ASIGNATURA:
CODIGO:
CRDITOS ACADMICOS:
INTENSIDAD SEMANAL:

Metodologa de la Investigacin
QI-812
2
Teora:
2 Horas
Prctica:
1 Hora

OBJETIVO
Al finalizar el curso de metodologa de la investigacin, el estudiante estar en capacidad
de:
1. Identificar problemas de investigacin cientfica en temas de qumica o reas
interdisciplinarias.
2. Formular problemas de investigacin cientfica en temas de qumica o reas
interdisciplinarias, siguiendo procesos de observacin, descripcin, preguntas,
bsqueda de regularidades y de revisin de diferentes fuentes de informacin.
3. Elaborar un proyecto de investigacin cientfica en qumica o reas
interdisciplinarias relacionadas, de acuerdo con los formatos y polticas de la
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA, Colciencias o TWAS.
4. Identificar fuentes de financiacin para la ejecucin de proyectos de investigacin
en qumica.
5. Redactar un informe cientfico tipo artculo, siguiendo los lineamientos de una
revista indexada.
CONTENIDO:

Primera parte. EL CONOCIMIENTO CIENTFICO

1.0 NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO (1 semana)
1.1 Niveles del conocimiento, 1.1.1 El conocimiento emprico, 1.1.2 El conocimiento
cientfico, 1.1.3 El conocimiento filosfico, 1.1.4 El conocimiento teolgico.
1.2 El trinomio: Verdad - Evidencia Certeza, 1.2.1 La verdad, 1.2.2 La evidencia, 1.2.3
La certeza.
1.3 Formacin del espritu cientfico, 1.3.1 Naturaleza del espritu cientfico, 1.3.2
Cualidades del espritu cientfico, 1.3.3 Conquista lenta y difcil, 1.3.4 Importancia del
espritu cientfico.
2.0 EL METODO CIENTIFICO (1 semana)
2.1 Mtodo cientfico, racional y argumento de autoridad, 2.1.1 Nocin e importancia del
mtodo, 2.1.2 Mtodo cientfico, 2.1.3. Mtodo racional, 2.1.4 Argumento de autoridad.
2.2. Procesos del mtodo cientfico, 2.2.1 Observacin, 2.2.1.1 Condiciones fsicas,
2.2.1.2 Condiciones intelectuales, 2.2.1.3 Condiciones morales, 2.2.1.4 Reglas de la
observacin. 2.2.2 Hiptesis, 2.2.3 Experimentacin, 2.2.4 Induccin, 2.2.4.1 Naturaleza,
reglas, especies de induccin, 2.2.4.2 Inferencia, 2.2.4.3 Valor de las leyes inducidas en
las diversas reas de las ciencias, 2.2.5 Deduccin, 2.2.6 Anlisis y sntesis, 2.2.7 Teora,
2.2.8 Doctrina.

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3.0 LA INVESTIGACION: NOCIONES GENERALES (1 semana)
3.1 Concepto de investigacin, 3.1.1 Concepto, 3.1.2 Trabajo cientfico original, 3.1.3
Resumen de tema.
3.2 Tipos de investigacin, 3.2.1 Objeto de la investigacin, 3.2.2 Mtodos y tcnicas,
3.2.3 Investigacin bibliogrfica, 3.2.4 Investigacin de campo, 3.2.5 Investigacin de
laboratorio.

Segunda parte - FASES DE UNA INVESTIGACIN:

4. PROCESOS EN LA INVESTIGACIN Y FUENTES DE INFORMACIN (5 semanas)
4.1 La qumica: una ciencia experimental, 4.1.1 Actividades de la ciencia: 4.1.1.1
Escogencia del tema, 4.1.1.2 observacin y descripcin, 4.1.1.3 bsqueda de
regularidades, 4.1.2 Identificacin del problema: Investigacin preliminar, 4.1.3
Delimitacin del problema, 4.1.4 Redaccin de los objetivos.
4.2 Formulacin de problemas, 4.2.1 Seleccin de los antecedentes, 4.2.2 Fuentes de
informacin
4.3 Estudios exploratorios, 4.3.1 Bsqueda bibliogrfica, 4.3.1.1 La documentacin,
4.3.1.1.1 Naturaleza de los documentos, 4.3.1.1.2 Forma de los documentos, 4.3.1.2 Uso
de la biblioteca, 4.3.1.3 Uso de los documentos bibliogrficos, 4.3.1.4 Material de
investigacin, 4.3.2 Toma de notas y elaboracin de fichas.
4.4. Recoleccin, anlisis e interpretacin de los datos: procesos de lectura y lectura
informativa, 4.4.1 Lectura de reconocimiento y pre-lectura, 4.4.2 Lectura selectiva, 4.4.3
Lectura crtica o reflexiva, 4.4.4 Lectura interpretativa.
4.5 El Proyecto de investigacin y fuentes de financiacin, 4.5.1 Formatos de
presentacin de proyectos, 4.5.1.1 Proyectos internos de la UTP, 4.5.1.2 Proyectos a
Colciencias. 4.5.1.3 TWAS.
5.0 GUIA DE ESTILO PARA TRANSMITIR LOS RESULTADOS OBTENIDOS (8 semanas)

5.1. Tipos de presentaciones, 5.1.1 El trabajo de grado y la tesis, 5.1.2 Artculo, 5.1.3
Artculo de revisin o monografa, 5.1.3. Notas o reportes cortos, 5.1.4 Comunicaciones o
cartas al editor, 5.1.5 El poster
5.2 Estructura del trabajo: 5.2.1 Gramtica, puntuacin y deletreo, 5.2.2 Estilo editorial y
uso de computador, 5.2.3 Nmeros, matemticas y unidades de medida, 5.2.4 Citacin de
Referencias en el texto, 5.2.5 Tipos de referencias y estilos para la lista, 5.2.6 Nombres y
numeracin de compuestos qumicos, 5.2.7 Convenciones en qumica, 5.2.8 Ilustraciones
y tablas.
METODOLOGA
El curso ser orientado con exposiciones por parte del profesor, exposiciones por parte de
los estudiantes, procesos inductivo-deductivos con ejemplos histricos o problemas
actuales en qumica. Los estudiantes debern realizar el proceso investigativo hasta la
presentacin de un artculo corto en trabajo extra.

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EVALUACIN
La evaluacin debe ser realizada de forma continua a lo largo del curso y ser un
instrumento valioso para realizar procesos de hetero evaluacin y auto evaluacin. La
evaluacin entendida como un punto de partida y no como un punto de llegada, puede
brindar a estudiantes y docentes la posibilidad de incluirse en procesos reflexivos a cerca
de su propio proceso de enseanza y aprendizaje, que le ayudar a tomar los correctivos
necesarios en los tiempos precisos. Para la evaluacin de este curso se reportarn cuatro
notas as:
Trabajos desarrollados a los largo del curso, en clase o extra clase. En este
componente evaluativo se incluirn todos los trabajos que se ejecuten al interior de
los momentos acadmicos y los que se ejecuten como trabajo independiente del
estudiante. Este componente tendr un valor del 20% del curso.
Parcial 1. Esta prueba escrita se realizar al terminar la sexta semana de clase y
contemplar los temas tratados en las semana uno a cinco. Este componente
tendr un valor del 20% del curso.
Parcial 2. Esta prueba escrita se realizar al terminar la onceava semana de clase
y contemplar los temas tratados en las semanas sexta a dcima. Este
componente tendr un valor del 20% del curso.
Trabajo Final. El trabajo final lo constituye la consolidacin, presentacin escrita y
presentacin pblica de un ante proyecto de investigacin, segn el formato de la
Universidad Tecnolgica de Pereira. Esta notal final, que tendr un valor del 40%
del curso, se discriminar segn los siguientes componentes: Presentacin en
formato fsico del anteproyecto final de investigacin, presentacin y sustentacin
pblica del poster basado en el anteproyecto de investigacin. Este trabajo podr
ser presentado en grupos de hasta tres estudiantes.
Bibliografa. Algunos de los textos que se citarn en el desarrollo del curso son:
1. Dodd, Janet S., (1997) The ACS Style guide: A manual for authors and Editors. American
Chemical Society, Washington D.C. 460 p.
2. Lerma, Hector D. (1999) Metodologa de la Investigacin: Propuesta, Anteproyecto y
Proyecto. Universidad Tecnolgica de Pereira.135 p.
3. Lerma, Hector D. (2003) Presentacin de informes: El documento final de investigacin.
Universidad Tecnolgica de Pereira.78 p.
4. Kume, Hitoshi (1992) Herramientas estadsticas para el mejoramiento de la calidad.
Grupo Editorial Norma. Bogot. 232 p.
5. Cerda Hugo (2002) Los elementos de la investigacin. Editorial el Buho. Bogot. 449 p.
6. Hernandez S., R., Fernandez C., C. y Baptista L., P. (2003) Metodologa de la
Investigacin. McGraw-Hill. Mxico. 705p.
7. Cervo, A. L., Bervin P.A. (1980) Metodologa Cientfica. McGraw-Hill. Mxico. 137p
8. Millar, J. N., y Millar, J. C. (2002) Estadstica y quimiometra para qumica analtica.
Madrid. 278 p.
9. http://biblioteca.utp.edu.co/