SLABO DEL CURSO DE TOPOGRAFIA I

I.

INFORMACIN GENERAL:
1.1 Facultad:

Ingeniera

1.2 Carrera Profesional:

Ingeniera Civil

1.3 Departamento:

----------------

1.4 Requisito:

Geometra descriptiva

1.5 Periodo Lectivo:

2014 - 1

1.6 Ciclo de Estudios:

1.7 Inicio Trmino:

II.

24 /04/2014 - 19 /07/2014

1.8 Extensin Horaria:

08 horas ( 06 HC y 2 HNP)

1.9 Crditos:

SUMILLA:
La asignatura es de naturaleza terico prctico, y contribuye a que el estudiante, contribuye a
que el estudiante desarrolle y aplique conceptos y procedimientos topogrficos que le permitan
realizar levantamientos topogrficos de pequeas y medianas extensiones de terreno, para la
toma de decisiones en Proyectos de Ingeniera.
Los principales temas del curso son Definiciones bsicas y mediciones, Instrumentos, mediciones
y levantamiento con cinta y jalones, con brjula y GPS, levantamientos con teodolito y altimetra y
nivelacin.

III.

LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante elabora levantamientos topogrficos planimtricos de terrenos de
pequeas y medianas extensiones, haciendo uso de instrumento topogrficos bsicos , con
precisin, responsabilidad y respeto al medio ambiente

IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

Nombre de la Unidad I : DEFINICIONES BASICAS Y MEDICIONES

Logro de la Unidad : Al finalizar la primera unidad , el estudiante resuelve ejercicios sobre el campo de accin de la Topografa, su
ubicacin y lmites aplicando las definiciones bsicas y realizando mediciones con cinta en el terreno.
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin
Horas presenciales
Horas
no
Presenciales
Presentacin del Slabo Sensibilizacin
del Revisan informacin Aula
Virtual, Presentacia
a
Introduccin
a
la Slabo
en la pag. Web
Diapositivas
tiempo
Topografa
Se
renen
en Realizan el trabajo de Instrumentos
Orden y limpieza,
Evolucin
de
la brigadas de trabajo, gabinete, dibujando la topogrficos.
intervenciones.
Topografa .
elaboran un mapa lmina de simbologa
Alcance topogrfico y conceptual
y topogrfica
1
efecto de la curvatura sustentan el mismo.
Preparan informacin
terrestre.
Toman informacin sobre las funciones de
Puntos topogrficos.
de las funciones de los
instrumentos
Trabajos topogrficos.
los instrumentos.
topogrficos.
Instrumentos
topogrficos.
Simbologa topogrfica.
Prctica de campo, En la prctica, de Revisan informacin Cinta,
Orden en la prctica,
Puntos topogrficos.
campo se renen en en el aula virtual.
jalones
toma de informacin,
Cdigo de seales,
grupos y
realizan Realizan el trabajo de hoja de registro,
Alineamiento
con alineamientos,
y gabinete
sobre estacas
jalones
toman
medidas mediciones
2
Unidades de medicin
expeditivas, dirigen expeditivas.
Uso de la cinta
haciendo uso de las
Registros ,
seales topogrficas.
Reconocen
los
puntos topogrficos.

Procedimientos
Procedimientos
bsicos de mediciones. bsicos
de - Revisan informacin
- mediciones
de mediciones.
en aula virtual.
distancias , con cinta, y - Los
estudiantes - Revisan informacin
jalones
realizan mediciones en pag web.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha.

- Presentacin
a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia

- prctica de campo de distancias , con

miden
distancias, cinta, y jalones
replantean y miden - En la prctica de
ngulos.
campo
miden
distancias,
replantean y miden
ngulos.

Realizan el trabajo de
gabinete sobre
medida de distancias
y ngulos.

Mediciones indirectas
- Los
estudiantes
de distancias , entre - Mediciones
realizan
la
puntos inaccesibles y indirectas
demostracin
de
los
de
no visibles.
distancias
entre mtodos principales
.
distancias
puntos inaccesibles de
indirectas
con sus
y no visibles.
respectivos ejemplos.
Resuelven ejercicios
sobre dichos casos.

- Revisan informacin
en aula virtual.
- Revisan informacin
en pag web.
- Procesan los datos
4
de campo.
- Elaboran el informe
sobre
mediciones
entre
puntos
no
visibles
y
no
accesibles.
Evaluacin T1 Intervenciones orales + ( 20%) Prctica calificada (40%) + informes (40%)

- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
Informe parcial de
prctica.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha.

NOMBRE DE LA UNIDAD 2 : INSTRUMENTOS, MEDICIONES Y LEVANTAMIENTOS CON CINTA Y JALONES, GPS Y

BRUJULA
Logro de la Unidad : Al finalizar la Unidad segunda,el estudiante identifica los instrumentos topogrficos bsicos y efecta
levantamientos topogrficos planimtricos de pequeas y medianas extensiones de terrenos, utilizando cinta y jalones, GPS y
Brjula.
Semana Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de aprendizaje
Recursos
Criterios
de
evaluacin
Horas presenciales
Horas
no
presenciales
Instrumentos
y - En base a dinmica - Revisan informacin - Aula virtual
- Presentacin
a
levantamientos
motivadora
los en aula virtual.
- Diapositivas
tiempo.
topogrficos
estudiantes
leen, - Revisan informacin - Separata,
- Orden y limpieza,
Errores y correcciones observan y subrayan en pag web.
- Jalones.
coherencia
sistemticas en las informacin
- Wincha.
- Procedimiento.
5
mediciones con cinta y fundamental sobre Dibujan el plano a
- Precisin.
jalones.
instrumentos
y Escala
- Datos de campo.
Mediciones con cinta.
levantamientos
Informe integral de
Dibujo a Escala
topogrficos.
prctica.
Realizan
clculos
para conocer el valor

de los l ngulos
medidos con cinta.

Prctica : medicin con - Los estudiantes, en - Revisan informacin

cinta y jalones
brigadas, exponen y en aula virtual.
sustentan el trabajo - Revisan informacin
de
investigacin en pag. web.
sobre
errores
y - Procesan
la
correcciones
informacin adquirida
sistemticas
en en campo y elaboran
mediciones con w + el
informe
sobre
j.
errores y correcciones
- En la prctica de sistemticas, y el
campo
miden plano respectivo a
distancias y toman Escala
los datos de las
cuerdas
en cada
vrtice.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha de aceros.
Estacas de madera.

- Presentacin
a
tiempo.
- Orden, limpieza y
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
Informe integral de
prctica.

Dibujo e interpretacin - Aplicando un estudio - Revisan informacin

de plano topogrfico, de
caso
los en aula virtual.
clculo de reas.
estudiantes
- Revisan informacin
Uso del GPS
y la aprenden a realizar en pag web.
Brjula
Prctica
: un
levantamiento - Procesan el trabajo
7
Levantamiento
con planimtrico
de
gabinete
y
GPS , Levantamiento - Ejecutan el trabajo elaboran el informe
con brjula.
de
campo
del sobre levantamientos
levantamiento
con W , incluido el
planimtrico por el dibujo
mtodo
de
la
poligonal de apoyo,
usando wincha y
jalones.
GPS y
brjula.
Evaluacin (EXAMEN PARCIAL )
8
Nombre de Unidad III : LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO CON TEODOLITO.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha.

- Presentacin
a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.

Logro de la Unidad : Al finalizar la tercera unidad, el estudiante elabora un levantamiento planimtrico con teodolito, y dibujo del
plano, considerando las indicaciones del docente.

Semana

Contenidos
Saberes Bsicos

Actividades de aprendizaje
Horas presenciales

10

-Generalidades. El
Teodolito.
Puesta
en estacin. Lectura
de distancias
y
ngulos. Mtodos
de medicin de
ngulos
horizontales
Mtodos
de
levantamiento con
teodolito.

-Prctica de campo
Puesta en estacin
de un teodolito en el
campo, lectura de
distancias
y
ngulos.
Mtodos de trabajo
con el teodolito.
Levantamiento
de
una parcela por
radiacin.

-Presentacin
del
tema por el docente y
la discusin con la
participacin activa
del estudiante.
Toman la informacin
de las mediciones de
ngulos y distancias
en la Libreta de
campo.
-Practica de campo.
Se conforma grupos
de trabajo, luego
presentan un informe
de la prctica.
-Presentacin
del
tema por el docente y
la discusin con la
participacin activa
del estudiante.
Toman lectura de
ngulos y distancias.,
Registran en Libreta
de campo

Horas
no
presenciales
-mediante el Aula
virtual y la biblioteca
consulta los temas de
la semana 1.

-mediante el Aula
virtual y la biblioteca
consulta los temas de
la semana 2.
-Redacta el informe de
la prctica de campo.
Dibujan el plano a
Escala.

Recursos

Criterios
evaluacin

-Pizarra
-Plumones
-Equipo Topogrfico:
Teodolito
-Computador
-Proyector
-Diapositivas
-Copias
-Aula virtual

Rubrica 1(Actitudes)
-Participacin en la
sesin de clase.
-Asistencia y
puntualidad
-Trabajo en equipo
-Aprendizaje
autnomo.

--Pizarra
-Plumones
-Equipo Topogrfico:
Teodolito
-Computadora
-Proyector
-Diapositivas
-Copias.

Rubrica 1(Actitudes)
-Participacin en la
sesin de clase.
-Asistencia y
puntualidad
-Trabajo en equipo
-Aprendizaje
autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)
-Contenido
-Tarea
-Expresin
Rubrica 3 (Elabora
su informe)
-Cumplimiento de
plazos
-Originalidad
-Compresin
-Coherencia

Evaluacin: (T2): Int. Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+ Informes (40%).

-Practica de campo. -mediante el Aula --Pizarra
-Complementar
Se conforma grupos virtual y la biblioteca -Plumones
Levantamiento
de de trabajo, luego consulta los temas de -Equipo Topogrfico:
una parcela por presentar un informe la semana 3.
Teodolito
radiacin.
y
plano
del -Redacta el informe de -Computadora
levantamiento.
la prctica de campo, -Proyector

de

Rubrica 1(Actitudes)
-Participacin en la
sesin de clase.
-Asistencia y
puntualidad
-Trabajo en equipo

-Presentacin
del
tema por el docente y
la discusin con la
participacin activa
del
estudiante,
practica
dirigida
levantamiento
por
radiacin

11

elabora su plano y
libreta de campo.

-Diapositivas
-Copias.

-Redacta el informe de
la prctica de campo,
elabora su plano y
libreta de campo.

-Equipo Topogrfico:
Teodolito
Cinta.

Toman la informacin
en la Libreta de
campo.
Levantamiento con
poligonales

12

Practica de campo.
Se conforma grupos
de trabajo, luego
presentar un informe
y
plano
del
levantamiento.
-Presentacin
del
tema por el docente y
la discusin con la
participacin activa
del
estudiante,
practica dirigida con
poligonales

-Aprendizaje
autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)
-Contenido
-Tarea
-Expresin
Rubrica 3 (Elabora
su informe)
-Cumplimiento de
plazos
-Originalidad
-Compresin
-Coherencia
-Trabajo en equipo
-Aprendizaje
autnomo.
Rubrica 2 (Tareas)
-Contenido
-Tarea
-Expresin
Rubrica 3 (Elabora
su informe)
-Cumplimiento de
plazos
-Originalidad
-Compresin
-Coherencia

Nombre de Unidad IV : ALTIMETRIA Y NIVELACION.

Logro de la Unidad : Al finalizar la cuarta unidad, el estudiante hacelevantamiento planimtrico con teodolito, y dibujo del plano
considerando las indicaciones del docente
- Definiciones
- Aplicando
un - Revisan informacin - Aula virtual
- Presentacin
a
generales y equipos aprendizaje
en aula virtual.
- Diapositivas
tiempo.
para la nivelacin.
colaborativo,
los - Revisan informacin - Separata,
- Orden y limpieza,
- El
nivel
de estudiantes
en pag web.
- Jalones.
coherencia
Ingeniero,
aprenden
la - Wincha.
- Procedimiento.
13
estructura,
ejes terminologa y las
- Nivel de Ingeniero.
- Precisin.
principales,
definiciones
- Datos de campo.
funcionamiento
y generales.
- Informe parcial de
manejo.
- Mediante
la
prctica.
experimentacin los
estudiantes
identifican el nivel de

14

Levantamiento
Perfiles
Longitudinales

de
-

- Curvas a nivel.

15

- Evaluacin:
(T3):
Int.
Orales
(20%)+Prctica
calificada (40%)+
Informes (40%).

Ingeniero, conocen
su
estructura
y
funcionamiento.
Miden
alturas
y
determinan cotas de
puntos topogrficos
usando wincha y
jalones.
Aplicando
un
aprendizaje basado
en resolucin de
problemas,
los
estudiantes
aprenden a obtener
perfiles
longitudinales
y
transversales.
Ejecutan el trabajo
de
campo
de
perfiles topogrficos
aplicando diferentes
mtodos
de
nivelacin
geomtrica, usando
nivel de ingeniero,
eclmetro, wincha y
jalones.
Aplicando
un
aprendizaje basado
en resolucin de
problemas,
los
estudiantes exponen
y
aprenden
los
mtodos
de
interpolacin y dibujo
de curvas a nivel.
Ejecutan practica de
campo
sobre
nivelacin
por
cuadricula, aplicando
diferentes mtodos
de
nivelacin
geomtrica, usando

- Revisan informacin
en aula virtual.
- Revisan informacin
en pag web.
- Concluyen
el
levantamiento
y
procesan el trabajo de
gabinete y elaboran el
informe sobre Perfiles
longitudinales
y
transversales.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha.
Nivel de Ingeniero.
Mira tipogrfica.
Eclmetro.

- Presentacin
a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral de
prctica.

- Revisan informacin
en aula virtual.
- Revisan informacin
en pag web.
- Concluyen
el
levantamiento
y
procesan el trabajo de
campo y elaboran el
informe sobre curvas
a nivel.

Aula virtual
Diapositivas
Separata,
Jalones.
Wincha.
Nivel de Ingeniero.
Mira topogrfica.

- Presentacin
a
tiempo.
- Orden y limpieza,
coherencia
- Procedimiento.
- Precisin.
- Datos de campo.
- Informe integral de
prctica.

nivel de ingeniero,
wincha y jalones.
16
17

EXAMEN FINAL
EXAMEN
SUSTITUTORIO

V.

ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
El curso se desarrollar en
- Anlisis,
- anlisis de casos,
-

demostracin, descripcin,

dilogo, ejemplificacin, ejercitacin,

- experimentacin, explicacin, investigacin, resolucin de problemas, juego de roles, lectura reflexiva,

mapa conceptual, modelamiento, observacin guiada, prctica con retroalimentacin, proyecto y sntesis.
VI.

SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluacin contnua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTNUA EN EL CURSO

Descripcin

T1

T2

T3

Semana

Intervenciones Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+

Informes (40%). La prctica calificada se aplicar, en la
misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba
escrita.
Intervenciones Orales (20%)+Prctica calificada (40%)+
Informes (40%). La prctica calificada se aplicar, en la
misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba
escrita.
Intervenciones orales (20%) + Prctica calificada (40%) +
Informes (40%) La prctica calificada se aplicar, en la
misma fecha para todos los grupos, mediante una prueba
escrita.

El peso de cada T es:

Evaluacin
T1
T2
T3
Total

Peso (%)
20
35
45
100%

Escala vigesimal
2,4
4,2
5,4
12

10

15

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:

Evaluacin
Parcial
Continua (ts)
Final
Total

Peso (%)
20
60
20
100%

Escala vigesimal
4
12
4
20

.
Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)
EVENTO

VII.

FECHA

World Leadership Forum (Mxico)

09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York)

04 y 05 de junio

World Business Forum (New York)

07 y 08 de octubre

BIBLIOGRAFA:
1.

Bibliografa bsica
ORDEN

CDIGO
624.0287

1
DOMI

2.

AUTOR

TITULO

Domnguez Garca-Tejero,
Topografa general y aplicada
Francisco/Espaa/13 Edc./2007

Bibliografa complementaria
ORDEN

CDIGO
624.0287

2
MCCO
622.14
3
TAPI
624.0287
4
CHUE

AUTOR

TITULO

Mc Cormac Jack/Limusa Wiley/

USA/ 2007

Topografa

Tapia Gmez,
Ana/Alfaomega/Mxico/1999

Topografa subterrnea

Chueca Pazos,
Manuel/Paraninfo/Espaa/1996
3 Tomos

Tratado de topografa

3.

AUTOR

TITULO

Vademecum
REMER

Topografa y
cartografa

http://www.caminoslibres.es/legislacion/CURS
O DE TOPOGRAFIA

Toledo Ibarra
Juan.

Topografa

http://www.scribd.com/doc/62934758/CapituloI-PDF-Topografia-General

Mercedes Farjas
Abada.

Topografa

http://www.ocw.upm.es/ingenieria-cartograficageodesica-y-fotogrametria/topografia-ii

VIII.

Pginas Web para consultar en Internet

LINK

ANEXOS

Competencias Generales UPN

Competencias

Descripcin

1. Liderazgo

Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin compartida y

genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en
Equipo

Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza

sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicacin
Efectiva

Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin y asegura la

comprensin mutua del mensaje.

4. Responsabilidad
Social

Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo en la sociedad y

en la promocin y proteccin de los derechos humanos.

5. Pensamiento
Crtico

Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o proposiciones. Evala

y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje
Autnomo
7. Capacidad para
Resolver
Problemas
8. Emprendimiento

Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin contenida en

diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.

Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un proceso de solucin

y evala su impacto.
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creacin de valor para
la organizacin y la sociedad