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Coahuila.
Facultad de Ciencias
Qumicas.
PRCTICA N 5
INVESTIGACION DE LAS TENDENCIAS PERIODICAS
INTRODUCCIN
El arreglo de los diversos elementos qumicos de una manera sistemtica, llamada
Tabla Peridica de los Elementos, se atribuye a Mendeleyev. Aunque la Tabla
Peridica moderna difiere un poco de la original, se ha mantenido el principio
general para la colocacin de los elementos de forma que aquellos que tengan
propiedades similares estn puestos en la misma columna.
Las filas de la Tabla Peridica son llamadas perodos y las columnas son conocidas
como familias o grupos. Usualmente las propiedades fsicas varan de una manera
congruente en una familia. Por ejemplo, si examinamos el punto de ebullicin de
los metales alcalinos se observa que la tendencia es hacia su disminucin al
aumentar el nmero atmico a lo largo del grupo.
Li: 13170 C
Na: 8920 C
K: 774 C
Rb: 70l C
Cs: 6850 C
1.0
1.3
Al:
1.5
Si:
Reporte de laboratorio #5
1.8
P:
2.1
S:
Cl:
2.4
2.9
La
06 de Noviembre de 2015
Peridica.
OBJETIVOS
1. Observar las tendencias peridicas de las familias y los perodos.
2. Determinar si los xidos de los elementos del segundo y tercer perodo forman
soluciones cidas o bsicas.
3. Determinar la reactividad de la familia de los halgenos.
MATERIAL Y REACTIVOS
15 tubos de ensaye de 10 x 75 mm.
3 Tubos de ensaye de 13x100 mm.
1 Tubo de ensaye grande
5 pipetas graduadas de 1 ml
5 pedacitos de manguera
1 esptula doble terminal
5 goteros o pipetas beral
1 gradilla
1 soporte universal
1 anillo de fierro
1 abrazadera
Papel tornasol azul
Papel tornasol rojo
1 pinza para tubo de ensaye
Perxido de sodio
Oxido de calcio
Oxido de boro
Pentaxido de fsforo
Azufre
Hipoclorito de sodio
cido clorhdrico 6 M
Bromuro de potasio 0.1M
Tolueno
Solucin saturada de agua de bromo
Cloruro de potasio 0.1 M
Oxido de calcio
Primeros Auxilios
Inhalacin: Traslade al afectado a un lugar ventilado, Aplicar respiracin artificial si
la vctima no respira. Mantener funciones vitales, trasladar a un Centro de
Asistencia Mdica.
Contacto con la piel: Lavar con abundante agua por espacio de 20 minutos,
sacndose toda la ropa y los zapatos contaminados Busque atencin mdica de
inmediato.
Contacto con los ojos: Con chorros de agua lavar abundantemente para remover el
producto qumico, se consigue lavndose 20 minutos toda la superficie de los ojos
Busque atencin mdica de inmediato.
Ingestin: No inducir el vmito, no dar a beber nada. Si vomita espontneamente,
colocar de lado y evacuar por sonda. Llevar a un Centro Mdico.
Oxido de boro
Primeros Auxilios
Inhalacin: Aire limpio, reposo y someter a atencin mdica.
Piel: Quitar las ropas contaminadas, aclarar y lavar la piel con agua y jabn.
Ojos: Enjuagar con agua abundante durante varios minutos (quitar las lentes de
contacto si puede hacerse con facilidad), despus consultar a un mdico.
Ingestin: Enjuagar la boca y someter a atencin mdica.
Pentaxido de fosforo
En caso de inhalacin del producto:
Proporcionar aire fresco.
Recurrir a un mdico de inmediato.
En caso de contacto con la piel:
Aclarar con abundante agua.
de este medio.
Ingestin: Causa nusea, vmito y prdida de la conciencia.
Primeros Auxilios
Inhalacin: Transportar a la vctima a un lugar bien ventilado. Si no respira,
proporcionar respiracin artificial y mantenerla en reposo y bien abrigada. En
cualquier caso, proporcionar oxgeno.
Ojos: Lavarlos con agua o disolucin salina, inmediatamente, asegurndose de
abrir bien los prpados.
Piel: Lavar la zona contaminada con agua y jabn, si es necesario, quitar la ropa
contaminada.
Ingestin: Lavar la boca con agua y dar a tomar agua para diluirlo. No inducir el
vmito.
Agua de bromo
Primeros Auxilios
Inhalacin: Trasladar a la persona al aire libre. En caso de asfixia proceder
inmediatamente a la respiracin artificial. Pedir inmediatamente atencin mdica.
Contacto con la piel: Lavar abundantemente con agua. Quitarse las ropas
contaminadas. En caso de irritacin, pedir atencin mdica.
Ojos: Lavar con agua abundante (mnimo durante 15 minutos), manteniendo los
prpados abiertos. Pedir inmediatamente atencin mdica.
Ingestin: Beber agua abundante. Evitar el vmito (existe riesgo de perforacin).
Pedir inmediatamente atencin mdica.
Cloruro de potasio
Primeros Auxilios
Ingestin: No induzca el vmito. Si el afectado est consciente dar a beber 1 o 2
vasos de agua, proporcionar atencin mdica inmediata.
Inhalacin: Retire al afectado del rea de exposicin, y permita que respire aire
fresco. Si persisten molestias proporcione atencin mdica.
Contacto con los ojos: Lavar inmediatamente con agua en abundancia por varios
minutos, levantando ocasionalmente los prpados superiores e inferiores; busque
atencin mdica.
Contacto con la piel: Lavar con agua en forma abundante y retire la ropa
contaminada.
Yoduro de potasio
En caso de prdida del conocimiento nunca dar a beber ni provocar el vmito.
Inhalacin: Trasladar a la persona al aire libre. En caso de que persista el malestar,
PROCEDIMIENTO
Parte I.- PROPIEDADES CIDO-BASE DEL SEGUNDO Y TERCER PERODO.
I.- REACCIN CON OXIDO DE SODIO.
NOTA: Algunos instructores pueden preferir hacer la reaccin como una
demostracin.
El sodio no se convierte fcilmente en un xido simple ya que al quemarlo se
obtiene el perxido de sodio (Na2O2). El perxido de sodio es extremadamente
reactivo, especialmente con el agua.
Coloque una pequea cantidad (del tamao de la mitad de un chcharo) de
perxido de sodio Na2O2 en un tubo de ensaye de 10 x 75 mm. Con cuidado
agregue una gota de agua. Cuando la reaccin se haya terminado (dejndola al
menos 30 s), agregue otra gota de agua y as sucesivamente, hasta que ya no
haya indicios de que se est llevando a cabo la reaccin.
Pruebe la solucin resultante sumergiendo la punta de una varilla de vidrio dentro
de la solucin y colocando una gota sobre papel tornasol. Un cido cambia su
coloracin a rojo y una base a color azul.
1er CUESTIONARIO
1.- La solucin es cida o bsica?
Es una solucin bsica
2.- Cul es el gas producido en sta reaccin? Se produjo hidrogeno
3.- Escriba la ecuacin qumica balanceada de esta reaccin. 2Na2O2 + 2H2O
4NaOH + O2
II.- REACCION CON OXIDO DE CALCIO.
El xido de calcio se usa en este paso en vez del xido de magnesio, ya que el
MgO es insoluble en agua y el xido de berilio es muy toxico.
Coloque aproximadamente 10 mg de CaO en un tubo de ensaye de l0 x 75 mm y
aada 1 mL de agua destilada. Pruebe la solucin resultante con el papel tornasol
como lo hizo anteriormente.
2do CUESTIONARIO
Escriba la ecuacin balanceada de esta reaccin.
CaO + H2O Ca(OH)2
III.- REACCION CON OXIDO DE BORO.
Ponga 10 mg de xido de boro B2O3 en un tubo de ensaye. (Si este xido no est
disponible, se pude usar cido brico H3BO3) Aada 1 ml de agua destilada y
coloque una gota sobre el papel tornasol, observe el cambio de color en el papel
tornasol.
3er CUESTIONARIO
Escriba la ecuacin balanceada de esta reaccin.
-Se emple cido Brico en lugar de Oxido de Boro. Pudimos observar que al
momento de dejar caer las gotas de agua en el interior del tubo, el cido reacciono
de manera inmediata liberando gas y olor H3BO3
IV.- REACCION CON PENTXIDO DE FOSFORO.
NOTA: Algunos instructores pueden preferir hacer esta reaccin como
demostracin.
Coloque aproximadamente 10 mg de Pentaxido de fsforo (P2O5 ) en un tubo de
ensaye de 10 x 75 mm.
PRECAUCION: El Pentaxido de fsforo es extremadamente corrosivo. No
permita el contacto con la piel bajo ninguna circunstancia. Use guantes
de plstico.
Agregue gota a gota la cantidad de 1 ml de agua destilada al tubo de ensaye de
13 x100, con agitacin vigorosa con agitador. Sea muy cuidadoso en no derramar
la solucin que se forma. Pruebe la solucin resultante con el papel tornasol.
4o CUESTIONARIO
Escriba la ecuacin balanceada que se llev a cabo.
P2O5 + 3H2O 2H3PO4
V.- REACCION CON OXIDO DE AZUFRE.
PRECAUCIN: Lleve a cabo esta reaccin en la campana.
Coloque 10 mg de azufre (S) en un tubo de ensaye Pyrex o Kimax de 10 x 75 mm y
sostngalo con unas pinzas a un soporte universal. Coloque un pedazo de papel
tornasol humedecido en la boca del tubo y caliente el tubo con un mechero hasta
que el azufre se funda y empiece a reaccionar con el oxgeno del aire. Tenga
cuidado de no fundir el tubo de ensaye. Cuando los xidos de azufre formados,
alcancen al papel tornasol hmedo, se disolvern en el agua para demostrar sus
propiedades cido-bsicas.
50 CUESTIONARIO
Escriba la ecuacin qumica balanceada, asumiendo que el azufre se oxida a SO 2.
S8 + 8 O2 8 SO2
VI.- REACCION CON OXIDO DE CLORO.
8O CUESTIONARIO
Se ha llevado a cabo una reaccin? Si
Cmo puede saberlo? El color cambio a una combinacin del verde con amarillo y
adems se observaron pequeas burbujas de color naranja.
inferior amarilla.
OBSERVACIONES
Se pudo observar como son las tendencias de los compuestos que estn en la
tabla peridica es decir su ndice de acides o basicidad, dependiendo de con quien
acten, al igual que se puede observar la reactividad elevada o casi nula de los
elemento con los reactivos propuestos, lo cual nos habla y muestra uno de los
objetivos conocer las tendencias peridicas de los elementos
CONCLUSIONES
Teniendo en cuenta que la electronegatividad aumenta por grupo de la parte
inferior a la superior, y por periodo de izquierda a derecha, podemos deducir que
el nivel de reaccin aumentara si se hubiera utilizado flor.
Adems podramos deducir que el compuesto de boro (donde este elemento se
sita en el segundo periodo) formo una base as como en el caso del calcio
ubicado en el cuarto periodo.
Por otro lado, en el caso del Fosforo y el Azufre, se formaron cidos, lo que sugiere
que el periodo 3 forma cidos.
CUESTIONARIO FINAL
1. Con base en los resultados experimentales cual es la tendencia general que
puede observarse para la acidez o basicidad de los xidos cuando se recorre un
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
TITULO: QUIMICA MATERIA Y CAMBIO
AUTOR: DINGRANDO
EDITORIAL: McGraw-Hill
ISBN: 970-10-3858-4
IDIOMA: Espaol
AO: 2003
ilustrada
Ediciones Daz de Santos, 1997
432 pginas
- http://www.quimica.unam.mx
- http://www.tracoquim.com
-http://www.qmaxsolutions.com/msds/mexico/CLORURO%20DE%20POTASIO%20-----HDS
%20Formato%2013%20Secciones,%20QMax.PDF
-http://www.quimica.unam.mx/IMG/pdf/22hipocloritona.pdf