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Profesores:
Gerard Vilar, Jssica Jaques y Pol Capdevila
Octubre Diciembre de 2016
Introduccin
La esttica de la comunicacin se ocupa de aquellos elementos de la comunicacin que afectan en
primer lugar a los sentidos, a saber, la imagen y el sonido. Para las limitadas condiciones de esta
asignatura, nos ocuparemos nicamente de la imagen, sin privilegiar, sin embargo, ninguno de sus
medios de existencia, las artes tradicionales, la fotografa y el cine, la televisin y la imagen interficie.
El propsito es intentar comprender algunos de los fenmenos ms importantes que giran
actualmente en torno a la imagen, como la llamada sociedad del espectculo y el simulacro, la
creacin de estereotipos en la publicidad, la presunta necesidad de informacin objetiva, la funcin
poltica e ideolgica del arte, la videovigilancia, el uso reflexivo de la imaginacin, la violencia, etc.
La perspectiva que adoptamos es la de la esttica como disciplina filosfica y las fuentes principales
sern las que pueden entrar en su gran y plural bal, pero nunca con el propsito de hacer una
lectura filolgica o historicista, sino con el el espritu de hacerlas hablar sobre los problemas que
aqu nos interesan. La perspectiva que adoptamos es opuesta y complementaria a la de la semitica
y la teora de la comunicacin, en tanto que se distancia de la consideracin de la imagen como un
texto o como resultado de unas condiciones sociales determinadas. La imagen es mucho ms que
eso.
TEMARIO
1. Presentacin. La obtusidad de la imagen frente a la metodologa semitica. Elementos
fundamentales de una ontologa de la imagen.
Lecturas: R. Barthes, El tercer sentido, en Lo obvio y lo obtuso.
R. Debray, La transmissin simblica, cap. 2 de Vida y muerte de la imagen
Material audiovisual: Mulholland Drive (David Lynch)
2. La (in-)comunicacin del arte. Adorno, Lyotard y tendencias alegricas del arte
(Gerard Vilar)
Lecturas: Adorno, Teora esttica (fragments)
Lyotard, The Inhuman. Reflections on Time (cap. 8)
3. La imagen dispositivo y la biopoltica. 1. El espacio perspectiva en la ordenacin de los
sujetos. Videovigilancia
Lecturas (entre otras): Foucault, Vigilar y castigar (fragmentos)
Mirzoeff, N.: Perspectivas, en Introduccin a la Cultura Visual
Material audiovisual:
Metodologa:
Las clases tendrn una parte expositiva y otra de debate (seminario), con utilizacin de material
visual y audiovisual. Como preparacin para los seminarios, los alumnos deben leer semanalmente
los artculos propuestos en cada tema y visionar el material audiovisual recomendado, para entregar
un breve resumen o memoria personal de la problemtica que se trata (mx. 800 palabras). En cada
tema, los alumnos pueden exponer lecturas particulares complementarias.
Evaluacin:
Memorias: Para poderse evaluar hay que entregar un mnimo de 5 memorias de los temas
1,3,4,5,6,7,8,9 (todos excepto el 2 y el 10, impartidos por otros profesores). La memoria slo se
puede entregar en la sesin en que se empieza el tema. Cada memoria sumar 0,5 puntos de la nota
final. Si se decide escribir ms de 5 memorias, se sumarn las notas sin perjuicio de la del trabajo.
El trabajo final consiste en la ampliacin de uno o ms temas del curso y sobre los que se haya
escrito una memoria. En la primera parte se debe desarrollar un marco terico sobre la esttica de la
comunicacin tomando uno o dos temas del curso y a partir de la lectura crtica de los textos
propuestos (entre otros que se podrn recomendar segn el caso). Este marco terico debe servir
para analizar algn fenmeno audiovisual obras cinematogrficas, documentales informativos,
obras de arte contemporneo, etc-, a acordar con los profesores. El tema del trabajo debe ser
consensuado con el profesor, a propuesta del alumno, antes de finalizar las clases.
Se valorar el planteamiento de una problemtica en el mbito de la esttica de la comunicacin, la
capacidad de documentarse sobre el tema, la construccin de un marco terico y el anlisis del
material (audio-)visual en relacin con la problemtica y el marco terico presentados.
Naturalmente, hay muchos modelos posibles de estructurar el trabajo a convenciencia del tema y el
material.
Bibliografia principal
Adorno, Theodor W., Teora esttica, Akal, 2004.
Agamben Giorgio, Infancia e historia, Adriana Hidalgo Editora, 2010
Barthes, Roland, Lo obvio y lo obtuso, Paids, 1982.
Baudrillard, Jean., Cultura y simulacro, Kairs 1978
Belting, Hans, Antropologa de la imagen, Katz Editores, Madrid, 2007
Benjamin, Walter, Iluminaciones, vol. I