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Elementos de Intel Educar

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

Matriz de valoracin de un reporte


Niveles 2-8
4
Tema
Mi reporte tiene un
tpico delimitado y
significativo. El tema
articula todo el
reporte.
Contenido
Mi reporte incluye
hechos
cuidadosamente
investigados y
conclusiones lgicas
extrados de mi
investigacin.
Investigacin
La informacin en mi
reporte est
respaldada por
muchos buenos
recursos. Cito
correctamente mis
fuentes.
Interpretacin
Uso mi propia
experiencia y
conocimiento para
hacer inferencias y
extraer razonables,
originales y bien
pensadas
conclusiones. Mis
conclusiones estn
respaldadas por
hechos.
Relaciones
Establezco muchas
relaciones lgicas
entre la informacin
en mi reporte y otras
reas temticas,
problemas de
actualidad y
experiencias
personales.

Mi reporte tiene un
tpico delimitado. El
tema articula todo el
reporte.

Mi reporte parece
tener un tpico, pero
algunas partes no se
relacionan.

Mi reporte parece
tratar ms de un
tpico.

Mi reporte incluye
hechos bien
investigados y
conclusiones.

Mi reporte incluye
algunos hechos y
conclusiones basados
en mi investigacin.

Mi reporte no incluye
algunos hechos o
conclusiones, o bien
los hechos o
conclusiones no estn
basados en
investigacin.

La informacin en mi La informacin en mi
reporte est
reporte est
respaldada por buenos respaldada por solo
recursos. Cito
uno o dos recursos.
correctamente la
Cito incorrectamente
mayora de mis
mis fuentes.
fuentes.

La informacin en mi
reporte est
respaldada por malos
recursos o por
ninguno. No cito mis
fuentes.

Extraigo algunas
Intento extraer
conclusiones lgicas y conclusiones, pero
originales. Mis
algunas veces mis
conclusiones estn
ideas son ilgicas o no
respaldadas por
estn respaldadas por
hechos.
hechos.

Mi reporte solo
parafrasea informacin
que encontr en mi
investigacin.

Establezco
razonablemente
relaciones entre la
informacin en mi
reporte y otros
tpicos.

Intento establecer
No establezco
relaciones entre la
relaciones entre la
informacin en mi
informacin en mi
reporte y otros
reporte y otros
tpicos, pero algunas tpicos.
veces las relaciones no
tienen sentido.

Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

4
Creatividad
Mi reporte incluye
lenguaje, caractersticas
e informacin que
sorprenden a los
lectores y comunican el
tema.
Grficos
Incluyo varias
imgenes, mapas,
diagramas,
cronogramas y tablas
que explican mi tema.
Los grficos son claros,
estn correctamente
etiquetados y son
fciles de interpretar.
Introduccin
Mi reporte tiene una
introduccin que
describe al tema de un
modo interesante y
hace que los lectores
quieran leer el resto del
reporte.
Organizacin
Presento la informacin
en mi reporte de modo
que se construye sobre
ideas y ayuda a que los
lectores comprendan el
tema. Por ejemplo,
inicio con detalles y
finalizo con
generalizaciones, o bien
inicio con
generalizaciones y
finalizo con detalles.
Conclusin
Mis conclusiones les
dejan a los lectores una
idea importante acerca
del tema, sobre la cual
pensar. Mi conclusin
est expresada de un
modo interesante.

Mi reporte incluye
caractersticas que
sorprenden a los
lectores y comunican
el tema.

Mi reporte incluye
caractersticas que
pueden sorprender a
los lectores o
comunicar el tema.

Mi reporte es
predecible y no
sorprende a los
lectores.

Incluyo en mi
reporte algunas
imgenes, mapas,
diagramas,
cronogramas y
tablas que se
relacionan con el
tema.

Incluyo en mi reporte
algunos elementos
grficos, pero algunas
veces son confusos o
distraen.

No incluyo en mi
reporte algunos
elementos grficos, o
los que incluyo son
confusos o no se
relacionan con el
tpico.

Mi reporte tiene una Mi reporte tiene una


Mi reporte no tiene
introduccin que
introduccin, pero no una introduccin.
describe al tema.
describe claramente el
tema.

Presento la
informacin en mi
reporte en un orden
que ayuda a que los
lectores comprendan
el tema.

Presento en orden
Mi reporte est
alguna informacin en desorganizado.
mi reporte, pero parte
de la informacin est
desorganizada.

Mi conclusin gira en Mi conclusin no gira


torno al tema de mi en torno al tema.
reporte.

Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.

Mi reporte no tiene
una conclusin.

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Enfoque de aprendizaje basado en proyectos

4
Prrafos
Mi reporte est dividido
en prrafos. Cada prrafo
trata sobre un tpico. Mis
prrafos son de distinta
longitud.
Oraciones
Mis oraciones son de
distinta longitud y
empiezan de distintas
maneras. Relaciono mis
oraciones de modo que
mi escrito fluye y suena
natural.

Lenguaje
Empleo un lenguaje
preciso e interesante para
comunicar mi tema y
explicar, persuadir y crear
imgenes en las mentes
de los lectores.
Normas gramaticales
Mi reporte no tiene
errores gramaticales,
ortogrficos, de
puntuacin o de uso de
las maysculas.

3
Mi reporte est
dividido en
prrafos. Cada
prrafo trata sobre
un tpico.

Mi reporte est
Tengo demasiados o
dividido en prrafos, muy pocos prrafos.
pero algunos prrafos
son demasiado largos
o demasiado cortos.

La mayora de mis Muchas de mis


Usualmente, mis
oraciones son de
oraciones suenan igual oraciones empiezan
distinta longitud y o son de la misma
igual y son de la
empiezan de
longitud. Intento
misma longitud. Mi
distintas maneras. relacionar mis
escrito es entrecortado
Usualmente,
oraciones, pero
e inconexo.
relaciono mis
algunas veces mi
oraciones, de modo escrito parece
que mi escrito
entrecortado.
fluye.
Empleo un
lenguaje preciso e
interesante para
explicar mi tema.

Intento emplear un
lenguaje preciso o
interesante para
explicar mi tema.

No parece que trato de


emplear un lenguaje
preciso o interesante y
mi reporte es ordinario
y muchas veces
impreciso.

Mi reporte tiene
algunos errores
menores, que
pueden ser
gramaticales,
ortogrficos, de
puntuacin o de
uso de las
maysculas.

Mi reporte tiene
algunos errores
mayores, que pueden
ser gramaticales,
ortogrficos, de
puntuacin o de uso
de las maysculas que
lo hacen difcil de
entender, en algunas
partes.

Mi reporte tiene tantos


errores gramaticales,
ortogrficos, de
puntuacin o de uso
de las maysculas que
lo hacen difcil de
entender.

Apariencia
Mi reporte es impecable y Mi reporte es
atractivo. Empleo fuentes, impecable y
colores, bordes,
atractivo. Empleo
sombreado y otros
elementos del
elementos del procesador procesador de
de palabras que
palabras para darle
complementan el tema
formato a mi
del reporte.
reporte.

Mi reporte es confuso Mi reporte es confuso


en algunas partes.
y mal confeccionado.
Utilizo muy pocos
elementos del
procesador de
palabras para darle
formato a mi reporte.

Para ms informacin acerca de evaluacin y ejemplos de evaluacin, visite:


http://educate.intel.com/cr/AssessingProjects/

Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel,
el logo de la Iniciativa Intel Educacin y el Programa Intel Educar son marcas registradas
de la Corporacin Intel en los Estados Unidos y otros pases.
*Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.

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