BENEMRITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA

VICERRECTORA DE DOCENCIA
DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN SUPERIOR
DIRECCIN DE SERVICIO SOCIAL

FORMATO PARA EL INFORME DE ACTIVIDADES

DATOS GENERALES DEL ALUMNO MINERVA
Nombre del alumno
Josafat Salas Escalante
Matrcula
201100357
DATOS GENERALES DEL PROGRAMA
Nombre del
programa:
Folio del programa:
Periodo de
inscripcin:
Nombre del Plan de
Estudios:
Asignatura :
(Selecciona con una X
que
materia
ests
cursando)
Crditos a aprobar:
(5 crditos en Prctica
Profesional)
(10
crditos
en
Servicio Social:)
Horas a informar:
(240
hrs
Prctica
Profesional)
(250
hrs
Prctica
Profesional Actuara)
(480 hrs de Servicio
Social)

Indicadores de Sostenibilidad
52775
1, 2016
Licenciatura en Actuara
Servicio Social
Prctica Profesional

Profesionalizante

10 crditos

480 horas

Nombre
del Gladys Linares Fleites
Investigador
responsable
del
programa :
Coordinador de la
PPC:
Ma. Araceli Jurez Ramrez
1

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Nombre del DocenteTutor, de la U.

Acadmica:
Bulmaro Jurez hernndez
Duracin del
Inicio: 04/01/2016
Programa de Servicio Trmino: 04/07/2016
Social y/o Prctica
Profesional:
Informe parcial (PP o SS)
Tipo de informe
Informe final (PP y SS)

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PROGRAMA
Nombre del Programa:

Indicadores de Sostenibilidad
Objetivos alcanzados del programa:
Desarrollo de un modelo de regresin logstica para conocer el impacto de los factores
sociales y ambientales que influyen en la reaccin social por los problemas de escasez
del agua en Puebla.

* Competencias Genricas y/o Especficas adquiridas(Aprendizaje):

(Consulta la definicin al final del formato)
- Mejoramiento de habilidades en el anlisis de datos
- Trabajo en equipo
- Desarrollo de enfoque interdisciplinario

Descripcin de actividades realizadas:

A travs de una recopilacin de datos obtenidos de fuentes hemerogrficas, se codific
y se analiz cada uno de los factores y problemas de abastecimiento de agua que
pueden influir en una reaccin social, ya sea violenta o no violenta, y as plantear un
modelo de regresin logstica binaria e interpretar los parmetros resultantes.

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Actividades realizadas no contempladas en el programa.

Publicacin y exposicin de un cartel en la Novena Semana de la Probabilidad y la
Estadstica.

Las actividades son apegadas al perfil de tu formacin? Por qu?

-S, ya que se realiz un anlisis de regresin y se dio una interpretacin al modelo
obtenido.
Resultados obtenidos:
-Descubrimiento del impacto que tienen los problemas de salud, sociales, de gestin,
econmicos y ambientales en la presencia de manifestaciones por parte de la poblacin
a causa de problemas de abastecimiento de agua.

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VALORACIN DEL RESPONSABLE DEL PROGRAMA

Valoracin del alumno en el desarrollo de su Programa:

Dado a que la calificacin para el alumno no ser numrica. Determine si el alumno

est aprobado o no aprobado:

______________________________

_____________________________

Nombre y Firma del Investigador

Nombre y firma del alumno

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* Qu son las competencias Genricas y Especficas adquiridas en tu Prctica

Profesional y/o Servicio Social?
Es un conjunto de conocimientos prcticos y tericos, as como la comprensin de
procesos, el desarrollo de habilidades y capacidades que vas adquiriendo a lo largo de
tu Prctica Profesional (P. P.)
y/o Servicio Social (S. S.). Con este conjunto de
aprendizajes podrs saber actuar, saber qu hacer y saber conocer cuando se te
presente un problema a resolver en diferentes contextos: ambientales, profesionales,
sociales, culturales, etc.
Las competencias que pueden adquirir se dividen en dos grupos:
1) Genricas: son aquellas que has adquirido para saber actuar y que hacer de
manera prctica en alguna situacin que est presente en el desarrollo de tus
actividades como profesionista. Por ejemplo: analizar, trabajar en equipo,
habilidad para tomar decisiones, planificar, priorizar, organizar, etc.
2) Especficas: estas son las que tienen que ver con el conocimiento profesional que
has adquirido en las actividades propias de la temtica a desarrollar en la P. P. y/o
S.S. Por ejemplo: Trabajo con Tcnicas histolgicas, tcnicas moleculares, manejo
de animales, etc.
Por ltimo, cuando redactes las competencias que has adquirido en el informe de
Servicio Social y/o Prctica Profesional hazlo en tiempo presente y en primera persona.