UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

ESCUELA NACIONAL DE MSICA

LICENCIATURA EN MSICA
COMPOSICIN
PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE: 3

CLAVE:1327
DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA

Piano para Composicin III

MODALIDAD

CARCTER

HORAS
SEMESTRE

Curso

Obligatorio

16

HORA / SEMANA
H.T.
H.P.

CRDITOS

LNEA DE FORMACIN

REA DE CONOCIMIENTO

Musical

Interpretacin

SERIACIN OBLIGATORIA ANTECEDENTE

SERIACIN OBLIGATORIA CONSECUENTE

Piano para Composicin II

Piano para Composicin IV

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura se proporcionan, a lo largo de cuatro semestres, los conocimientos tericos y

prcticos indispensables para la interpretacin del repertorio pianstico representativo en la
composicin musical, dicho repertorio incrementa su grado de dificultad semestre con semestre.
El repertorio cubre los principales periodos histrico-musicales y algunos estilos caractersticos a
saber: barroco, clsico, romntico, contemporneo y mexicano. As mismo, se aborda con especial
inters la necesidad del estudio del piano como la herramienta polifnica y armnica por
excelencia del compositor.
OBJETIVO GENERAL

El alumno desarrollar las disposiciones tericas y prcticas necesarias para un aprendizaje

efectivo y una prctica instrumental slida del piano, acorde con el nivel de destreza y
conocimientos requeridos para el repertorio del semestre en obras de diferentes gneros y estilos.

N DE
HORAS

N DE
HORAS

TERICAS

PRCTICAS

11

TOTAL
HT: 0

TOTAL
HP: 16

OBJETIVO PARTICULAR
Al finalizar el estudio de la unidad
el alumno ser capaz de:

UNIDAD DIDCTICA

Interpretar correctamente obras de

I. Repertorio
nivel de dificultad medio, de gnero Obras con un nivel de dificultad
y estilo diferentes
medio de perodos estilsticos
diferentes:
Barroco
Clsico
Romntico
Contemporneo
Mexicano
Describir la forma y origen
II. Contexto histrico
histrico-musical de cada obra
Investigacin
estudiada
Anlisis
Desarrollar habilidades tcnicas en III. Control y produccin del
los dedos que le permitan ejecutar
sonido
las obras asignadas con calidad
Agilidad
sonora y estilstica correcta
Independencia
Fuerza
Coordinacin
Elasticidad
Escalas y arpegios
Dominio de las tonalidades
con dificultad equivalente a la
tcnica de Beringer
Hbitos de estudio
Fraseo
Dinmica
Aggica
Calidad y proyeccin del
sonido

TOTAL: 16
SUGERENCIAS DIDCTICAS

SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exposicin oral

(x )

Exmenes parciales

(x)

Exposicin audiovisual

()

Exmenes finales

(x)

Ejercicios dentro de clase

(x)

Trabajos y tarea fuera del aula

(x)

Ejercicios fuera del aula

(x)

Participacin en clase

(x)

Seminarios

( )

Asistencia a prcticas

(x)

Lecturas obligatorias

(x)

Trabajos de investigacin

(x)

Otras:

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Prcticas de taller o laboratorio

(x)

Prcticas de campo

( )

Examen colectivo (los alumnos de todos los

niveles tocan unos para otros). Califican
maestro o maestros que imparten la materia

Examen final

Otras:

Examen individual (dos o tres sinodales)

Asistencia a conciertos, clases magistrales,

festivales musicales

Exmenes parciales

Autocrtica de la interpretacin a partir de

grabaciones personales de audio y video

Participacin

Puntualidad y asistencia

Participacin en conciertos, clases

magistrales, festivales musicales y
presentaciones pblicas

Prctica regular con el instrumento

REPERTORIO

La seleccin del repertorio correspondiente al semestre deber considerar los diferentes estilos y
pocas sealados en la descripcin de la asignatura, as como las caractersticas particulares de
cada alumno en lo que corresponde a nivel tcnico, habilidades a desarrollar y preferencias
personales. Del mismo modo, el repertorio tcnico estar determinado en funcin de los
requerimientos particulares del alumno.
REPERTORIO BSICO
Bach, J. S. Clave bien Temperado: para piano
Bartk, B. Microcosmos III: para piano
Chopin, F. Nocturno en E minor Posthumous Op. 72: para piano
Diabelli, A. Trozos Meldicos para piano a cuatro manos Op. 149: para piano
Moncayo, J. P. Tres Piezas para Piano: para piano
Mozart, W. A. Sonata N 5 en G mayor K. 283: para piano
REPERTORIO COMPLEMENTARIO
Stamaty, C. Rhytmic training for the fingers Op. 36: para piano
El repertorio para examen se seleccionar de las obras citadas o bien de algunas otras con
dificultad equivalente. Podrn seleccionarse obras distintas a las aqu sugeridas, siempre y cuando
contengan problemticas tcnicas, estilsticas y niveles de dificultad equivalentes a las aqu
sealadas.
BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA
Casella, A. (s. f.). El Piano. Buenos Aires: Ricordi.
de Pedro, D. (1993). Manual de formas Musicales. Madrid: Real Musical.
Randel, D. (1999). The Concise Harvard Dictionary of Music and Musicians. Cambridge,
Massachussets: Harvard University Press.
Soto Milln, E. (1998). Diccionario de Compositores Mexicanos de Msica de Concierto.
Mxico: Fondo de Cultura Econmica.
Zamacois, J. (1997). Curso de Formas Musicales. Espaa: SpanPress, Inc.

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BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Baker, T. (1978). Pocket Manual of Musical Terms. New York: Schirmer Books.
Boulez, P. (1984). Puntos de Referencia. Barcelona: Gedisa.
Gal, H. (1983). El Mundo del msico. Cartas de Grandes Compositores. Mxico: Siglo XXI.
Rattalino P. (1988). Historia del Piano, el instrumento, la msica y los intrpretes. Barcelona:
Labor.
Schonberg, H. (1963). The Great Pianists from Mozart to the Present. New York: Simon and
Schuster.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIN:
(INTERNET, SOPORTES SONOROS Y AUDIOVISUALES, SOFTWARE Y OTROS)

Acceso en lnea al acervo de la Biblioteca Cuicamatini y a todas la bibliotecas de la UNAM

Acceso en lnea al Diccionario de Msica Grove (http://www.grovemusic.com)
Acceso en lneas a bibliotecas de msica en los Estados Unidos y Europa (En el futuro cercano)
Acervo de msica, libros y grabaciones de la Biblioteca Cuicamatini
PERFIL PROFESIOGRFICO

Profesor con estudios de Licenciatura en Piano con conocimientos en Composicin y/o Posgrado
en Piano con especialidad en Composicin.

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