UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE ADMINISTRACIN FINANZAS E INFORMTICA

ESCUELA DE CPA
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA O MDULO DE INFORMTICA I
I.

INFORMACIN GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Carrera:
Modalidad:
Nombre de la asignatura:
Periodo acadmico:
Cdigo:

Ingeniera en CPA
Presencial
Informtica I
Abril Septiembre 2016
ICA-1104

1.6.
1.7.
1.8.
1.9.

Eje de formacin:
Ao/Semestre:
Nmero de crditos:
Horas semanales:

Bsica
Primero Matutino
4
Horas
3
Presenciales

Horas
Autnomas

Horas
Presenciales

Horas
Autnomas

54

1.10. Total

Horas

Ao/Semestre:

1.11. Prerrequisito:
1.12. Correquisito:
1.13. Duracin periodo lectivo:

54

II.

36

No tiene
18
semanas

Fecha
inicio

11 de Abril

1.14.
Profesores
responsables:

Prcticas
de
aplicacin
y
experimentacin
de
los
aprendizajes
Prcticas
de
aplicacin
y
experimentacin
de
los
aprendizajes

Ing.Sist. July Gaibor Gaibor, MBA

Ing.Sist. Alberto Colcha

Fecha
9
de
culminacin
Septiembre
E-mail:
ygaibor@utb.edu.ec
acolcha@utb.edu.ec

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA O MDULO

DESCRIPCIN DE LA MATERIA
La asignatura de Informtica I pertenece al primer nivel de la carrera y al eje de formacin profesional.
Pretende desarrollar en los estudiantes las competencias para manejar tecnologas de informacin y
la comunicacin, editores de texto, editores grficos, Internet, multimedia, chats, video conferencias,
correo electrnico entre otras que le permiten compartir nuevas experiencias y saberes proceso
acadmico de su carrera.

Objetivo de la asignatura para la carrera

Proporcionar herramientas necesarias en el manejo de tecnologas, para que el estudiante adquiera
el conocimiento y las competencias necesarias para que utilice estas herramientas durante el proceso
de enseanza - aprendizaje en la carrera.

III.

IV.

COMPETENCIAS DE LA SIGNATURA

Analiza crticamente las aplicaciones de distintas herramientas tecnolgicas

informticas examinando casos y desarrollando proyectos a fin de buscar
soluciones a problemas acadmicos y tecnolgicos que le permitan
investigar, comunicarse y generar informacin.

Aplica programas de procesamiento de texto y administra proyectos bsicos

de manera eficaz y rpida.

Aplicar eficazmente presentaciones multimedia, as como programas de

imgenes, fotos, sonido y video mediante la edicin y creacin de recursos
digitales en el desarrollo de proyectos acadmicos de manera eficaz.

UNIDADES DE ANLISIS

Ttulo de la Unidad

UNIDAD I
Funciones Bsicas del sistema Operativo y

Duracin

42 horas

Seguridad de la Informacin
UNIDAD II

24 horas

Procesador de Texto
UNIDAD III
Presentacin Multimedia e Internet

24 horas

V.

PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURA
Unidad de Anlisis N 1: Funciones Bsicas del Sistema Operativo y Seguridad de la Informacin
Duracin: 42 Horas

Sesiones

Fechas

Resultad
os de
aprendiz
aje
de la
asignatura

Contenidos

Estrategias
de
aprendizaje

Estrategias e
instrumentos de
evaluacin

Tcnicas e
instrumentos

Evidenci
as

Dedicacin en horas semanales

(Tiempo que el profesor y
estudiante dedican a cada
contenido)
Presenciale
Aut
Esenciale
s
noma
s
T
P
s
1,5

1
2
3

4
5

SEM 1
11-15
Abril

SEM 2
18 -22
Abril

7
8
9

SEM 3
25 29
Abril

Analiza
crticament
e
las
aplicacione
s
de
distintas
herramient
as
tecnolgica
s
informtica
s
examinand
o casos y
desarrollan
do
proyectos a
fin
de
buscar
soluciones
a
problemas

Presentacin
Entrega de Syllabus
Prueba De
Razonamiento
TIC
Definicin
Ventajas
Desventajas
Caracterstica

Se
expondrn
sesiones de
carcter
terico

prctico.

COMPUTADORA
Definiciones
Elementos
Funcionamient
o

SISTEMA
OPERATIVO
Funciones
Tipos

Presentacione
s orales y
escritas.
Laboratorio

Portafoli
o de la
asignatur
a
(Moodle)

Se
expondrn
sesiones de
carcter
terico

prctico.

Observacin
Manipulacin
del
computador

Trabajo
de
investiga
cin

Se
expondrn
sesiones de
carcter
terico

prctico.

Manipulacin
del
Computador

Organiza
dor
Grfico

Bibliogra
fa
recomen
dada
(Ubicar
cdigo)
706

1,5

706
714

1,5

788

10
11
12
SEM 4
2-6
Mayo

acadmicos
y
tecnolgico
s que le
permitan
investigar,
comunicars
e y generar
informaci
n.

Entorno de Trabajo
Ubuntu
Escritorio
Barra de Men
Lanzador
Tablero
Buscador
Gestin de
Ventanas
Gestin de
Archivos
Personalizar
Escritorio
Trabajo con
Ubuntu

Sesin de
Trabajo
Terico Prctico

Interfaz del
Sistema
Operativo
Ubuntu

Anlisis
del
Entorno
de
Trabajo

Ejercicio
manipulando
el computador

Anlisis
del
Entorno
de
trabajo
de
Window
s

1,5

788

1,5

184

13
14
15

SEM 5
9 13
Mayo

Entorno de Trabajo
Windows
Escritorio
Barra de Men
Panel de
control
Herramientas
del Sistema
Buscador
Gestin de
Ventanas
Gestin de
Archivos
Personalizar
Escritorio
Trabajo con
Windows

Sesin de
Trabajo
Terico Prctico

16
17
18

Ejercicios Prcticos
Aporte

Laboratorio

Ejercicios
manipulacin
del
computador

Evaluaci
n
terica prctica

SEGURIDAD DE LA
INFORMACIN
Definiciones
Prevencin del
Software Daino
Importancia de
Respaldar la
Informacin

Expositiva y
demostrativa
de conceptos
y definiciones.
Estudio de
Casos con
resolucin de
problemas.

Prctica
Laboratorio

Solucin
de
prctica

SEM 6
16 20
Mayo

706

19
20
21

1,5

SEM 7
23 27
Mayo

Unidad de Anlisis N 2: Procesadores de Texto y Programacin de Proyectos

Duracin: 24 Horas

Sesiones

Fechas

Resulta
dos de
aprendi
zaje
de la
asignatur
a

Contenidos

22
23
24

SEM 8
30 Mayo3 Junio

25
26
27

Aplica
programas
de
procesami
ento
de
texto
y
administra
proyectos
bsicos de
manera
eficaz y
rpida

SEM 9
6-10
junio

Estrategias
de
aprendizaje

Ambiente de
trabajo de los
procesadores de
texto
Configuracin
de un
documento
Formato de un
documento
Edicin de
documentos
Herramientas
de ortografa y
gramtica
Impresin de
documentos

Expositiva y
demostrativa
de conceptos
bsicos
Clases
prcticas con
ejercicios de
reconocimient
o.

Tablas
Encabezado y
pie de pgina
Ilustraciones
Smbolos
Referencias
Sinnimos
Hipervnculos

Expositiva y
demostrativa
de conceptos
bsicos
Clases
prcticas con
ejercicios de
reconocimient
o.

Estrategias e
instrumentos de
evaluacin
Tcnicas e
instrumen
tos

Evidencias

Dedicacin en horas
semanales
Presenci
ales
T

Autno
mas

Esencia
les
1,5

Presentaci
ones
escritas
utilizando
normas y
organizado
res
grficos.

Portafolio
de la
Asignatura,
con
organizador
es grficos

Ejercicio
prctico

Resolucin
de ejercicios

1,5

Bibliograf
a
recomend
ada
(Ubicar
cdigo)
333
335

335
333
759

28,29,30

31
32
33

34
35
36

SEM 10
13-17
Junio
SEM 11
20 - 24
Junio

SEM 12
27 Junio
-1 julio

EXAMEN DEL
PRIMER PARCIAL
Introduccin a Proyectos
Administracin
de
Proyectos
Ingreso a Microsoft
Project
Crear un nuevo Proyecto
Calendario
de
actividades
Tareas
Fases e Hitos
Realizacin de tareas en
el orden y momento
correcto
Registro de recursos y
costos
Asignacin de recursos a
las tareas
Sobreasignacin
de
recursos
Evaluacin
de
la
programacin
Costo del proyecto
Tablas
Filtros
Control de Proyecto
Seguimiento
y
Actualizacin
del
Proyecto
Intercambio
de
Informacin

Exposicin de
conceptos
bsicos y
practica

Talleres

Desarrollo
de Casos

Exposicin de
conceptos
bsicos y
practica

Talleres

Desarrollo
de Casos

1,5

336

1,5

336

1. Unidad de Anlisis N 3: Presentaciones Multimedia e Internet

Duracin: 42 Horas
Sesiones
Fechas

37
38
39

40
41

SEM 13
4 -8
Julio

Resultados
de
aprendizaje
de la
asignatura

Contenidos

Aplicar
eficazmente
presentacion
es
multimedia,
as
como
programas
de
imgenes,
fotos,
sonido
y
video
mediante la
edicin
y
creacin de
recursos
digitales en
el desarrollo
de proyectos
acadmicos

Presentacin
Electrnica:
Elaboracin de
presentaciones
electrnicas
Ambiente de
trabajo
Elementos de
ventana
Configuracin de
pgina
Insercin de
elementos
Transicin de
diapositiva
Animaciones
Presentacin

Estrategias de
aprendizaje

Estrategias e instrumentos de
evaluacin

Tcnicas e
instrumentos

Evidencias

Observacin
Taller
Prctico

Desarrollo
del Taller

Prctica

Trabajo

Dedicacin en horas semanales

Presenc
iales

Esenciales
Autnom
as

Bibliogr
afa
recome
ndada
(Ubicar
cdigo)

1,5
Exposicin y
manipulacin
del entorno

1
707

42

43
44
45

46
47
48

SEM 14
11- 15
Julio

SEM 15
18 - 22
Julio
SEM 16
25-29
Julio

de manera
eficaz.
Utiliza
Internet,
gestores
de correo
electrnico
, salas de
chateo,
foros
y
bitcoras a
travs de la
navegaci
n,
bsqueda,
administra
cin
y
difusin de
la
informaci
n para el
desarrollo
de
competenc
ias
de
investigaci
n
e
interpretaci
n de la
informaci
n
y
la
resolucin
de
problemas

Portal
Educativo
Software
Educativo
Enciclopedias y
buscadores
Plataformas de
Aprendizaje
Caractersticas
del Software
Educativo
Ventajas de un
Software
Educativo
Tipos de
Software
Educativo
El Software
Educativo y la
Educacin
superior

Exposicin
terico prctico

Blog

Observacin
Prctica

Crear un
Blog

Prctica

Desarrollo
de prctica

Creacin y
Utilizacin
Internet
Introduccin
Terminologa
Bsica
Correo
Electrnico
Navegacin

Curso

707

307

SEM 17
1-5 agosto

con el uso
apropiado
de
la
tecnologa.

Internet
Tipos de
buscadores

Curso

Prctica

Desarrollo
de prctica

Ejercicios
prcticos
Aporte

Laboratorio

Ejercicios
manipulacin
del
computador

Evaluacin
terica prctica

SEM 19
15 - 19
agosto

Proyecto

Laboratorio

Observacin

Evaluacin
del
proyecto

SEM 20
22 - 26
agosto

EVALUACIN DEL SEGUNDO PARCIAL

SEM 21
29-2
Sept
SEM 22
5-9
Sept

ENTREGA DE NOTAS DEL SEGUNDO PARCIAL

SEM 18
8 - 12
agosto

MEJORAMIENTO

307

1,5

VI.

CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL EN INGENIERA EN CPA
LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE: (logros

de aprendizaje de la asignatura)

Aplica las NIIF NIC Y NIAS para el correcto

desempeo de las actividades de la empresa.
Desarrolla mecanismos de control interno, que
promuevan la eficiencia, reduzcan los riesgos de
prdidas de activos, aseguran la confiabilidad de
los Estados Financieros dentro del marco de
cumplimento de las leyes y regulaciones
nacionales e internacionales
Aplica los indicadores y herramientas de anlisis
de los estados financieros consolidados.
Asesora en la toma de decisiones de inversin y de
financiamiento de las entidades econmicas,
pblicas o privadas
Utiliza una adecuada metodologa para la toma de
decisiones en el campo contable - financiero

Interpreta dictmenes profesionales sobre la

racionalidad de la informacin contable, financiera
y tributaria; en fundamento a las normas
internacionales de informacin financiera, normas
de auditora generalmente aceptadas y la
legislacin aplicable en el pas.
Planea procesos de auditoras internas y externas
para organizaciones.
Disea los diferentes procedimientos
administrativos, contables manuales y
automatizados que mejoran la calidad de la
empresa en el rea de gestin contable-financiera,
tributaria, y; de auditoria.

Analiza
crticamente
las
aplicaciones
de
distintas
herramientas
tecnolgicas
informticas examinando casos y
desarrollando proyectos a fin de
buscar soluciones a problemas
acadmicos y tecnolgicos que le
permitan investigar, comunicarse
y generar informacin.
Aplica
programas
de
procesamiento
de
texto
y
administra proyectos bsicos de
manera eficaz y rpida.
Aplicar
eficazmente
presentaciones multimedia, as
como programas de imgenes,
fotos, sonido y video mediante la
edicin y creacin de recursos
digitales en el desarrollo de

proyectos acadmicos de manera

eficaz.

Disea estrategias de aprender e innovar con

espritu emprendedor y creativo.

Emplea correctamente las normativas legales

vigentes en su ejercicio profesional, para un
adecuado manejo legal de las organizaciones y su
relacin con el estado.

Demuestra la participacin interactiva en

actividades colaborativas aplicadas al campo de la
contabilidad y auditora, respetando las diferencias
individuales, con sentido de responsabilidad y
tica, con espritu emprendedor y creativo, en el
marco de normas y procedimientos pertinentes al
contexto y desarrollo social.

Administra el y trabajo en equipo y crea normas de

comportamientos que vayan de acuerdo a la cultura
organizacional dependiendo del tipo de institucin.

Realiza reingenieras a los procesos contables, de

las organizaciones, para el mejoramiento
institucional.

Disea sistemas de informacin y control de las

transacciones que garanticen su legalidad.

VII.

RECURSOS NECESARIOS
Laboratorio de computacin
Textos
Equipos audiovisuales
Conexin a Internet
Folletos
Videos

VIII.

METODOLOGA GENERAL Y COMPROMISOS

De acuerdo a la competencia a formar y a los objetivos formulados por las unidades el proceso
docente educativo de la asignatura se desarrollar de la siguiente manera:
Exposiciones a travs de Proyector por parte del docente.
Interpretacin y aplicacin de casos tpicos por parte del docente o del material consultado,
incentivando la participacin activa de los estudiantes.
Lectura para su interpretacin y dilogo mediante el trabajo aprendiendo en equipo.
Anlisis de la realidad de algunas empresas para los casos prcticos, de tal manera que los
estudiantes conecten los contenidos con la realidad laboral.
Explorativa y de Observacin directa
Exposicin de contenidos por parte del profesor con participacin activa de los alumnos a travs
de su intervencin en las sesiones.
Trabajos, grupales y exposiciones.
Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de
ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes.
Propiciar la interaccin de los integrantes de los equipos y del grupo a travs de la discusin
argumentada.
En la presentacin de trabajos el profesor actuar de facilitador del evento por lo que los
estudiantes deben preparar sus temas con anticipacin.
Consultas puntuales podrn ser hechas al profesor mediante el uso del correo electrnico y la
pgina de Moodle.
El profesor actuar como un facilitador, por lo tanto, es obligacin de los estudiantes traer
preparados los temas correspondientes a cada sesin, de manera que puedan establecerse
intercambio de opiniones sobre los temas tratados.
Compromisos:
Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos despus de la hora establecida; pasado este lapso
constituye falta.
El desarrollo de las Guas de Estudio y dems trabajos que indique el docente y que corresponden
a las actividades de autoestudio, debern presentarse en la fecha establecida, sin que exista la
posibilidad de entrega en una segunda oportunidad.
Por ningn concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las
clases y darlas por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionar a docentes y
estudiantes.
El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones. Una vez
devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc., se tiene nicamente el plazo de
8 das calendario para cualquier tipo de correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota
no podr ser modificada.
Est prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los
estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitar autorizacin al docente para su uso
fuera del aula.

IX.

X.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

PROCEDIMIENTOS

PRIMER
PARCIAL

SEGUNDO
PARCIAL

Pruebas orales/escritas
Lecciones
Tareas
Proyecto
Participacin en Clase

15%
10%
10%
15%
10%

15%
10%
10%
15%
10%

RECUPERACIN
Y/O
MEJORAMIENTO
0%
0%
0%
0%
0%

Examen
TOTAL

40%
100%

40%
100%

100%
100%

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL

DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
A. Bibliografa bsica
1. ROMERO Perla, Informtica I Competencias + Aprendizaje + Vida, Pearson Educacion,
Mxico, Segunda Edicin, 2011, ISBN N 978-607-32-0774-4. Cdigo Biblioteca FAFI:
706
2. ROMERO Perla, Informtica II Competencias + Aprendizaje + Vida, Pearson
Educacion, Mxico, Segunda Edicin, 2010, ISBN N 978-607-32-0432-3 Cdigo
Biblioteca FAFI: 707
3. THOMAS George, Microsoft Office 2010 para los negocios, Pearson, Mxico. Cdigo
Biblioteca FAFI: 759
4. PAREDES Bruno, Microsoft Word 2010, Macro EIRL, Lima, Primera Edicin Mayo
2010, ISBN N 978-612-4034-60-2 Cdigo Biblioteca FAFI: 335
5. Mediactive,Manual de Office 2010, Editora Alfa Omega, Barcelona, Primera Edicin,
Junio 2010,ISBN N 987-84-267-1674-3 Cdigo Biblioteca FAFI: 333
6. Equipo de manual de Ubuntu, Primeros Pasos con Ubuntu, Segunda Edicin, 2012
B. Bibliografa complementaria
Ayuda de Microsoft Word
http://ubuntu-manual.org/

XI.

PERFIL DOCENTE

JULY GAIBOR GAIBOR

NIVEL

Grado

Postgrado

CAMPO AMPLIO
Tecnologas de la
informacin y la
comunicacin
(TIC)
Administracin
de
Empresas y
derecho

CAMPO
ESPECIFICO
Tecnologas de la
informacin y la
comunicacin
(TIC)

CAMPO
DETALLADO
Desarrollo y
anlisis de
software y
aplicaciones

Educacin
comercial y
administracin

Gestin y
administracin

TITULO
Ingeniera en
Sistemas
Master en
Administracin
de Empresas

XII.

RESPONSABLES
SYLLABUS

DE

LA ELABORACIN Y

f..
Ing.Sist. July Gaibor Gaibor, MAE
Profesor(es) de la Asignatura

APROBACIN DEL

Fecha de presentacin:
Abril del 2016
Fecha de Aprobacin:

f..
Ing.Sist. Alberto Colcha
Profesor(es) de la Asignatura

..
CPA. HUGO CAMPOS ROCAFUERTE
Coordinador de la Carrera