1.-Lee el siguiente estudio y reponde lo que se te pide.

Del ejercicio siguientes responda las defina cual es la poblacin?, cual es la

muestra? ,cual esla muestra representativa?, Qu tipo de investigacin es?
Se efectu una investigacin en UVM campus Zapopan con 800 estudiantes
para identificar los factores implicados en la desercin escolar, en los
estudiantes de psicologa se midieron a 125 estudiantes de la licenciatura de
psicologa cuatrimestral y 50 de la licenciatura de psicologa LX, adems se
evalo el estado de nimo como factor determinante entre esta poblacin, la
muestra est constituida no solo por estudiantes de psicologa que viven en la
ciudad,as como los que vienen de intercambio de otros pases, los que hablan
dos idiomas, y los que no viven con sus padres.
Identifique cual es la poblacin? ______________________________________
Identifique cual es la muestra? ______________________________________
Identifique cual es la muestra representativa?
______________________________________
Identifique cuales la VD. ______________________________________
Identifique cual es la VI ______________________________________
Identifique cuales son las variables extraas mencione cuando menos tres.
______________________________________,
______________________________________,
______________________________________
Identifique que tipo de estudio es? ______________________________________

Resuelve los siguientes cuestionamientos como se te indica:

Numera en orden de importancia los pasos de los siguientes procesos en

metodologa:
Esquema Bsico de un Proyecto de Investigacin.
1. Resumen. (Breve reporte de lo que se quiere hacer)

2. Titulo de la Investigacin. (Titulo, nombre de autores, organizacin).

3. Cronograma. ( Plan de actividades, diagrama de Gantt )
4. Presupuesto. (Costos, recursos, finanzas)
5. Antecedentes del Tema. (Capacidad investigadora del grupo de
6. trabajo)
7. Hiptesis.
8. Plan de anlisis de los resultados esperados.
9. Planteamiento del Problema.
10.Marco Terico.
11.Referencias bibliogrficas.
12.Metodologa. (Diseo, poblacin y muestra, tcnicas, ndice analtico,
gua de trabajo)
13.Anexos
Esquema Bsico de un Informe de Investigacin Terminada.
1. Planteamiento del Problema.
2. Metodologa. (Diseo, poblacin y muestra, tcnicas, ndice analtico,
gua de trabajo)
3. Resumen. (Breve reporte del contenido de la investigacin)
4. Introduccin. (Antecedentes, problema de investigacin,
limitaciones,resultados)
5. Anexos.
6. Marco terico.
7. Hiptesis.
8. Titulo de la Investigacin. (Titulo, nombre de autores, organizacin y
fecha)
9. Plan de anlisis de los resultados.
10.Conclusiones y recomendaciones.
11.Referencias bibliogrficas.

De los siguientes pasos ordena por importancia cada uno de ellos.

Elegir los niveles o modalidades de manipulacin de las variables
independientes y traducirlos en tratamientos experimentales.
Decidir cuntas variables independientes y dependientes debern incluirse en
el experimento.No necesariamente el mejor experimento es el que incluye el
mayor nmero de variables;deben incluirse las variables que sean necesarias
para probar las hiptesis, alcanzar los objetivos y responder las preguntas de
investigacin.
Seleccionar para el experimento una muestra de personas que posean el perfi l
que nos interesa.
Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir la(s) variable(s)
dependiente(s).

Reclutar a los participantes del experimento. Esto implica tener contacto con
ellos, darles las explicaciones necesarias, obtener su consentimiento e
indicarles lugar, da, hora y persona con quien deben presentarse. Siempre es
conveniente darles el mximo de facilidades para que acudan al experimento
(si se les puede brindar transporte en caso de que sea necesario,
proporcionarles un mapa con las indicaciones precisas, etc.). Tambin hay que
darles cartas (a ellos o alguna institucin a la que pertenezcan para facilitar su
participacin en el experimento; por ejemplo, en escuelas a los directivos,
maestros y padres de familia), llamarles por telfono el da anterior a la
realizacin del experimento para recordarles su participacin. Las personas
deben encontrar motivante su participacin en el experimento. Por tanto,
resulta muy conveniente darles algn regalo atractivo (a veces simblico). Por
ejemplo, a amas de casa, una canasta de productos bsicos; a ejecutivos o
gerentes, una canasta con dos o tres artculos; a estudiantes, crditos
escolares, etc., adems de expedirles una carta de agradecimiento.
Seleccionar el diseo experimental o cuasiexperimental apropiado para
nuestras hiptesis, objetivos y preguntas de investigacin.
Planear cmo vamos a manejar a los participantes del experimento. Es decir,
elaborar una ruta crtica de qu van a hacer las personas desde que llegan al
lugar del experimento hasta que se retiran.

En el caso de experimentos puros, dividirlos al azar o emparejarlos; y en el

caso de cuasiexperimentos, analizar cuidadosamente las propiedades de los
grupos intactos.
Aplicar las prepruebas (cuando las haya), los tratamientos respectivos (cuando
no se trate de grupos de control) y las pospruebas.
De los siguientes ejemplos completa subraya la que sea correcta
identificando los tipos de investigacin y las variables.
1. Una investigacin que pretendiera indagar la relacin entre la atraccin y la
confianza durante el noviazgo en parejas de jvenes, observando cun
vinculadas estn ambas variables.
2. Una investigacin que estudiara cmo la motivacin intrnseca influye en la
productividad de los trabajadores de lnea de grandes empresas industriales,
de determinado pas y en cierto momento, observando si los obreros ms
productivos son los ms motivados; en caso de que as sea, evaluando por qu
y cmo es que la motivacin intrnseca contribuye a incrementar la
productividad.

3. Un estudio sobre la relacin entre urbanizacin y alfabetismo en una nacin

latinoamericana, para ver qu variables macrosociales mediatizan tal relacin.
4. Un estudio que pretendiera analizar quines compran ms en las tiendas de
una cadena departamental, los hombres o las mujeres.

En una investigacin para evaluar la credibilidad de tres conductores de

televisin, y relacionar esta variable con el gnero, la ocupacin y el nivel
socioeconmico del teleauditorio. Primero, mediramos qu tan creble es cada
conductor y describiramos la credibilidad de los tres conductores.
Determinaramos el gnero de las personas e investigaramos su ocupacin y
nivel socioeconmico, as, describiramos estos tres elementos del
teleauditorio. Posteriormente, relacionaramos la credibilidad y el gnero (para
ver si hay diferencias por gnero en cuanto a la credibilidad de los tres
conductores), la credibilidad y la ocupacin (para ver si los conductores tienen
una credibilidad similar o diferente entre las distintas ocupaciones) y la
credibilidad y el nivel socioeconmico.

Una investigacin nacional sobre las actitudes hacia la democracia de los

mexicanos nacidos en 1990 (recordemos que en Mxico hasta el ao 2000
hubo elecciones presidenciales verdaderamente democrticas), digamos cada
cinco aos, comenzando a partir del 2015. En este ao se obtendra una
muestra de mexicanos de 25 aos de edad y se mediran las actitudes. En el
2020, se seleccionara una muestra de mexicanos de 30 aos y se mediran las
actitudes. En el 2025, se elegira una muestra de mexicanos de 35 aos, y as
sucesivamente. De esta forma, se analizan la evolucin y los cambios de las
actitudes mencionadas. Desde luego que, aunque el conjunto especfico de
personas estudiadas en cada tiempo o medicin llega a ser diferente, cada
muestra representa a los sobrevivientes del grupo de mexicanos nacidos en
1990.
Este tipo de diseo de investigacin se trata de:
Pon en orden los elementos de una investigacin
Resumen
Introduccin

Mtodo
Resultados
Discusin y conclusiones.
Bibliografa.

*El nivel de productividad del personal de una organizacin est determinado

por el grado de capacitacin acadmica que tiene la persona
V. Independiente:_____________________
V. Dependiente:______________________
El grado de efectividad de una psicoterapia familiar depende del tipo de
estrategias que utilice el equipo de psicoterapeuta
V. Independiente:_____________________
V. Dependiente:______________________
El grado de calidad del aprendizaje de un tema, por parte de un estudiante,
depende principalmente del grado de inters que ste tenga del mismo
V. Independiente:_____________________
V. Dependiente:______________________

Identifica de las siguientes variables la escala de medicin a la que pertenecen.

Nmero de bicicletas utilizadas por los estudiantes de primer ao
Peso al ao de edad en nios nacidos antes de trmino.
El puntaje obtenido por un sujeto al que se le aplica un inventario de depresin
Los niveles del sistema educativo nacional (bsica, media superior y superior)
La universidad de procedencia entre los alumnos de un posgrado.

Tipos de estudio que se utilizan en psicologia, escepto.

Exploratorio

Descriptivo
De personalidad
Correlacional
Explicativo