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04/09/2016
6 B
AVA
Aspectos pedaggicos
Aspectos tecnolgicos
.
Es una aplicacin web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear Es
compatible
con
otros
formatos
sitios de aprendizaje efectivo en lnea o como complemento del aprendizaje (SCORM, IMS, entre otros). Puede ser
presencial. Moodle permite una amplia gama de modos de enseanza. instalado en cualquier ordenador que
Puede ser utilizado para generar contenido de manera bsica o avanzada
MOODLE
Enfatizando que tanto los estudiantes como los profesores pueden contribuir Windows, MacOS X, NetWare y otros
a la experiencia educativa de varias maneras, ya sea comentando entradas sistemas que soportan PHP, incluyendo la
de bases de datos o trabajando colaborativamente en una wiki.
Incluyendo a usuarios con capacidades diferentes, quienes cuentan con totalidad en PHP y un bajo porcentaje en
tecnologas especiales de apoyo para su acceso a la web. Con respecto a Java. Utiliza un servidor Apache, con
los usuarios involucrados, los educadores pueden rpidamente ensamblar, motor de base de datos MySQL. Trabaja
ATUTOR
empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases sobre plataformas Windows, GNU/Linux,
online; y los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje Unix, Solaris y tiene soporte en 32
adaptativo y dinmico.
un servidor en el cual se
MySQL, y bajar el
.LRN es un LMS completo de cdigo abierto, Cuenta con un sofisticado .LRN cuenta con soporte a diversos
sistema de portales que permite administrar cursos, contenidos y estndares como:
herramientas de colaboracin.
LRN
interoperabilidad de sistemas.
- Noticias.
-Foros.
el nivel AA de
-Almacenamiento de documentos.
-Calendario.
- Catlogo de cursos.
508 de US.
Conclusin:
Existen muchas plataformas virtuales educativas que favorecen tanto el alumno como el profesor para que se pueda llevar a cabo el
proceso de enseanza aprendizaje a si ayudando al profesor a dar su contenido de una forma ms atractiva y al mismo tiempo el
alumno la recibe y obtiene el conocimiento esperado. Las plataformas antes mencionadas nos ensea un amplio panorama de como
ver la educacin en donde suele ser ms fcil siempre y cuando se tenga el equipo necesario para poder llevarse a cabo lo cual
tambin nos da la ventaja de ahorrar tiempo.
Por otra parte es visto el proceso de enseanza-aprendizaje desde un enfoque constructivista en donde el alumno desarrolla
capacidades y habilidades para poder discernir la informacin y construirla de la manera ms adecuada y este que pueda utilizarlo
en cualquier mbito de su vida.
Referencia bibliogrfica
Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. Lpez de Lenz, M. E. Moreno y N. B. Tosco (Diciembre, 2013). Analizamos 19 plataformas de eLearning:
Investigacin colaborativa sobre LMS. Grupo GEIPITE, Congreso Virtual Mundial de e-Learning. Sitio web: www.congresoelearning.org