Concludo:12,12%|Tpico Aula01:Testedeconhecimento

3.

Osensocomummuitasvezesnocompreendeoquesignificapesquisarehquemconsidereestatarefacomo
simples"copiarecolar"comosefossedesuaautoriatextosdeoutraspessoas,obtidosemmeioseletrnicose/ou
livros.Nessesentido,leiaasopesabaixoemarqueaquelaqueapresentaosentidocorretodeumapesquisa
acadmica.
Compilaodetextosdeautoriadiversasemqualquertratamentoanaltico.
Impressodecontedosencontradosemdocumentosdeautoriadiversa,semanlisepessoal.
Estudoassistemticodevriosassuntossemqualqueraplicaoprticae/ouusoderegrasparasua
formatao.
Conjuntodecitaesdiretasdevriosautoressobreomesmoassunto,aindaqueconflitantessemcomentrios
doestudante.

4.

Estudoreflexivoecrticosobredeterminadoassuntoequenospermiteampliarsaberesebuscarsoluesa
problemasformuladosnumainvestigao.

Existemdiversostiposdepesquisa.Dentreascaractersticasapresentadasnasopes,quelaqueNOserelaciona
especificamentecompesquisaqualitativaque.
focalizaadescriodoobjetodeestudo.

valorizacritriosestatsticos.
descreveofenmenoobservado.
buscaosignificadodarelaoentreosfenmenos.
realizasenosituaopeculiaraofenmenoestudado.

5.

Aspesquisasquantosuanaturezapodemserqualitativasouquantitativas.Leiaosenunciadosabaixoecoloque:
(1)paraaquelesquecorrespondempesquisaqualitativa
(2)parapesquisaquantitativa
()Traduzemnmeros,opinieseinformaes.
()Preocupaseemexplicarenoemmedirofenmeno.
()Adotaumaperspectivaprocessualdofatoestudado.
()Fazusodemtodosestatsticos.
1,1,2,1
1,2,2,1

2,1,1,2
2,1,2,2
2,1,2,1

6.

Oobjetivogeraldeumapesquisaapresenta,deumaformagenrica,oquepretendeopesquisadorcomo
desenvolvimentodeseutrabalho,nodevendosedesviardotemaproposto,pois:
eledeveexpandirtodososhorizontespossveisdapesquisasempreocupaessecundrias
elenodeverespeitaroquejfoidelimitadopelopesquisadorcomoprincpionorteadordeseutrabalhode
pesquisa
eledeverespeitaroquejfoiescritoporsomenteumpesquisadorparaqueotrabalhodesenvolvidonofique
confuso
eledeverespeitartodasaslinhastericasexistentessobreoassuntoeabrangertodassemrestries

7.

eledeverespeitaroquejfoidelimitadopelopesquisadorcomoprincpionorteadordaespecificidadedeseu
trabalhodepesquisa

Segundoametodologiadapesquisa,quaissoostrselementosquecaracterizamumapesquisacientfica:
aindagaotericaaasistematizaoaqualorientaasoluoolevantamentodoproblema
Olevantamentodealgumasoluoasoluoqualnosechegaosmeiosescolhidosparachegaraessa
produo
Olevantamentodealgumaquestoadissoluotericaeaverdadetemticaosmeiosescolhidospara
refutarapesquisa
aindagaotericaapadronizaoaqualorientaasoluoolevantamentodoproblema

8.

Olevantamentodealgumproblemaasoluoqualsechegaosmeiosescolhidosparachegaraessa
soluo

ArelaoentreensinoepesquisafoiapresentadoporWilhelmVonHumboldt,em1810,naUniversidadedeBerlim.
NoBrasil,issoentrouemvigorem1968.Combasenisso,podemosconcluirque:
notemosaindainteresseemassociarpesquisaeensino.

aindasomosumpasnovoemtermosdeinvestimentonessarelao,jqueissoumaatividade
relativamentenovaemnossahistria.

estamosdentrodeumaprojeohistricadeinvestimentoempesquisaeacompanhamosomodeloeuropeu
desdeseuinicio.
nenhumadasassertivasacima.
noBrasil,estamosamadurecidosnessareaaolongodemuitotempodeinvestimentoempesquisa.
GabaritoComentado