Universidad

privada del norte

FACULTAD DE Ingeniera
CARRERA: Ingeniera CIVIL
DOCENTE: Christian f. Arana Dvila
CURSO: Topografa i
Prctica DE campo:
Cartaboneo de pasos
Cdigo de clase: 6851
INTEGRANTES:
CHILON MOZA, WILTON ISMAEL .. 715671
DIAZ LOZANO VERONICA A. 715677
HERRERA GONZALES Y0EL 715681
MALUQUIS TORRES LEYSER J. .. 715746
SILVA BANDA Jos LuiS 715767

Cajamarca, 05 de abril del 2016

Contenido
1.

2.

3.

INTRODUCCION .................................................................................................................... 3
1.1.

Objetivos ....................................................................................................................... 3

1.2.

Antecedentes histricos ............................................................................................... 3

1.3.

Importancia de la prctica............................................................................................ 4

1.4.

Aspectos generales ....................................................................................................... 4

DESARROLLO DE CAMPO...................................................................................................... 4
2.1.

Composicin de la cuadrilla ......................................................................................... 4

2.2.

Equipo empleado en el trabajo .................................................................................... 5

2.3.

Explicacin del trabajo realizado ................................................................................. 7

2.4.

Resumen de datos levantados ................................................................................... 13

CALCULOS............................................................................................................................ 16
3.1.

Mtodos y frmulas matemticas ............................................................................. 16

3.2.

Clculos matemticos ................................................................................................. 16

3.2.1.

Trazo de perpendicular desde un punto sobre la recta .................................... 16

3.2.2.

Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta ............................ 18

3.2.3.

Mtodo de paralelas........................................................................................... 19

3.2.4.

Medida de distancias salvando un obstculo .................................................... 20

3.2.5.

Trazo de ngulos con cinta ................................................................................. 21

3.3.

4.

Resultados................................................................................................................... 22

3.3.1.

Trazo de perpendicular desde un punto sobre la recta .................................... 22

3.3.2.

Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta ............................ 22

3.3.3.

Mtodo de paralelas........................................................................................... 22

3.3.4.

Medida de distancias salvando un obstculo .................................................... 23

3.3.5.

Trazo de ngulos con cinta ................................................................................. 23

CONCLUSIONES ................................................................................................................... 23
4.1.

Interpretacin de los resultados ................................................................................ 23

4.2.

Recomendaciones....................................................................................................... 24

5.

ANEXOS ............................................................................................................................... 24

6.

BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................................... 27

pg. 2

1. INTRODUCCION
Lugar de la prctica: Campus de la universidad privada del norte
(UPN)
Distrito: Cajamarca
Provincia: Cajamarca
Departamento: Cajamarca
Fecha de la prctica: 05/04/16
La prctica del tema del tema medida de distancias con cinta y jalones
se realiz en el campus de la Universidad Privada del Norte Cajamarca,
a horas 4:30 de la tarde aproximadamente. La medida de distancias con
cinta y jalones (Trazo de perpendiculares desde un punto sobre una recta,
trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta, medida de
distancias salvando un obstculo y trazo de ngulos con cinta),se llev a
cabo gracias al trabajo mancomunado de todos los integrantes del equipo,
aplicando los mtodos explicados en clase, los cuales son: por simetra y
cuerpo, mtodo del tringulo rectngulo, mtodo de los arcos de igual
radio, mtodo de la cuerda bisecada, mtodo del tanteo, mtodo de las
perpendiculares, mtodo basado en el teorema de Thales, mtodo del
tringulo rectngulo, mtodo de los tringulos semejantes y mtodo de la
tangente. Se realiz utilizando instrumentos como jalones, cinta mtrica y
estacas.

1.1.

Objetivos
Conocer y saber aplicar correctamente los diversos mtodos de
medicin.
Aprender trazar una recta perpendicular, paralela, medir distancias
con obstculos y determinar ngulos.

1.2.

Antecedentes histricos

Estos mtodos de medicin de la mano de la geometra se utilizaron

desde inicios de la topografa, los romanos para construir el gran
anfiteatro, los egipcios para las pirmides y la agrimensura, utilizaron
estas tcnicas para poder delimitar sus parcelas; las cuales tenan formas
geomtricas bien definidas, actualmente existe equipos muy sofisticados

pg. 3

como: GPS, estacin total, teodolito, etc. Lo cual remplaza a estos

mtodos pero que siguen siendo de mucha importancia en caso de no
contar con estos equipos avanzados.

1.3.

Importancia de la prctica

Realizar mediciones tiene mucha importancia y es vital en el conocimiento

el trazado de perpendiculares, paralelas, medidas con obstculos as
como medir ngulos con Wincha. Es principal para todo ingeniero civil, ya
que gracias a estos mtodos, estaremos preparados para aplicarlo en
cualquier trabajo de campo cuando no hay un equipo sofisticado.

1.4.

Aspectos generales

Para medir distancias con cinta y jalones, existen diversos mtodos: en el

trazo de perpendiculares desde un punto de un alineamiento, uno de los
ms exactos es por medio de arcos de igual radio; as como el mtodo de
la cuerda bisecada, el tringulo rectngulo de 3, 4 y 5 para trazar una
perpendicular desde un punto cualquiera hacia un alineamiento, Para
trazar paralelas el mtodo basado en el teorema de Thales; el mtodo de
tringulos semejantes para medir distancias con obstculos y el mtodo
de la tangente para trazar ngulos.

2. DESARROLLO DE CAMPO
2.1.

Composicin de la cuadrilla
Chilon Moza Wilton Ismael
Daz Lozano Vernica Abigail
Herrera Gonzales Yoel
Maluquis Torres Leyser Jonathan
Silva Banda Jose Luis
Cada uno de los integrantes del equipo de trabajo hemos realizado el
trazo de una perpendicular con respecto a una recta, por simetra de
cuerpo, tambin realizamos mediciones con la Wincha alineamiento con
cordel, todos hemos participado de la prctica que se explica a
continuacin.

pg. 4

2.2.

Equipo empleado en el trabajo

Wincha: Es una herramienta en forma de cinta flexible
graduada que se puede enrollar para as ser ms fcil de
utilizar. Se utiliza en medicin de distancias cortas, adems se
utiliza en terrenos llanos, para eso podemos utilizar cintas de
diferentes medidas entre ellas est la que mayormente se utiliza
en topografa y son las de 50 y 100 metros.

Jalones: Son bastones metlicos consta de dos colores

alternados. Se utiliza como instrumento auxiliar en la medida de
distancias localizando puntos y trazar alineaciones.

Cordel: Es un material hecho de nailon, algodn usado para

atar cualquier otro objeto, usado en la topografa para el
alineamiento.

pg. 5

 Estacas: Una estaca es un objeto largo y afilado de metal

o madera que se clava en el suelo. Tiene muchas aplicaciones,
como demarcador de una seccin de terreno.

Libreta topogrfica: Cuaderno o libro pequeo destinado a

escribir en l los datos y clculos. Para un levantamiento
topogrfico realizado en el campo, para escribir en ella
necesitamos un lpiz.

pg. 6

2.3.

Explicacin del trabajo realizado

2.3.1. Trazo de perpendiculares desde un punto sobre la recta
a. Mtodo por simetra y Cuerpo: Este mtodo se utiliza
cuando se carece de instrumentos topogrficos, se basa en
la simetra que posee cualquier persona. Pero este mtodo
no es muy preciso.
Primero se coloca dos jalones A y B, luego se traza la
lnea.
Se estira los brazos hasta alinearlos con la recta, de
modo que los brazos coincidan con los jalones A y B.
Nos ponemos tranquilos, respiramos y juntamos los
brazos de tal modo que coincidan las palmas de las
manos.
La perpendicular es determinada por la visual que
pasa por las manos al juntarse.

pg. 7

b. Mtodo del tringulo rectngulo: Este mtodo es ms

preciso y podemos realizarlo con una cinta mtrica mayor a
los 12 metros. Consiste en utilizar un tringulo en
proporciones 3, 4 y 5 donde se cumplir el teorema de
Pitgoras (5)2 = (3)2 + (4)2
Un integrante del grupo coge la cinta en 0 y 12
metros, otro integrante sostiene la cinta en 3 metros y
un tercero en 7 metros.
Se mantiene estirada la cinta y se formara un
tringulo rectngulo.
Se coloca uno de los catetos sobre la lnea de
referencia, y el otro cateto es la perpendicular

c. Mtodo de arcos de igual radio: Este mtodo consiste en

que la cuerda AB sea una sola.
En la recta tomamos un punto cualquiera X y a cada
lado trazamos una distancia igual Y y Z.

pg. 8

 Con la cinta se traza arcos de igual radio desde los

puntos Y y Z.
La interseccin de los arcos ser otro punto W,
unimos el punto X y W y saldr la perpendicular.

2.3.2. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

a. Mtodo de la cuerda bisecada: Este mtodo consiste en
la interseccin del alineamiento con un arco circular.
Trazamos la lnea A y B.
Desde un punto X fuera de la recta utilizamos la
cinta mtrica para trazar un arco de igual radio sobre
la recta, siendo estos los puntos W y Z.
Medimos W y Z y sacamos el punto medio siendo
Y.
Unimos el punto Y con el punto X y saldr la
perpendicular.

b. Mtodo del tanteo: Este mtodo no es preciso. Se utiliza

cuando no hay instrumentos de topografa.
En una recta A y B de lados.

pg. 9

 Desde un punto X fuera de la recta utilizamos la

cinta mtrica para mover a lo largo de la recta. Donde
la menor lectura de cinta ser un punto W.
Unimos los puntos X y W y esa lnea ser la
perpendicular a la recta A y B.

2.3.3. Trazo de paralelas

a. Mtodo de las perpendiculares: Este mtodo se basa en
trazar perpendiculares sobre una recta, para as sacar su
paralela.
Sea una recta A y B.
Se traza perpendiculares por cualquier mtodo a la
recta siendo los puntos X y W. y los puntos sobre la
recta C y D.
Medimos las distancias de tal modo que la
perpendicular X y C sea igual a W y D, pero como
W y D es ms grande entonces ponemos un punto
auxiliar E para que este sea igual a X y C
Unimos los puntos X y E y ser paralela a la recta
A y B.

pg. 10

b. Mtodo del teorema de Thales: Este mtodo se usa

mucho y es preciso.
Sea una recta A y B.
Se ubica dos puntos sobre la recta W y Z
Se ubica un punto Y
Se mide la distancia de W a Y y la distancia de Z a
Y.
Se ubica los puntos medios de las lneas WY sea
un K y ZY sea un M
Se une los puntos medios de las lneas K y M y ser
paralela a la recta A y B.

2.3.4. Medidas de distancias salvado por un obstculo

a. Mtodo del tringulo rectngulo: Cuando hay un
obstculo y no podemos medir directamente aplicamos este
mtodo para as saber la distancia.
Primero trazamos una lnea X, en el otro lado del
obstculo ubicamos un punto W
De W trazamos una perpendicular a la lnea X sea
el punto K.
Medimos los lados WK y XK, aplicamos el teorema
de Pitgoras que es: = ()2 + ()2 ,

pg. 11

b. Mtodo de los tringulos semejantes: Cuando se

presenta un obstculo y no podemos medir directamente
aplicaremos ente mtodo prctico.
Ubicamos dos puntos en los lados del obstculo sea
X y W.
Ubicamos un punto auxiliar Z.
Medimos las distancias XZ y WZ, una vez medido
ubicamos los puntos medios sea M y N.
Unimos MN, y para encontrar el lado que no se
puede medir por el obstculo aplicamos la relacin
de:

= , entonces =

2.3.5. Trazo de ngulos con cinta: Este mtodo se utiliza cuando no se

tiene equipo topogrfico que pueda medir ngulos, para esto ya
sabemos el Angulo.
a. Mtodo de la tangente
En una recta ubicamos los puntos X y Y, esta
distancia ya medida.

pg. 12

 Trazamos una perpendicular a esa recta y ubicamos

un punto Q.
Para hallar la distancia de YQ aplicamos la tangente
del Angulo. = . , una vez encontrado el
valor del cateto faltante unimos XQ y nos da el
Angulo.

2.4.

Resumen de datos levantados

2.4.1. Trazo de perpendiculares desde un punto sobre la recta
a. Mtodo por simetra y Cuerpo

b. Mtodo del tringulo rectngulo

c. Mtodo de arcos de igual radio

pg. 13

2.4.2. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

a. Mtodo de la cuerda bisecada

b. Mtodo del tanteo

2.4.3. Trazo de paralelas

a. Mtodo de las perpendiculares

pg. 14

b. Mtodo del teorema de tales

2.4.4. Medidas de distancias salvado por un obstculo

a. Mtodo del tringulo rectngulo

b. Mtodo de los tringulos semejantes

2.4.5. Trazo de ngulos con cinta

a. Mtodo de la tangente

pg. 15

3. CALCULOS
3.1.

Mtodos y frmulas matemticas

En esta prctica de campo hemos aplicado el teorema de
Pitgoras
= ()2 + ()2 .
tambin la semejanza de tringulos

= , as como tambin

medidas de crculos y radios.

3.2.

Clculos matemticos
3.2.1. Trazo de perpendicular desde un punto sobre la recta
a. Por simetra y cuerpo

Este mtodo no es tan preciso, ya que nuestros puntos colocados no

forman una perpendicular con el alineamiento AB; dndonos un
alejamiento

de

0.05 0.15 .

pg. 16

distancia

de

la

lnea

perpendicular

entre

b. Mtodo del tringulo rectngulo

Teorema de Pitgoras: (5)2 = (4)2 + (3)2

c. Mtodo de los arcos de igual radio

Distancia de punto = = 3
Radio o arco = = 5
Donde se cortan los dos radios se une la recta WX formndonos una
perpendicular con el alineamiento.

pg. 17

3.2.2. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

a. Mtodo de la cuerda bisecada

Radio o arcos = = 7
Distancia = 9.21
Distancia media del punto

= = 4.605

La unin de la recta forma una perpendicular con el alineamiento AB

b. Mtodo del tanteo

Moviendo la cinta desde el punto W se obtiene que su menor lectura de
distancia es de 6.50 ; formndose una perpendicular con el alineamiento
AB.

pg. 18

3.2.3. Mtodo de paralelas

a. Mtodo de las perpendiculares

Tenemos un punto X por el cual debe pasar una lnea paralela al

alineamiento AB.
Aplicamos el mtodo de la cuerda bisecada y calculamos la perpendicular
entre la recta XD y el alineamiento AB.
Luego colocamos otro punto W aplicado el mtodo de la cuerda bisecada
y calculamos su perpendicular entre la recta .
Medimos la distancia que tiene la recta = = 4.76 .
Unimos los puntos X y E; obteniendo una lnea paralela al alineamiento
AB.

b. Mtodo basado en teorema de Thales

pg. 19

Tenemos un punto W

Recta = = 4
Recta = 9

recta = + = 8
recta = = /2 = 4.5

Trazamos una lnea que pase por los puntos K y M, formndonos una
paralela con el alineamiento AB.
3.2.4. Medida de distancias salvando un obstculo
a. Mtodo del tringulo rectngulo

Recta = 7.77
Recta = 4.31
= ()2 + ()2
= (7.77)2 + (4.31)2
= 78.949
= 8.885

pg. 20

b. Mtodo de los tringulos semejantes

Recta = 6

Recta ZW = 6.77 m

Punto medio = /2 = 3

Punto medio = /2 = 3.385

Recta = 4.48

=

.
=

4.48 6
=
3
= 8.96

3.2.5. Trazo de ngulos con cinta

a. Mtodo de la tangente

pg. 21

Recta = 10

= 42
= .
= . ()
= .

3.3.

Resultados
3.3.1. Trazo de perpendicular desde un punto sobre la recta
a. Por simetra y cuerpo: Cada uno de los integrantes del grupo
obtuvo una direccin distinta, pero no muy lejana a la de los
dems. Eso quiere decir que si existe error en este mtodo.
b. Mtodo del tringulo rectngulo: Este mtodo es ms exacto y
permite hacer perpendiculares ms rpido tomamos medidas en
0, 3, 7 y 12 que se une con 0.
c. Mtodo de los arcos de igual radio: Este mtodo tambin es
exacto, tomamos radio de 3 metros y arco de 5 metros. Donde se
intersectan esta la perpendicular como se muestra en las figuras
anteriores.

3.3.2. Trazo de perpendiculares desde un punto fuera de la recta

a. Mtodo de la cuerda bisecada: Desde un punto fuera de la recta
con un radio de 7 metros hemos cortado a la recta, medimos las
distancias y de la mitad es de donde sale la perpendicular. Dando
lados de: 4.605 metros.
b. Mtodo del tanteo: Desde un punto de afuera tomamos el arco y
la menor distancia siendo esta: 6.50 metros.

3.3.3. Mtodo de paralelas

a. Mtodo de las perpendiculares: Para trazar las paralelas,
sacamos perpendiculares a la recta. Medimos la distancia de 4.76
metros cada una unimos.
b. Mtodo basado en teorema de Thales: En este caso tomamos
medidas de 8 y 9 metros desde dos puntos en la recta a un punto
unimos de la mitad de cada recta y nos da la paralela.

pg. 22

3.3.4. Medida de distancias salvando un obstculo

a. Mtodo del tringulo rectngulo: En este mtodo los catetos
fueron de 7.77 y 4.31 metros y la distancia de la hipotenusa es de:
8.885 metros, siendo la medida real la misma.
b. Mtodo de los tringulos semejantes: En este mtodo los lados
del tringulo uno de 6 y el otro de 6.77 metros, sacamos las
mitades y su medida entre ellas. Y por semejanza de tringulos
su otro lado seria: 8.96 metros, siendo la medida real de 8.885
metros.

3.3.5. Trazo de ngulos con cinta

a. Mtodo de la tangente: En este mtodo trazamos rectas con un
Angulo de 42 para eso uno de sus catetos era 10 metros, por
medio de la tangente del Angulo el otro cateto nos dio una medida
de: 9.004 metros.

4. CONCLUSIONES
4.1.

Interpretacin de los resultados

Se aprendi a trazar perpendiculares desde un punto sobre el
alineamiento hacia un punto exterior, as como tambin desde un
punto exterior a la recta, se emple algunos mtodos: por simetra o
cuerpo, mtodo del tringulo rectngulo, mtodo de los arcos de
igual radio, mtodo de la cuerda bisecada y mtodo del tanteo.
Se realiz el trazo de paralelas con ayuda del mtodo de las
perpendiculares y el mtodo basado en el teorema de Thales.
Se calcul distancias salvando un obstculo mediante el mtodo del
tringulo rectngulo siendo su medida 8.885 metros, y el mtodo de
tringulos semejantes siendo la distancia de 8.96 metros. Siendo su
medida real de 8.885 metros.
Finalmente se traz un ngulo de 42 con cinta, por el mtodo de la
Tangente siendo los lados de 10 y 9.004 metros.

pg. 23

4.2.

Recomendaciones
Al realizar la prctica se debe tener mucho cuidado y concentracin,
ya que al obtener tan solo una medida diferente, lo restante de la
prctica resultara con muchas deficiencias.
Para asegurar si nuestros datos obtenidos son correctos, se debe
recalcular, mediante otras formas de medicin, tambin medir varias
veces y as sacar su promedio para una medida ms exacta.

5. ANEXOS
a. Fotos

pg. 24

pg. 25

b. Plano

pg. 26

6. BIBLIOGRAFIA
https://www.academia.edu/8178581/Informe_Alineamiento_to
pografico
https://erods.files.wordpress.com/2011/03/modulo-iiiplanimetria-con-cinta1.pdf
http://topografia.jumaqui.com/manual_de_topografia.pdf
http://tarwi.lamolina.edu.pe/~abecerra/Practica1.pdf
https://sjnavarro.files.wordpress.com/2011/08/apuntestopografia-i.pdf

pg. 27