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INDICE
PRESENTACIN
05
OBJETIVOS
07
PRIMERA UNIDAD
09
I.
Historia de la sexualidad
10
15
SEGUNDA UNIDAD
25
26
30
33
42
V. Planificacin familiar
49
TERCERA UNIDAD
70
71
78
82
85
V. Masculino y femenino
88
Excelencia Acadmica
CUARTA UNIDAD
96
97
97
99
105
GLOSARIO
125
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
133
Excelencia Acadmica
prejuicios
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar la asignatura los estudiantes conceptualizarn conceptos
bsicos de la sexualidad
psicosociales
realizarn
diagnsticos
clnicos
de
desviaciones
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Al
finalizar
la
primera
unidad,
el
estudiante
ser
capaz
de
humana.
2. Al
finalizar
la
segunda
unidad,
el
estudiante
ser
capaz
de
finalizar
la
tercera
unidad,
el
estudiante
ser
capaz
de
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
estaba
rgidamente
de que ya entonces el
proscrito,
al
tiempo
que
se
compartir
los
favores
del
esposo
con
otras
esposas
libros
del
antiguo
testamento,
contienen
normas
10
Excelencia Acadmica
homosexualidad
masculina
entre
adultos
adolescentes
Excelencia Acadmica
futura.
Excelencia Acadmica
en
torno
al
desarrollo
poblacional
pasan
ser
estructura
de
parentesco,
el
discurso
pedaggico,
la
1.6 EL SIGLO XX
Sigmund
Freud
(1856-1939),
mdico
viens,
demostr
la
Excelencia Acadmica
dcada
de
1960,
con
sus
movimientos
juveniles
de
Excelencia Acadmica
Es el conjunto de caractersticas
biolgicas
(Anatmicas,
fisiolgicas,
hormonales,
cromosmicas)
que
15
Excelencia Acadmica
16
Excelencia Acadmica
la
menstruacin,
porque
puede
haber
peligro
de
infecciones.
2.4
17
Excelencia Acadmica
FUNCIONES DE LA SEXUALIDAD
En la actualidad se pueden considerar las siguientes funciones:
a)
Reproductiva
Es la funcin de la sexualidad
18
Excelencia Acadmica
b)
Funcin ertica
Es decir la sexualidad como fuente de placer, cuya misin es la
de buscar colmar la capacidad de goce sexual.
c)
la
formacin
de
los
testculos
y,
sexual.
Diversas
investigaciones
constatan
la
19
Excelencia Acadmica
existencia
de
sensaciones
cclicas
en
la
mujer,
esa
sexuales,
medida,
los
nuestra
identidad
comportamientos
de
que
gnero,
definen
roles
nuestra
comportamientos
que
expresan
culturalmente
la
20
Excelencia Acadmica
ETAPA
AVANCES
1. EPOCA ANTIGUA
2. PENSAMIENTO
ORIENTAL
3. EPOCA MEDIEVAL Y
RENACENTISTA
4. SIGLO XVII Y XIX
5. SIGLO XX
21
Excelencia Acadmica
3.
22
Excelencia Acadmica
Es
el
conjunto
de
caractersticas
biolgicas
23
Excelencia Acadmica
RESPUESTAS A LA AUTOEVALUACIN
24
Excelencia Acadmica
FUNDAMENTOS BIOLGICOS DE LA
SEXUALIDAD
Los objetivos de esta Segunda Unidad se orientan a que Usted logre:
25
Excelencia Acadmica
cavidad
abdominal
en
la
parte
de
la
pelviana (pelvis).
26
cavidad
abdominal
Excelencia Acadmica
GENITALES EXTERNOS
El rgano sexual externo femenino se llama vulva, y est conformado
por:
1.1 Monte de Venus
Es una capa de grasa situada en la parte frontal del hueso pbico.
A partir de la pubertad se cubre de vello.
1.2 Labios mayores
Son dos pliegues gruesos de piel que protegen todas las dems
estructuras de la vulva, luego estn los labios menores.
1.3 Labios menores
Pliegues de piel ms pequeos que por su parte superior cubren el
cltoris.
1.4 Cltoris
Es un pequeo rgano erctil de estructura similar al pene del
varn, de gran sensibilidad y de gran significado en la respuesta
sexual femenina.
1.5 Orificio uretral o Meato urinario
Est situado entre el cltoris y el orificio de la vagina, se conecta
con la vejiga y su misin es conducir la orina al exterior del
cuerpo.
1.6 Orificio vaginal
Es la abertura de la vagina.
27
Excelencia Acadmica
1.7 Himen
Es una membrana que cubre la entrada de la vagina, dispone de
uno o ms orificios que sirven de salida a los flujos menstruales.
Se puede desgarrar por la primera relacin coital o por actividades
no sexuales (accidentes). No siempre sangra ni duele cuando se
desgarra. En algunos casos el himen no se llega a romper ni con
el coito, tal es el caso del llamado himen complaciente (elstico) e
incluso hay mujeres que nacen sin himen.
Por ello, la presencia de himen no siempre es prueba de que una
chica sea virgen; igualmente la ausencia del mismo no siempre es
prueba de la prdida de la virginidad.
1.8 Glndulas de Bartolino y Skene
Localizadas junto al orificio vaginal y uretral respectivamente, que
al igual que las paredes
28
Excelencia Acadmica
est
revestida
por
una
capa
denominada
Sus
funciones
son:
producir
vulos
hormonas
la
Excelencia Acadmica
GENITALES EXTERNOS
el
pene
termina
con
el
glande,
conocido
Excelencia Acadmica
se
dilatan para
que
los
testculos mantengan la
temperatura adecuada.
1.3 Testculos
Son dos glndulas sexuales masculinas de forma ovoide que se
ubican dentro del escroto. Estn por debajo y detrs del pene.
Tienen
dos
funciones:
producir
espermatozoide
secretar
31
Excelencia Acadmica
lateral
de
cada
testculo.
Conducen
los
Excelencia Acadmica
el semen y la orina al
exterior.
III. FISIOLOGA DE LA RESPUESTA SEXUAL HUMANA
En 1966 , Masters y Jonson, hicieron un estudio en el que filmaron y
observaron ms de 10,000 actos sexuales en un grupo de 382 mujeres
(de edades entre 18 y 70 aos) y 312 varones (de edades entre 21 y
89 aos) durante la actividad sexual, con el fin de describir de forma
cientfica y objetiva los cambios fsicos que se producan durante la
actividad sexual.
En total se examinaron ms de 10,000 secuencias de actos sexuales,
tanto de parejas como individuales.
Tras ese estudio describieron la respuesta sexual mediante una
curva, la curva de la respuesta sexual humana.
33
Excelencia Acadmica
34
Fase de deseo
Excitacin.
Meseta.
Orgasmo.
Resolucin.
Excelencia Acadmica
no
tienes
por
qu
llegar
al
ltimo
paso
Excelencia Acadmica
estando
condicionado
por
los
sentimientos
trminos
fisiolgicos,
se
relaciona
con
el
fenmeno
particularmente
manifestaciones
36
en
los
fundamentales,
rganos
que
plvicos.
pueden
no
Sus
ser
Excelencia Acadmica
37
Excelencia Acadmica
c) Fase de Meseta
Es la segunda fase del ciclo de respuesta sexual humana,
segn Masters y Johnson. Comienza tras la fase de excitacin
y tras la fase de meseta se produce el orgasmo.
Durante la fase de meseta se producen una serie de
fenmenos biolgicos y cambios fsicos que preparan tanto el
cuerpo del hombre como el de la mujer para las ltimas fases
de la respuesta sexual, el orgasmo y la resolucin.
Los cambios de la fase anterior alcanzan un mximo y se
mantienen as durante un tiempo, para luego dar paso a
algunos cambios:
En la mujer el cltoris se esconde y apenas se palpa.
En el hombre las glndulas de Cowper segregan un lquido
que puede contener espermatozoides, llamado lquido
preseminal.
38
Excelencia Acadmica
d) Fase de Orgasmo
Es la tercera fase del ciclo de respuesta sexual humana,
segn Masters y Johnson. Comienza tras la fase de meseta y
tras la fase de orgasmo se produce la resolucin.
Durante la fase de orgasmo se producen una serie de
fenmenos biolgicos y cambios fsicos. Durante el orgasmo se
libera de forma placentera toda la tensin acumulada durante
la fase de meseta. Tambin se conoce esta etapa como
clmax o fase culminante. Algunas personas describen el
orgasmo como "una sensacin de calor o ardor en los
genitales", otros como "leves estmulos elctricos o de
cosquilleo que se van difundiendo por todo el cuerpo". Muchas
personas coinciden en que se producen instantes de prdida
de conciencia o sensaciones de mareo intenso.
39
Excelencia Acadmica
el
varn,
contracciones
de
se
expulsa
los
el
genitales
semen,
internos,
gracias
las
acompaadas
40
Excelencia Acadmica
e) Fase de resolucin
Es la tercera fase del ciclo de respuesta sexual humana, segn
Masters y Johnson. Comienza tras la fase de orgasmo y con
ella culmina el ciclo.
Se puede decir que la fase de resolucin es la vuelta a la
normalidad, donde todos los sistemas y los rganos del cuerpo
vuelven a su estado inicial de reposo.
En la resolucin suele darse un periodo de calma que algunas
parejas aprovechan para manifestarse ternura, charlar o
simplemente dormir.
Hay una sensacin de relajacin en todo el cuerpo, que
indica la vuelta al estado normal. La sangre abandona el rea
genital,
los
genitales
vuelven
su
tamao
posicin
Excelencia Acadmica
42
Excelencia Acadmica
43
Excelencia Acadmica
uterino, en el que se
Excelencia Acadmica
de
los
msculos,
huesos
el
sistema
circulatorio.
- El endodermo o tejido interno: responsable de la
formacin de pulmones y visceras.
El embrin es susceptible a los agentes teratgenos, como
radiaciones, agentes qumicos, etc. Capaces de producir
malformaciones congnitas, como por ejemplo el labio
leporino, microcefalia, etc.
c) Perodo fetal (8va semana nacimiento)
El feto ya tiene la definida forma de un ser humano.
Experimenta crecimiento y maduracin de tejidos y rganos.
Experimenta sensaciones kinestsicas y cenestsicas.
45
Excelencia Acadmica
4.2 PARTO
Este es el proceso por medio del cual la madre expulsa el
producto de la concepcin. Se divide en tres fases: dilatacin,
expulsin o nacimiento del nio y alumbramiento o expulsin de
la placenta.
a) Primera fase: (dilatacin)
Este perodo empieza con las primeras contracciones y dura
hasta que el cervix se dilata por completo para que pase el
feto.
Dos o tres semanas antes, de los 9 meses, la cabeza del feto
se ha colocado en el cinturn seo por el que se pasar
durante el parto. Este acomodamiento llamado de encaje
puede ocasionar dolores, alarmando falsamente a la madre.
46
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
fase
(alumbramiento
expulsin
de
la
placenta):
Las contracciones cesan durante un momento despus que ha
nacido el feto, para empezar de nuevo a intervalos regulares
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Excelencia Acadmica
V. PLANIFICACIN FAMILIAR
Es la capacidad que tienen las personas de decidir libre, consciente y
voluntariamente el nmero de hijos que desean tener y cundo los
quieren tener.
49
Excelencia Acadmica
concepcin
al
mantener
relaciones
sexuales.
estmulo
hormonal
los
ovarios
Excelencia Acadmica
libera
de
un
ovario.
este
la
Trompa
introducido
en
de
su
Falopio
interior
Paralelamente,
ha
proliferado
el
lo
Excelencia Acadmica
Naturales
Barrera
Hormonales
Intrauterinos
Quirrgicos
52
Condn o preservativo
Espermicidas
Pldoras
Inyectables
Implante (Norplant)
T de cobre
Ligadura de Trompas
Vasectoma
Excelencia Acadmica
frtiles
del
ciclo
menstrual,
para
no
tener
Excelencia Acadmica
el
momento
del
ciclo
(espacio
entre
dos
menstruaciones).
Para usar este mtodo debemos tener un registro
previo de las seis ltimas menstruaciones y los ciclos
deben ser regulares.
Para calcular el perodo de fertilidad futura se har el
siguiente clculo:
1er da del ciclo = 1er da del sangrado menstrual
Se toma el ciclo ms corto y ms largo registrado en
los ltimos seis meses, por ejemplo:
ms corto = 25 das
ms largo = 32 das
Al ciclo ms corto se le restan 18 das y al ms largo se
le restan 10 das.
Ejemplo:
25 - 18 = 7
32 - 10 = 22
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Excelencia Acadmica
Efectividad:
Este mtodo tiene un alto porcentaje de ERROR debido
a que la ovulacin puede adelantarse o atrasarse
(fiebre, medicamentos, stress, drogas, cambios de
horario, etc.) y adems porque se han encontrado
espermatozoides vitales en el cuello del tero hasta 7
das despus de una relacin sexual sin proteccin (con
lo cual el embarazo es posible con una relacin sexual
sin cuidados en el da 7 del ciclo
b) Mtodo de Billings (Moco cervical)
Las mujeres pueden darse cuenta que hay das en que
la vagina se encuentra hmeda y das en las que est
seca. La humedad es producida por una secrecin del
cuello uterino llamada moco cervical.
Consiste en la observacin de los cambios que se
presentan
en
el
moco
cervical
durante
el
ciclo
menstrual.
En general no se utiliza solo sino combinado con el
mtodo del ritmo.
c) Mtodo de la lactancia materna (Mela)
Mtodo de amenorrea de la lactancia materna.
Mtodo natural basado en la infecundidad temporal de
la mujer durante la lactancia.
Teniendo en cuenta de que la lactancia exclusiva
(amamantar ms de 8 veces al da) mantiene los
niveles altos de la prolactina, impidiendo la ovulacin.
El nivel hormonal de la Prolactina se encuentra elevado
en
la
mujer
durante
la
lactancia
produciendo
55
Excelencia Acadmica
consecuentemente
una
inhibicin
freno
de
la
mtodos
fsicos
que
impiden
la
entrada
de
56
Excelencia Acadmica
57
Excelencia Acadmica
b) El Condn femenino
Es menos conocido que el condn masculino.
Tienen dos anillos flexibles, un anillo interior (extremo
cerrado) que se inserta dentro de la vagina; y un anillo
exterior que queda afuera del cuerpo.
Cmo se coloca el condn femenino?
Se
relaciones sexuales.
Sostener el condn por el anillo interior, dejando el
anillo exterior colgando. Apretar el anillo interno con
el dedo pulgar y dedo medio en ambos lados, y poner
el dedo pulgar en medio de ellos.
Seguir sosteniendo el anillo con los tres dedos, y con
la otra mano abrir los labios de la vagina. Colocarlo
en la entrada vaginal y soltar los dedos medio y
pulgar.
Seguir con el dedo medio adentro, empujar el condn
al interior de la vagina hasta pasar el hueso pbico.
Solo
58
deben
quedar
unos
2.5
cm.
afuera.
Excelencia Acadmica
59
Excelencia Acadmica
Ventajas
Le permite a la mujer tener el control.
Es 40% ms resistente que el condn masculino.
60
Excelencia Acadmica
c) Diafragma
El diafragma es un semicrculo de caucho rodeado por
una anilla que se coloca en el fondo de la vagina
tapando el cuello uterino, as impide el paso de los
espermatozoides. Es conveniente dejarlo unas 8 horas
despus del coito.
Dura un promedio de dos aos.
Excelencia Acadmica
retirar
estos
compuestos
para
que
sean
efectivos.
5.2.3 Mtodos hormonales
a) Pldoras
La pldora contraceptiva es un frmaco que contiene
dos substancias, estrgenos y progesterona, parecidas
a las hormonas sexuales femeninas. Estas substancias
van a parar a la sangre e impiden que los ovarios
maduren el vulo. Al no existir la ovulacin, tampoco es
posible
la
fecundacin
producirse el embarazo.
62
y,
por
tanto,
no
puede
Excelencia Acadmica
b) Inyectables
Es un mtodo
gestgenos
que
altera
el
moco
cervical
c) Implante (Norplant)
Es un mtodo anticonceptivo hormonal
muy seguro.
los
debe
considerarse
un
mtodo
anticonceptivo
Excelencia Acadmica
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Excelencia Acadmica
b) Vasectoma
Mtodo de esterilizacin quirrgica irreversible. La
intervencin no es efectiva inmediatamente, hay que
esperar
unos
meses,
pero
se
tiene
una
eficacia
65
Excelencia Acadmica
66
Excelencia Acadmica
67
Excelencia Acadmica
1. Cuando
una
mujer
tiene
varios
orgasmos
decimos
que
es:________________________
2. Durante la fase de __________________________en los varones el
pene se agranda y endurece, se pone erecto; mientras que en las
mujeres la vagina se lubrica, y la vulva se hincha.
3. __________________________es la fase en la que se incrementa la
ereccin, la lubricacin vaginal y se producen numerosos cambios en
el organismo: incremento de la tasa cardaca y de la respiracin,
ereccin de los pezones y mayor tensin muscular, entre otras.
4. La fase de la respuesta sexual que produce Relajacin se denomina:
_____________________________.
5. En
la
fase
de
Meseta,
las
glndulas
de
Cowper
segregan:____________________________________________, que
puede contener:__________________________.
6. Se puede llegar a todas las fases de la Respuesta Sexual mediante la
Masturbacin.
Si ( )
No
( ).
No
la
( ).
fase
pulsaciones y la
del
_____________________________
las
frecuencia e
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Excelencia Acadmica
RESPUESTAS A LA AUTOEVALUACIN
1. Multiorgsmica.
2. Excitacin.
3. Meseta.
4. Resolucin.
5. Lquido preseminal espermatozoides.
6. Si
7. Si
8. Orgasmo
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Excelencia Acadmica
FUNDAMENTOS PSICOSOCIALES DE LA
SEXUALIDAD
Los objetivos de esta Primera Unidad se orientan a que Usted logre:
70
Excelencia Acadmica
I. EVOLUCIN PSICOSEXUAL
La sexualidad como parte de la personalidad, se encuentra en
permanente desarrollo.
1.1 PRIMERA INFANCIA
La ultrasonografa ha facilitado indicios, que por espacio de
varios meses antes del nacimiento, el feto masculino tiene
erecciones reflejas (Masters, 1980).
Muchos recin nacidos varones tienen asimismo erecciones a
los
pocos
minutos
del
parto,
las
recin
nacidas
tienen
71
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
por
los
cambios
fsicos
que
va
eyaculacin:
Con
la
llegada
de
la
Excelencia Acadmica
74
Excelencia Acadmica
son
parte
del
sexuales mediante el
coito.
En esta etapa que tiene lugar entre los 13 y 16 aos, se dan
una serie de pasos previos en relacin con el otro sexo y se
experimentan otras manifestaciones sexuales, como besos,
caricias, emociones, etc. Esto les ayuda a explorar el cuerpo del
otro y a afianzarse en el terreno, sumamente complejo de la
sexualidad y va reafirmando su identidad como varn o mujer.
Orgnicamente la exploracin mutua se amplia y completa con
infinidad de caricias. Todos los sentimientos participan en el
juego y se ponen a disposicin de la intensa atraccin sexual.
La mirada, la voz, el silencio, las manos y la piel contribuyen a
investigar las propias reacciones, a estimular el
placer y a
75
Excelencia Acadmica
76
Excelencia Acadmica
1.6 Adultez
En la adultez temprana, generalmente se logra una intimidad
satisfactoria. Se entiende por intimidad el establecimiento de
una relacin mutua, cercana y satisfactoria con otra persona. La
intimidad,
incluye
la
intimidad
sexual.
Muchos
adultos
satisfactorias;
sin
embargo,
la
calidad
de
los
Excelencia Acadmica
mejores
oportunidades
educativas
tanto
profesionales,
polticas y econmicas
Los padres especulan sobre el sexo del futuro hijo y elaboran
planes. Si piensan que el beb ser varn se lo imaginan
amante de los deportes, recio e independiente. Si va a ser
mujer hermosa, elegante, sensible, con talento artstico y
casada y con hijos.
2.2 NACIMIENTO Y LACTANCIA
El anuncio del beb, desencadena una sucesin de pequeos
eventos.
La colocacin de una pulsera celeste o rosa.
La eleccin de un nombre.
Seleccin de ropitas.
Decoracin de su habitacin.
78
Excelencia Acadmica
de
fuego,
camiones,
naves
espaciales,
artculos
Excelencia Acadmica
varones
adultos
desempean
mltiples
actividades
los
se les marginaba
de los
Excelencia Acadmica
no
los
menesteres
profesionales
la
81
Excelencia Acadmica
2.6 ADULTEZ
An cuando la experiencia heterosexual y el atractivo fsico
siguen constituyendo pruebas relevantes de masculinidad, la
fortaleza y las aptitudes fsicas dejan de tener valor. Lo que
determina la masculinidad es ahora el xito profesional que se
mide por la categora de trabajo desempeado y por las rentas
obtenidas.
En cuanto a las mujeres el matrimonio y la maternidad siguen
constituyendo el aspecto fundamental de las expectativas
culturales. No obstante actualmente este estereotipo empieza a
cambiar de forma significativa. Esta aumentando el nmero de
mujeres que se incorporan al mundo del trabajo
y se
son
nociones
contrapuestas
empieza
desmoronarse.
III. IDENTIDAD SEXUAL
Es el aspecto psicolgico de la sexualidad y comprende tres partes
indivisibles: identidad de gnero, rol de gnero y orientacin sexual.
Incluye la manera como la persona se identifica como varn o mujer, o
una combinacin de ambos, y la orientacin sexual de la persona.
El adolescente, durante el proceso de socializacin, se enfrenta a un
guin, sexual
Excelencia Acadmica
a) Identidad de Gnero:
Es el sentimiento de ser hombre o mujer, es una experiencia
subjetiva.
Se refiere a la conciencia de pertenecer a un sexo determinado
(masculino o femenino), es decir, sentir, pensar y actuar como
varn o mujer.
Equivale a contestar la interrogante A qu sexo pertenezco?.
La identidad tiene como base el sexo al que pertenece el
adolescente y se relaciona con su imagen corporal. Esta identidad
se forma a partir de mensajes verbales o no verbales, expresos o
tcitos, que se reciben del medio; por ejemplo, cuando alguien
dice: T eres un varn, T eres una mujercita, etc.
La mayor parte de los adolescentes poseen identidad de gnero,
que est en relacin directa a su sexo biolgico; solamente en el
caso de los transexuales, la identidad del gnero est alterada, lo
cual significa que estos adolescente piensan, sienten y actan
como lo hacen las personas del sexo complementario al suyo y que
desearan el cambio de su morfologa genital.
b) Rol de gnero:
Son todas las conductas y actitudes que se espera que una persona
haga para indicar a otros y a si mismo/a que es hombre o mujer.
Equivale a contestar la interrogante Cmo debo comportarme
segn mi sexo? Se refiere al comportamiento del adolescente en
la sociedad, de acuerdo al sexo al que pertenece.
Generalmente, el comportamiento est en relacin a la identidad
de gnero, a los usos y las costumbres del lugar y la poca.
83
Excelencia Acadmica
c) Orientacin sexual:
Es la atraccin, gusto o preferencia de una persona para elegir el
compaero/a sexual.
Equivale a contestar la interrogante. A quien prefiero? Se
refiere a la atraccin, al gusto o a la preferencia del sujeto para
elegir su compaero.
Generalmente existe un condicionamiento social, por medio del
cual se presiona a la persona, para que tenga una orientacin
heterosexual,
ste
nfasis
trae
como
consecuencia
una
84
Excelencia Acadmica
ASPECTOS QUE
DEFINEN LA IDENTIDAD
SEXUAL
son
IDENTIDAD DE
GENERO
ROL DE GENERO
ORIENTACIN
SEXUAL
Se refiere al
Se refiere al
Se refiere a la
SEXO MASCULINO O
FEMENINO
COMPORTAMIENTO
Es decir
De la
SENTIR,PENSAR Y
ACTUAR
PERSONA EN LA
SOCIEDAD
COMPAERO
como
De acuerdo
En la relacin
VARN O MUJER
AL SEXO AL QUE
PERTENECE
AFECTIVA, COITAL
Y DE LA FANTASA
ATRACCIN, EL
GUSTO DEL
SUJETO
Para elegir a su
resultar
nocivos,
ya
generalizaciones equivocadas
que
inducen
razonamientos
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
ESTEREOTIPOS SEXUALES
VARN
MUJER
Duro, rudo
Suave y delicada
Fro
Sentimental
Intelectual
Afectiva
Racional, analtico
Intuitiva
Planificador, previsor
Impulsiva,
imprevisora
trabajadora
Sereno
Atolondrada
Profundo
Superficial
Serio
coqueta
Fuerte
Dominante, autoritario
Sumisa, dbil
Independiente, valiente
Dependiente, dbil
Atrevido
Agresivo, audaz
Pasiva
87
Excelencia Acadmica
Poco paternal
Maternal
Sobrio, seductor
Coqueta,
seductora,
pero
conquistada
Estable
Inestable
Feo
Bonita
Seguro
Insegura
Activo
Pasiva
Cmodo
Abnegada, sacrificada
Poco intuitivo
Intuitiva
Poco Generoso
Generosa
Indiferente
Atenta
Polgamo
Mongama
Experto,
experimentado
en
el Inexperta en el amor
amor
Infiel
Fiel
en
los
negocios
puestos de direccin
Envidiosa
Curiosa
Virgen
De la calle
Pegada a la casa
V. MASCULINIDAD Y FEMINIDAD
Se considera masculina o femenina a la persona que resulta
atractiva a los individuos del sexo opuesto.
Los trminos masculino y femenino aluden al grado en que una
persona se ajusta a las expectativas culturales sobre la conducta y la
apariencia que deben mostrar los varones y mujeres.
La masculinidad y feminidad se refieren a rasgos o cualidades medidos
por test estandarizados que diferencian las respuestas de ambos.
88
Excelencia Acadmica
MUJER
Fuerza, valor
Intuitiva
Confianza en s mismo
Afable
Competitividad
Dependiente
Con
Emocional
un
objetivo
que
alcanzar
Espritu dinmico
Sensible
Emprendedor
Locuaz
Duro
Cariosa
89
Excelencia Acadmica
90
Excelencia Acadmica
91
Excelencia Acadmica
92
Excelencia Acadmica
3. Elabore
un
ejemplo
ORIENTACIN
de
SEXUAL,
caso
de
una
especificando
persona
sus
que
demuestre
caractersticas
ms
saltantes:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
93
Excelencia Acadmica
Segunda infancia
II. Adolescencia.
III. Adultez.
a) IC, IIA, IIIB.
b) IA, IIB, IIIC.
c) IB, IIA, IIC.
2. En relacin a las pautas de socializacin del rol de gnero, identifique
el tipo de identidad sexual:
Juanita manifiesta que siente una gran atraccin hacia Pedro, un
amigo que acaba de conocer.
a) Rol de gnero.
b) Identidad de gnero.
c) Orientacin sexual.
3. Los (las) ______________________________ son gestos, prejuicios
que
se
repiten
sin
variacin
comportamiento normal.
94
se
toman
como
pautas
de
Excelencia Acadmica
RESPUESTAS A LA AUTOEVALUACIN
1. a.
2. ( c ) Orientacin sexual.
3. ( d ) Significativo.
4. ( c ).
5. ( b )
95
Excelencia Acadmica
96
Excelencia Acadmica
Excelencia Acadmica
en
alcanzar
el
orgasmo;
anorgasmia
se
utiliza
Excelencia Acadmica
sexuales
fueron
llamadas
sinnimo de
aberraciones
99
Excelencia Acadmica
aceptables
del
comportamiento
sexual
en
la
como
el
sadismo,
el
masoquismo,
el
Excelencia Acadmica
generalmente
durante
la
pubertad.
Las
escuelas
Excelencia Acadmica
pblicos,
concurridos
relativamente.
Esquinas
de
Por lo
atado, asfixiado,
Excelencia Acadmica
la
condicin
de
que
siempre
cuando
no
exista
exclusivamente
fantasas
sexuales
de
estas
103
Excelencia Acadmica
Normalmente
acompaada
de
es
masturbacin
el
lo
recuerdo
que
de
permite
la
situacin
obtener
la
que
determina
la
parafilia
es
la
necesidad
de
realizar
104
Excelencia Acadmica
problemas
serios
de
salud,
esterilidad,
impotencia,
una
bacteria
del
grupo
gonococo
llamada
Neisseria
105
Excelencia Acadmica
Sfilis
Causada
por
una
bacteria
(espiroqueta)
llamada
Treponema
pallidum.
Cmo se contrae la sfilis
La sfilis pasa de una persona a otra a travs del contacto directo
con un chancro sifiltico. Los chancros aparecen principalmente en
los genitales externos, la vagina, el ano o el recto. Tambin pueden
aparecer en los labios y en la boca. La transmisin de la bacteria
ocurre durante las relaciones sexuales vaginales, anales u orales.
Las mujeres embarazadas que tienen esta enfermedad pueden
pasrsela a los bebs que llevan en el vientre. La sfilis no se
propaga por el contacto con inodoros, manillas de puertas, piscinas,
baeras y jacuzzis ni por compartir ropa ni cubiertos.
106
Excelencia Acadmica
107
Excelencia Acadmica
Fase secundaria
La fase secundaria se caracteriza por irritaciones en la piel y lesiones
en las membranas mucosas. Esta fase suele comenzar con la
aparicin de una irritacin en una o ms reas del cuerpo. Por lo
general, la irritacin no produce picazn. Las irritaciones asociadas a
la sfilis secundaria pueden aparecer mientras se cura el chancro o
varias semanas despus de que el chancro se haya curado. La
irritacin caracterstica de la sfilis secundaria puede tomar el
aspecto de puntos rugosos, de color rojo o marrn rojizo, tanto en la
palma de las manos como en la planta de los pies. Sin embargo,
tambin pueden aparecer irritaciones de apariencia diferente en
otras partes del cuerpo, que algunas veces se parecen a irritaciones
provocadas por otras enfermedades. Algunas veces, las irritaciones
asociadas
la
sfilis
secundaria
son
tan
leves
que
pasan
Excelencia Acadmica
Fase terciaria
La fase latente (escondida) de la sfilis comienza con la desaparicin
de los sntomas de la fase secundaria. Sin tratamiento, la persona
infectada seguir teniendo sfilis aun cuando no tenga ni signos ni
sntomas; la infeccin permanece en el organismo. En la fase
terciaria, la sfilis puede lesionar los rganos internos, entre ellos el
cerebro, los nervios, los ojos, el corazn, los vasos sanguneos, el
hgado, los huesos y las articulaciones. Las lesiones internas pueden
aparecer muchos aos ms tarde. Entre los signos y sntomas de la
fase terciaria de la sfilis se encuentran la dificultad para coordinar
los movimientos musculares, parlisis, entumecimiento, ceguera
gradual y demencia. Estas lesiones pueden ser lo suficientemente
graves como para producir la muerte.
109
Excelencia Acadmica
Recin nacido de 36 semanas y 2500 grs. con sfilis fetal, que presentaba
gran hepatoesplenomegalia y afectacin miocrdica. Se observan lesiones
ampollosas en mano y pie correspondientes a un pnfigo palmoplantar.
110
Excelencia Acadmica
Herpes genital
El herpes genital es una enfermedad de transmisin sexual (ETS)
causada por los virus del herpes simple tipo 1 (HSV-1) y tipo 2
(HSV-2). La mayora de los herpes genitales son causados por el
tipo HSV-2. La mayora de las personas con HSV-1 o HSV-2 no
presentan signos ni sntomas de la infeccin o presentan sntomas
mnimos. Si se presentan signos, stos usualmente aparecen en
forma de ampolla o ampollas en los genitales o el recto o alrededor
de los mismos. Las ampollas se rompen y dejan lceras dolorosas
(llagas) que pueden tardar de dos a cuatro semanas en curarse la
primera vez que se presentan. Tpicamente, puede presentarse otro
brote semanas o meses despus del primero, pero casi siempre es
menos intenso y de ms corta duracin. A pesar de que la infeccin
puede permanecer en forma indefinida en el organismo, la cantidad
de brotes tiende a disminuir a medida que pasan los aos.
Signos y sntomas
La mayora de personas infectadas con el HSV-2 no saben que
tienen la infeccin. Sin embargo, si se presentan signos y sntomas
durante el primer brote, stos pueden ser bastante pronunciados. El
primer brote ocurre generalmente dentro de las dos semanas
siguientes a la transmisin del virus y las lceras se curan
tpicamente dentro de dos a cuatro semanas. Otros signos y
sntomas durante el episodio primario pueden incluir una segunda
serie de lceras y sntomas parecidos a la gripe, entre ellos fiebre e
inflamacin de las glndulas. Sin embargo, la mayora de las
personas con la infeccin por HSV-2 puede que nunca tengan
lceras o pueden tener signos muy leves de los cuales ni siquiera se
dan cuenta o que confunden con picaduras de insectos o con otra
afeccin de la piel.
111
Excelencia Acadmica
el
tiempo
Adicionalmente,
la
que
la
terapia
persona
supresiva
tome
diaria
los
medicamentos.
contra
el
herpes
Hepatitis B
La hepatitis B es una enfermedad del hgado causada por el virus
de la hepatitis B (VHB). La hepatitis hace que el hgado se inflame y
deje de funcionar correctamente. Puede causar un proceso agudo o
un proceso crnico, que puede acabar en cirrosis (prdida de
"arquitectura" heptica por cicatrizacin y surgimiento de ndulos de
112
Excelencia Acadmica
113
Excelencia Acadmica
Sntomas de la Hepatitis B
La hepatitis B puede debutar con un sndrome gripal. Podra hacer
que:
se sienta cansado
tenga nuseas
le d fiebre
pierda el apetito
114
Excelencia Acadmica
Clamidia
La clamidia es una enfermedad de transmisin sexual (ETS)
frecuente, causada por la bacteria Chlamydia trachomatis, que
puede daar los rganos reproductivos de la mujer. Aunque
generalmente la clamidia no presenta sntomas o tiene sntomas
leves, hay complicaciones graves que pueden ocurrir en forma
silenciosa y causar daos irreversibles, como infertilidad, antes de
que una mujer se d cuenta del problema. La clamidia puede
tambin causar secrecin del pene en un hombre infectado.
Transmisin de la Clamidia
La clamidia puede ser transmitida durante relaciones sexuales
vaginales, anales o durante las
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Vaginitis
Se define como aquel proceso inflamatorio de la mucosa vaginal que
por lo general suele acompaarse de un aumento en la secrecin
vaginal.
Dicha
inflamacin
es
causada
principalmente
por
la
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118
Descarga vaginal
Excelencia Acadmica
SIDA
Es una enfermedad causada por un virus que se conoce como VIH,
que
incurable y mortal.
El virus que produce SIDA se encuentra en la sangre, semen y las
secreciones (lquidos) de la vagina de las personas que estn
infectadas.
Existen tres formas de contagio:
a) A travs de las relaciones sexuales: se contagia por las
relaciones sexuales con personas infectadas por el virus del
SIDA. Esta es la forma ms comn. Puede transmitirse de
hombre a mujer, de varn a varn, de mujer a mujer y de mujer
a varn.
b) A travs de la sangre: se contagia por recibir transfusiones de
sangre de una persona infectada
119
Excelencia Acadmica
sin
defensas,
pudiendo
fcilmente
contagiarse
de
120
Excelencia Acadmica
DESVIACIONES SEXUALES
1. A las Desviaciones Sexuales se les conoce tambin como:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(V) (F)
b. Psicolgicas
(V) (F)
c. Ambas
(V) (F)
(V) (F)
121
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122
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: animales
b) Paidofilia
: menores de edad
c) Coprofilia
: orina
d) Clismafilia
: enemas
Excelencia Acadmica
RESPUESTAS A LA AUTOEVALUACIN
1. ( b ) FVV.
2. ( a )
3. ( e )
4. ( b )
5. ( c )
124
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GLOSARIO
Autoerotismo
Propiciar cuidados, afectos y placer a s mismo.
Aborto: Interrupcin del embarazo antes de que el feto pueda vivir
fuera de la madre. Puede ser provocado o espontneo (natural).
Abstinencia sexual: Privarse total o parcialmente de tener relaciones
sexuales, ya sea por motivos religiosos, obligatorios (reclusin), como
mtodo anticonceptivo, etc. Tambin llamada castidad.
Adulterio: Violacin del deber de fidelidad entre los esposos. Es decir,
cuando uno de los cnyuges mantiene relaciones sexuales con otra
persona que no es su pareja.
Afrodisiaco: Cualquier
estimular
favorecer
sustancia,
la
natural
excitacin
sexual.
artificial,
Algunas
capaz
de
funcionan
125
Excelencia Acadmica
fertilizacin
de
un
vulo
por
un
espermatozoide,
Excelencia Acadmica
menstruacin
muy
dolorosa,
frecuentemente
con
el
de componentes afectivos. La
127
Excelencia Acadmica
su
ciclo
menstrual
promueve
el
desarrollo
de
las
expresin
de
curiosidad
placer
sexual.
Actividad
de
128
Excelencia Acadmica
Punto G.
El punto de Grfenberg, ms conocido como punto G, llamado as en
honor de su descubridor, el gineclogo alemn Ernst Grfenberg, es una
pequea zona del rea genital de las mujeres localizadas detrs del
hueso pbico y alrededor de la uretra. Es lo mismo que, o parte de, la
esponja uretral, donde se encuentran las glndulas de Skene.
Se dice que la estimulacin del punto G (a travs de la pared frontal de
la vagina) propicia un orgasmo ms vigoroso y satisfactorio, y es
posiblemente la causa de la eyaculacin femenina. Tal estimulacin
requiere un empuje en cierto modo opuesto al que se necesita para
lograr la mxima excitacin clitorial con el pene.
Muchos libros sobre sexo aconsejan a las parejas incapaces de lograr el
orgasmo femenino el considerar la estimulacin del punto G como
tcnica sexual.
Un creciente nmero de expertos cree que la razn por la que la
estimulacin de este rea provoca un orgasmo hacia fuera e incluso
la eyaculacin femenina es que el punto G ha evolucionado a un "punto
disparador" del parto. La cabeza del feto empuja este punto durante el
parto, lo que parece disparar la ltima fase de empuje. Esto se traduce,
durante la estimulacin sexual normal, en una contraccin ms
significativa de la vagina.
Pldora de la maana despus: pldora anticonceptiva que
contiene una dosis hormonal muy alta y que puede evitar el embarazo
si es tomada hasta 72 horas despus del coito.
129
Excelencia Acadmica
Polucin
nocturna:
eyaculacin
involuntaria
durante
el
sueo,
130
Excelencia Acadmica
relacin
al
sexo,
tanto
en
sus
aspectos
biolgicos,
psicolgicos y socioculturales.
Implica, por tanto, no slo las relaciones sexo genitales entre varn y
mujer, sino que involucra sentimientos (como el amor ertico),
conductas
y/o
una
excitacin
sexual
(delectacin
voyeurista).
Las
131
Excelencia Acadmica
Zonas ergenas:
La zona ergena es una parte del cuerpo humano con ms sensibilidad
y cuyo estmulo tiene como finalidad activar sexualmente a la persona.
Dependiendo de cada individuo la zona ergena puede ser bastante
zona de la piel o una nfima parte de la misma, aunque por defecto lo
normal es que hombres y mujeres posean zonas comunes.
Zoofilia:
Es una orientacin sexual o una parafilia definida como la afinidad o
atraccion sexual que siente un humano en relacin a animales no
humanos. Este tipo de personas son conocidas como zooflicos. Los
trminos zoosexualidad y zoosexual tienen el mismo significado
respectivamente que las dos palabras antes descritas. Bestialismo o
bestialidad hace referencia a la actividad sexual entre humanos y
animales
no
humanos
(a
partir
de
aqu
llamados
simplemente
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Excelencia Acadmica
WWW.cipal .org/dosex.htm
Instituto de sexologa
WWW.vnet.es/insex
Sex Therapist
WWW.sextherapist.org.uk
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