CUESTIONARIO PRIMERA SEMANA

1. COMO SE ORIGINA EL CONOCIMIENTO

Todo conocimiento se origina en la sensacin, posteriormente, por razn
de la percepcin es cuando se adquiere conciencia de las cosas, las
cuales ya tienen un significado para nosotros.
El intelectualismo, sostiene que el conocimiento se origina a travs de
las ideas y de la experiencia. Cuando necesitamos conocer algo, un
objeto, lo primero que hacemos es observar minuciosamente al objeto,
posteriormente elaboramos una imagen del objeto en nuestra mente, la
cual contiene la esencia del objeto, inmediatamente despus generamos
ideas, pensamientos, que, junto con la experiencia y el razonamiento
como creador de conceptos es como adquirimos el conocimiento.

2. DEFINA CONOCIMIENTO
Es el conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia
o el aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a
priori).
En el sentido ms amplio del trmino, se trata de la posesin de
mltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por s solos,
poseen un menor valor cualitativo.
3. CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

Sujeto:
El sujeto del conocimiento es el individuo conocedor. En l se
encuentran los estados del espritu en el que se envuelven o
entran la ignorancia, duda, opinin y certeza. Este se
presenta como el punto de que pende por decirlo as, la
verdad del conocimiento humano.
Objeto:
Es aquello a lo que se dirige la conciencia, a la que se dirige
la conciencia ya sea de una manera cognoscitiva, ya sea
volitiva. Es lo que se percibe, imagina, concibe o piensa. Su
funcin es ser aprehensible y aprehendido por el sujeto.
Medio
Generalmente hay ausencia de medios especiales, los
instrumentos de trabajo son a la vez medios, del

conocimiento de la realidad. Los medios del conocimiento

son:
La Experiencia interna: Consiste en darnos cuenta lo que
existe en nuestra interioridad.
La Experiencia externa: Es todo conocimiento o experiencia
que obtenemos por nuestros sentidos.
La Razn: Esta se sirve de los sentidos, elabora los datos
recibidos por ellos los generaliza y los abstrae,
transformando la experiencia sensible y singular en
conocimientos que valen en cualquier lugar y tiempo.
4. COMO SE DA EL PROCESO DE CONOCER
El proceso del conocimiento inicia al entrar en contacto los
rganos de los sentidos con el mundo exterior, esto quiere decir
que desde el momento en que nos relacionamos y percibimos
nuestro entorno iniciamos el conocimiento y descubrimiento del
mismo.
5. CUALES SON LOS SIGNIFICADOS DE CONOCIMIENTO

Conocer: averiguar por el ejercicio de las facultades

intelectuales. La naturaleza, cualidades y relaciones de las
cosas.
Saber: significa estar en posesin del logro obtenido a
travs del acto de conocer.
6. INDIQUE, DEFINA Y DE UN EJEMPLO DE CADA TIPO DE
CONOCIMIENTO

Conocimiento emprico:
El conocimiento emprico se refiere al saber que se adquiere
por medio de la experiencia, percepcin, repeticin o
investigacin. Este tipo de saber se interesa por lo que
existe y sucede, no se interesa en lo abstracto.

Conocimiento filosfico:
A travs de la historia de la humanidad, la necesidad por
conocer lo que es el hombre, el mundo, el origen de la vida y
saber hacia dnde nos dirigimos ha sido una gran inquietud.
Las respuestas se han ido acumulando y han surgido
muchas ms preguntas.

Conocimiento cientfico

Es apoyado por una suposicin y su comprobacin, que

sigui un mtodo riguroso y que sus conclusiones son
objetivas, esto es, independientemente de la voluntad o
subjetividad de las personas que participan en el proceso de
investigacin.
7. QUE ES REALIDAD
La realidad es la fuente de conocimieto y su punto de partida. Es
todo lo que existe en el universo, que esta constituido por
caracteristivas (variables, cualidades, tendencias) y que su
existencia es independiente de la mente humana.
8. CLASES DE REALIDAD

Realidad emprica: es aquella que puede ser demostrable

por medio de las experiencias. Es el objeto de las ciencias.
Realidad intelectual: es aquella no empricamente
demostrable, esencialmente ideologica, problemtica y
critica. Es el objeto de la filosofa.
Realidad esttica: es aquella que puede ser nicamente
percibida por sensaciones de estimulos externos o internos.

9. INDIQUE LAS CARACTERISTICAS DE LA REALIDAD

Pueden ser estables o dinmicas:
Estables: son las que no cambian o cambian lentamente. Por
ejemplo las caractersticas del hombre: sexo, color de
cabello, de ojos, rasgos genticos etc.
Dinmicas: son las que cambian mas rpido. Por ejemplo en
el hombre puede ser la talla , el peso, inteligecia,etc.
10.
DEFINA Y EXPLIQUE CON UN EJEMPLO LA DIFERENCIA ENTRE
REALIDAD. OBJETO Y HECHO