ESC. TSE.

MARIANO MATAMOROS
B
Secuencia 0
Una nueva oportunidad para crecer.

Para empezar.
Analiza el siguiente cuadro sinptico.
La comunicacin

MTRA. R. M. JULIETA GUTIRREZ TLALPA

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B

MTRA. R. M. JULIETA GUTIRREZ TLALPA

Manos a la obra
Observa las imgenes que se presentan a continuacin, analzalas y responde las preguntas que se incluyen para cada caso.
CASO 1
1.- Qu sentimientos y percepciones estn afectando la comunicacin entre
Julio y Ramn?
2.- Si Ramn no enfrenta la situacin de otra manera,
qu creen que ocurrir?
3.- Imaginen que se encuentran en el lugar de Ramn e intentan, ante todo,
lograr el propsito que los rene: desarrollar un trabajo. Qu haran?
4.- Escriban un prrafo describiendo la forma en que actuaran ustedes.

CASO 2

1.- Por qu est molesto el profesor?

2.- Tiene razn en enojarse? Expliquen su opinin.
3.- Si estuvieras en el lugar de Soraya, cmo te sentiras?
4.- El profesor intenta que Soraya ponga ms cuidado en la presentacin de sus trabajos.
Crees que hay otra forma dedecirle lo mismo?
5.- Cmo lo haran ustedes si estuvieran en el lugar del profesor?

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CASO 3
1.- Por qu creen que Alicia reaccion de esta manera?
2.- Qu hubieran hecho o dicho ustedes si estuvieran en
el lugar de Vctor?, por qu?
3.- Piensen en una forma distinta en la que Alicia podra haber
manifestado su disgusto. Redctenla.

MTRA. R. M. JULIETA GUTIRREZ TLALPA

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Analiza el siguiente esquema sobre cada una de las capacidades comunicativas.

Habilidades para comunicarnos

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Dictar dibujos
1.- Dibuja dos semicrculos, uno arriba y otro abajo, sus lneas no deben encontrarse, dejando un espacio entre ellas. Dentro de estos semicrculos, en la parte
superior central, dibuja dos puntos grandes.
2.- En el semicrculo de abajo, dibuja dos lneas cortas en cada uno de los dos extremos. En la parte central inferior del semicrculo de abajo, dibuja una lnea curva.
3.- En ambos extremos superiores, dibuja dos crculos pequeos.
4.- Dentro de estos dos crculos, dibuja dos crculos ms pequeos.
5.- Dibuja otro semicrculo cuya lnea una ambos crculos.
6.- Dibuja dos lneas curvas que salgan de este semicrculo y que se unan en la parte final.
Analiza la siguiente pregunta con base en el dibujo realizado despus de seguir las instrucciones anteriores:
Creen que los dibujos realizados por cada equipo se parecen? Argumenten su respuesta