PROYECTO GEOMATICO LEVANTAMIENTO TECNOPARQUE

CAZUCA

CRISTIAN CAMILO AVELLA

WILLIAM FERNANDO DAZA BORBN
JUAN ERNESTO HERNANDEZ BADILLO
RUBN DARIO LOPEZ NIO
JUAN CAMILO MURCIA
ERISON ULLOA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TECNLOGO EN TOPOGRAFA
SOACHA
2015
PROYECTO GEOMATICO LEVANTAMIENTO TECNOPARQUE
CAZUCA

CRISTIAN CAMILO AVELLA

WILLIAM FERNANDO DAZA BORBN
JUAN ERNESTO HERNANDEZ BADILLO
RUBN DARIO LOPEZ NIO
JUAN CAMILO MURCIA
ERISON ULLOA

INFORME
PROFESOR: HENRY CARRILLO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

TECNLOGO EN TOPOGRAFA
SOACHA
2015

CONTENIDO
Pg

1. INTRODUCCIN................................................................................................2
2. OBJETIVOS...........................................................................................................3
2.1 OBJETIVO GENERAL.....................................................................................3
2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS...........................................................................3
3. MAPA DEL AREA MEDIDA....................................................................................4
4. CARTERA DE CAMPO..........................................................................................5
5. CALCULO DE COORDENADAS..........................................................................6
6 CALCULO DEL AREA DE LA ZONA VERDE.........................................................7
7. IMPLEMENTACION SALUD OCUPACIONAL EN ELPROYECTO8
8. IMPLEMENRACION DEL ESTUDIO DE SUELOS EN EL PROYECTO...9
9. IMPLEMENTACION EDUCACION FISICA EN EL PROYECTO .10
10.CONCLUSIONES 11

1. INTRODUCCIN

En el siguiente informe se hace evidencia de las competencias adquiridas durante

el trimestre en las diferentes materias, para llegar a un correcto desarrollo del
proyecto final y estar en la capacidad de hacer el levantamiento del Tecnoparque
Cazuca.

2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Realizar un levantamiento topogrfico a radiacin simple, implementando

las competencias adquiridas a lo largo del primer trimestre en el curso
Tecnlogo en Topografa.

2.2 OBJETIVOS ESPECFICOS

Utilizar los implementos de seguridad que brinda la institucin para realizar

la parte prctica.
Conocer el tipo de suelo en el que se desarrollar el levantamiento.
Preparar fsicamente el cuerpo, para estar en condicin de enfrentar
cualquier tipo de situacin que se presente en el terreno que se desarrollar
el levantamiento.
Alistar, armar, nivelar equipo topogrfico para hacer un levantamiento a un
rea determinada.
Utilizar las diferentes operaciones trigonomtricas vistas en la parte terica
para el calcula de figuras geomtricas y clculo de rea.
Dibujar plano utilizando las normas tcnicas del dibujo.
Producir textos en ingles en forma escrita y oral.
Tener buena interaccin con los compaeros para la realizacin de trabajos
colaborativos.

3. MAPA DEL AREA MEDIDA

4. CARTERA DE CAMPO

5. CALCULO DE COORDENADAS
Ya que la informacin que nos da el teodolito es solamente ngulos, es necesario
calcular las coordenadas con las cuales vamos a trabajar, lo que podemos ver en
el siguiente cuadro:

6 CALCULO DEL AREA DE LA ZONA VERDE

A=

A=

EN NE
2

( 1 E4 N ) + ( 4 E5 N ) + ( 5 E6 N ) + ( 6 E7 N )+ ( 7 E8 N ) + ( 8 E1 N )( 1 NE 4 ) + ( 4 N5 E ) + ( 5 N
2

ESTES * NORTES
1009786.499 996134.045
1012726.8861017025.756
1005270.7281023768.569
1004822.204 1027904.817
1014707.4201015786.645
1017982.966 985300.221
____________
6065296.703 6065920.053
A=

6065296.7036065920.053 623.35
=
2
2

NORTES* ESTES

_____________

A=311.675 m

7.IMPLEMENTACION SALUD OCUPACIONAL EN EL PROYECTO

Salud: Es el estado de completo bienestar fsico mental y social

Ocupacin: Trabajo, oficio o actividad donde uno emplea el tiempo

La promocin y el mantenimiento del ms alto grado de bienestar fsico mental y

social de todas las ocupaciones a travs de la prevencin y el control de los
factores de registro y de la adaptacin del trabajo del hombre , es de conseguir
que los mismos se vean libres de cualquier dao a su salud ocasionado por las
condiciones que desarrollen sus actividades laborales, equipos , herramientas,
maquinarias o tal vez otras ocasiones manipulacin de sustancias que pueden
llegar a manipular en su trabajo, lo ideal es garantizar un ambiente agradable y
libre de incomodidades ya que tenemos una cantidad de clasificaciones de riegos
como son qumicos, fsicos, biolgicos, sobre carga fsica, sobre carga mental,
factores de inseguridad.
Es necesario conocer la importancia de la salud ocupacional y tener un programa
dirigido al mismo, para vigilar y prevenir los riesgos y las enfermedades laborales,
por tal razn es necesario que los aprendices tengan la dotacin adecuada segn
la normativa vigente.

GAFA

GUANTE

BOTA
S

CASCO

TAPA ODOS

OBERO
L

8.IMPLEMENRACION DEL ESTUDIO DE SUELOS EN EL PROYECTO

Gracias al estudio de los suelos, se ha determinado en el municipio de Soacha

que afloran las intercalaciones de areniscas moderadamente fracturadas y
arcillositas altamente meteorizadas, esto con el fin de saber que material se puede
utilizar y explotar.
Con esta informacin podemos saber sobre que terreno se podr trabajar en
futuros proyectos sean solo levantamientos topogrficos como obras de
construcciones, donde el topgrafo estar en la capacidad de analizar y escoger
de acuerdo al terreno la cantidad y la calidad de la maquinaria que se debe utilizar
en las obras a realizar.

9.IMPLEMENTACION EDUCACION FISICA EN EL PROYECTO

La educacin fsica en el proyecto la podemos evidenciar con las buenas posturas
que implementamos a la hora de realizar la practica en campo. Adems, para
adquirir un buen estado fsico facilitndonos los levantamientos topogrficos, este
estado fsico lo podemos obtener gracias al test de cooper que es l nos ayuda a
mejorar nuestra capacidad fsica, cardiovascular y respiratoria, por otro lado,
tenemos la gimnasia bsica que es la que nos ayuda a tener mayor flexibilidad y
fuerza, teniendo una vida saludable, evitando una posible lesin en la parte
prctica del proyecto.

10.CONCLUSIONES
Como resultado del informe presentado, es posible concluir que existe una
relacin entre todas las competencias del curso tecnlogo en Topografa y con la
buena implementacin de todos los conocimientos adquiridos en las diferentes
competencias tanto en la parte terica, como en la parte prctica, el aprendiz
estar en la capacidad de llevar a cabo el Levantamiento Geomtico del
Tecnoparque Cazuca.

10.CONCLUSIONS
As a result, the aforementioned report, one can conclude that there is a
relationship between all competitions Surveying course technologist and the good
implementation of all the knowledge acquired in the different competitions both in

the theoretical part, and in practice, the apprentice It will be in the ability to carry
out the Geomatics Survey Cazuca Technopark