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PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
___________________
TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Ivana Camargo
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
Agarre de pinzas
Realiza rasgado con papel suave
Realiza rasgado en tiras
Rellena figuras con diferentes materiales (Plastilina, papel, tierra,
hojas de rbol, foami)
Punza en diferentes superficies (cartn, hojas y tabla)
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Presentacin Personal
Excelente presentacin Personal. Felicitaciones!
Comentario General del periodo
Alcanzo los logros propuesto para este segundo periodo Acadmico. FELICITACIONES
PRINCESA!
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Valentina Gonzlez
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
___________________
TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Es un nio que ha demostrado gran avance en su lenguaje oral y es motivo por el cual me llena de
satisfaccin y alegra. FELICITACIONES SIGUE AS!
Hbitos de Trabajo
Asume con responsabilidad sus trabajos en clase, es participativo y activo en cada una de estas,
mostrando inters por realizar cada una de ellas y terminarlas a tiempo.
Comportamiento General
Es un nio que siempre se encuentra con buena actitud en el saln de clase, comparte con su
compaeros de clase (juguetes, materiales de trabajo, entre otros) cada da aprende temticas
nuevas vindose reflejadas da tras da, ordenado y participativo.
Ha demostrado seguridad en s mismo, reflejando un sentimiento de cario por cada uno de ellos y
de quienes lo rodean.
Presentacin Personal
Excelente presentacin Personal. Felicitaciones!
Comentario General del periodo
Ha alcanzado los logros propuesto para este segundo periodo acadmico. FELICTACIONES REY
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Gnesis Reyes
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
Identifica el numero 1
Identifica el color Amarillo
Identifica la Nocin Grande-Pequeo
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Hbitos de Trabajo
Sigue cada una de las instrucciones que se le dan para cada actividad, cumplida y responsable
con cada una de ellas, describe objetos mencionando cualidades de cada uno de ellos.
Comportamiento General
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
DIMENSIN DE LENGUAJE
EXCELENTE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de la casa en material real y laminas
Identifica y conoce a su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Demostr gran inters con sus compromisos escolares. FELICITACIONES SIGUE ASI!
Hbitos de Trabajo
Sigue cada una de las instrucciones que se le dan para cada actividad, cumplida y responsable
con cada una de ellas, describe objetos mencionando cualidades de cada uno de ellos.
Comportamiento General
Comparte con su compaeros de clase (juguetes, materiales de trabajo, entre otros) cada da
aprende temticas nuevas vindose reflejadas da tras da, ordenada y participativa con muy
buenos modales.
Desarrollo Personal, Social y Emocional (PSED)
Muestra seguridad en s misma y refleja un sentimiento de cario hacia sus compaeros y todos
los que lo rodean.
Presentacin Personal
Excelente presentacin Personal. Felicitaciones!
Comentario General del periodo
Ha logrado los logros propuestos para este segundo periodo Acadmico. FELICITACIONES
PRINCESA!
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Hbitos de Trabajo
Comportamiento General
Desarrollo Personal, Social y Emocional (PSED)
Presentacin Personal
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TUTORA
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Demostr gran inters con sus compromisos escolares. FELICITACIONES SIGUE ASI!
Hbitos de Trabajo
Trabaja con responsabilidad cada actividad asignada por la docente terminndola a tiempo
mostrando limpieza y orden, describe objetos y menciona cualidades de cada uno de ellos.
Comportamiento General
Ha mostrado gran avance al momento de compartir con sus compaeros (juguetes, materiales de
trabajo, entre otros), socializa con compaeros y maestros.
Desarrollo Personal, Social y Emocional (PSED)
Es un nio que siempre se muestra muy alegre en el saln de clase, mostrando seguridad en s
mismo y reflejando un sentimiento de cario hacia sus compaeros y los que lo rodean.
Presentacin Personal
Excelente presentacin Personal. Felicitaciones!
Comentario General del periodo
Ha logrados los logros propuestos para este segundo periodo acadmico. FELICITACIONES
REY!
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
Cristian lvarez
PERIODO II
PROCESO
SATISFACTORIO
EXCELENTE
DIMENSIN DE LENGUAJE
Describe objetos
Discrimina los sonidos de los animales
Discrimina los sonidos del medio ambiente
PROYECTO
MI CASA Y SUS DEPENDENCIAS Y MI FAMILIA
Identifica y conoce las partes de su casa en material real y laminas
Identifica y conoce su Familia (Mam, pap, hermanos, abuela,
abuelo, tos, primos)
Comentario de la Docente
Demostr gran inters con sus compromisos escolares. FELICITACIONES SIGUE ASI!
Hbitos de Trabajo
Trabaja con responsabilidad cada actividad asignada por la docente terminndolas a tiempo
mostrando limpieza y orden; al momento de trabajar con alguna textura como lo es la pegajosa
muestra una conducta negativa ante esta actividad rechazndola con un NO, estamos en proceso
de incentivarlo para que logre realizar este tipo de actividades, describe objetos y menciona
cualidades de cada uno de ellos
Comportamiento General
Ha mostrado gran avance al momento de compartir con sus compaeros (juguetes, materiales de
trabajo, entre otros), socializa con compaeros y maestros.
Desarrollo Personal, Social y Emocional (PSED)
Es un nio que siempre se muestra muy alegre en el saln de clase, mostrando seguridad en s
mismo y reflejando un sentimiento de cario hacia sus compaeros y los que lo rodean.
Presentacin Personal
Excelente presentacin Personal. Felicitaciones!
Comentario General del periodo
Obtuviste un buen rendimiento acadmico logrando cada uno de los logros propuesto para este
segundo periodo. FELICITACIONES REY!
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TUTORA
INFORME ACADMICO Y FORMATIVO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
Victoria
PERIODO II
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TUTORA
Sara Saucedo
PERIODO II
Comportamiento General
En ocasiones le cuesta compartir los juguetes con sus compaeros estamos en proceso de mejor
esta conducta, discrimina frases cortas y auditivas.
Desarrollo Personal, Social y Emocional (PSED)
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TUTORA