Ejercicios de Matemática 1° A 4° PDF

MEP Primary Practice Book 4a
11
111
Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.
Cuntas manzanas hay en:

a)
1
2
1
3
1
4
1
6
1
9
1
12
b)
2
2
2
3
3
4
5
6
5
9
7
12
de las 36 manzanas?
22
22
2
Qu parte de la goma es gris y qu parte es blanca? Escribe una adicin y una

sustraccin acerca de cada goma.
a)
b)
i)
= 1
i)
3
ii)
ii)
c)
ii)
33
= 1
= 1
d)
i)
33
3
+
6
= 1
i)
ii)
Encuentra las fracciones que faltan.
a)
1
+
5
= 1
3
= 1
5
= 1
4
= 1
5
b)
3
+
8
= 1
8
= 1
8
10
= 1
8
= 1
8
c)
7
+
10
= 1
5
= 1
10
20
10
= 1
5
=1
10
Pgina 81
11
Cada rectngulo es 1 unidad. Escribre una adicin y sustraccin acerca de cada diagrama.
a)
b)
c)
d)
e)
............. ............ ............ ............ ............

............. ............ ............ ............ ............
22
22
33
33
3
Escribe las adiciones y sustracciones con fracciones en tu cuaderno, calcula los

resultados.
a)
1 tercio + 1 tercio
b)
1 medio + 1 medio + 1 medio
c)
3 cuartos 1 cuartos
d)
2 quintos + 2 quintos
e)
5 sextos 4 sextos
f)
1 sptimo + 3 sptimos 4 sptimos
g)
3 octavos + 10 octavos 5 octavos
h)
8 novenos 3 novenos
i)
10 dcimos 7 dcimos + 2 dcimos j)
Calcula las sumas y dieferencias.

a)
c)
e)
g)
44
44
4
10 dcimos 8 dcimos 1 dcimos
1 1
+
=
2 2
2 1
=
3 3
4 4
=
5 5
7
4
=
10 10
b)
d)
f)
h)
3 1
+
=
5 5
3 2
=
4 4
6 1
+
=
6 6
3
0
+
=
20 20
El Puercoespin vive a 400 m de distancia de la Ardilla.

Un da, la Ardilla fue a visitar al Puercoespn.
400 m
En el primer minuto, la Ardilla recorri

2 quintos de la ruta. En el segundo minuto, la Ardilla recorri otros 2 quintos de
la ruta. Cuntos metros le faltan an que recorrer a la Ardilla?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 82
11
111
Une los nmeros iguales.

1
2
2
5
3
6
2
22
22
2
33
33
3
5
10
4
10
4
3
10
20
5
2
1
1
3
4
2
6
3
Cada rectngulo es 1 unidad. Pinta las partes dadas.
a)
1
2
2
4
3
4
4
8
b)
2
3
4
6
6
9
12
18
Completa los diagramas obteniendo los datos de los problemas.

a)
La distancia entre dos ciudades es 369 km.
km
64
4744
8
Una familia condujo 1 tercio de la distancia

antes de almuerzo y complet el viaje despus 1
2
31
2
3
de almuerzo.
b)
Qu distancia recorrieron
i) antes de almuerzo ii) despus de almuerzo?
Algunos hombres estaban pavimentando una calle.
Haban pavimentado 120 m, lo que es

2 tercios del pavimento.
(parte)
(parte)
km
km
(parte)
(parte)
64
4744
8 64748
i)
4
2444
3
Cunto les queda todava que hacer? 144
ii)
Qu distancia tendr el pavimento terminado?
44
44
4
a)
1 1 1
+ +
=
5 5 5
b)
3 2
+
=
8 8
c)
7
2
=
12 12
d)
11
9
=
20 20
e)
7
3
+
=
10 5
f)
3 3
=
4 8
Pgina 83
11
111
22
22
2
Resuelve el problema. Hace los clculos en tu cuaderno.

Ignacio tiene 80 rboles frutales. Dos octavos de ellos son manzanos, un cuarto son
son perales, cuatro diecisisavos son ciruelos y el resto son damascos.
a)
Qu clase de rbol tiene ms Ignacio?
........................
b)
i)
Cuntos ciruelos tiene Ignacio?
ii)
Qu fraccin es el total de los rboles de Ignacio? . . . . . . . . . . . . . . . .
.............. ...... .......
Usa la recta numrica para ayudarte a hacer las adiciones y sustracciones.

a)
1
3
1
+ +
=
2
4
2
b)
33
5
2
4
+
=
6
6
6
0
33
3
4
1
=
5
5
0
c)
Resuelve los problemas en tu cuaderno. Recuerda convertir las unidades.

a)
Mam compr un bistec que pes
1
3
kg. Leo comi de l.
5
4
Qu cantidad de carne comi Leo?

b)
2
de su dinero.
5
Cunto dinero tena Elisa antes?
Elisa gast $616, lo que era
44
44
4
Descubre la regla y completa la tabla. Escribe la regla de dos maneras diferentes.

a
3
10
1
10
8
10
7
10
5
10
12
10
5
10
2
4
10
Regla:
Pgina 84
1
10
1
5
31
10
4
5
11
111
Compara los slidos a 1 unidad. Completa la tabla.
a)
1=
1=
b)
1=
c)
d)
1=
e)
22
22
2
33
33
3
44
44
4
1=
Hace las adiciones y sustracciones.

a)
63 sillas + 58 sillas + 120 sillas =
b)
3 cuartos + 2 cuartos + 1 cuartos =
c)
4q + 7q + 11q =
e)
312 pollitos + 243 perros 250 pollitos + 21 perros =
f)
4a + 6a + 8b 5b =
3 2 4 5
+ +
=
7 7 7 7
d)
1 1 3
1
+ + +
=
2 4 4
2
g)
Encuentra las fracciones que faltan.

a)
1
+
6
= 1
3
= 1
4
= 1
2
=
5
b)
3
+
7
= 1
5
= 1
8
= 1
4
=
9
Resuelve los problemas en tu cuaderno.

a)
Vale comi 2 quintos de una barra de chocolate de 500 g. Cuntos g. comi?
b)
Mario gast $318, lo que era 2 tercios de su dinero. Cunto dinero tena
al comienzo?
Pgina 85
11
Contina cada una de las secuencias con 3 trminos ms. Qu regla usaste?
a)
740, 900, 1060, 1220,
b)
6.561, 2.187, 729, 243,
c)
8.900, 7.900, 7.000, 6.200,
Regla:
Regla:
Regla: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d)
22
22
2
2 3
,
,
9 9
4 5
,
,
9 9
Regla:
Muestra las fracciones de diferentes maneras.
a)
1
3
1
b)
18
6
7
1
1
6
7
8
4 sptimos
1
33
33
3
44
44
1
1
1
c)
2
2
3
a)
4.100 + 810 + 70 + 2.400 =
b)
5.210 2.300 =
d)
7 0 2 8
1 6 3 5
+
2 0 7
g)
2 sextos + 3 sextos =
i)
5
1
3
+
+
=
12 12 12
a)
i)
b)
40 3 =
8 7
6
c)
c)
3.050 2.500 + 800 =
e)
f)
5 6 1 7
4 2 0 5
h)
j)
ii)
280 7 =
7 3 6
9
6 1 0 8
3 7 2 6
7 octavos 3 octavos =
9
3
=
10 10
iii) 30 30 =
d)
Pgina 86
e)
6 8 7
9 7 3 6
11
111
22
22
33
33
3
44
44
4
Escribe una ecuacin y calcula el nmero que falta en tu cuaderno.

a)
Pensamos un nmero. Si le sumamos 420 obtendramos

3.150. En qu nmero estbamos pensando?
b)
Pensamos un nmero. Si le sustraemos 200 obtendramos

5.002. En qu nmero estbamos pensando?
c)
Pensamos un nmero. Si lo multiplicamos por 7 obtendramos 203. En qu nmero estbamos pensando?
d)
Pensamos un nmero. Si lo dividimos por 7 obtendramos 203. En qu nmero estbamos pensando?
Encuentra los nmeros que faltan.

a)
438 +
= 1.000
b)
c)
8.200
= 2.800
d)
3
+
8
e)
f)
2
11
=
15
15
4.500 = 2.900
7
8
4
7
9 = 387
c)
378
2
5
f)
a)
= 387
b)
d)
3
3
e)
a)
Completa la tabla si esta es la regla. Regla: B = 2 tercios de A.
2 =
Escribe la regla de diferentes maneras.

A
b)
= 7
=
1
8
............................
9 12 15 18 21 24 27 30 33
3
4
450
24 26 28 30
70
2
5
Encuentra la regla y completa la tabla. Escribe la regla de diferentes maneras.
3
5
2
5
1 25
4
5
1
5
1 25
3
5
13
5
20
6
5
Regla:
Pgina 87
5 25
40
11
111
22
22
2
Resuelve el problema en tu cuaderno . Escribe la respuesta aqu.

Un rollo de pelcula tiene 675 m de largo.
a)
Qu longitud tiene 9 rollos de pelcula? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)
Qu longitud tiene 3 quintos de un rollo de pelcula? . . . . . . . . . . . . . . .
Completa la tabla.
Capacidad 100 litros 800 litros
33
33
3
10 cl
80 cl
cl
cl
ml
ml
1 cuarto
cl
cl
ml
ml
1 dcimo
cl
cl
ml
ml
1 quinto
cl
cl
ml
ml
2 quintos
cl
cl
ml
ml
3 dcimos
cl
cl
ml
ml
Completa la tabla.
1 kg
1
2
1
4
1
10
1
5
2
5
44
8 litros
1 medio
Masa
44
4
1 litro
12 kg
24 kg
200 g
400 g
6 tons
kg
kg
kg
kg
kg
Completa las tablas para mostrar la capacidad y masa de agua a 4 Celsius.

a)
Capacidad 1 litro
Masa
1
2
7 litros
1 kg
litro
250 g
4 kg
3
4
100 l
litro
50 kg
b)
Capacidad 1 ml
Masa
1g
8 ml
1 cl
13 g
Pgina 88
200 ml
10 g
1 2 ml
50 g
11
111
22
22
2
a)
5.600
b)
5.600
c)
5.600
d)
5.600
e)
5.600
+ 400
+ 500
+ 300
+ 200
+ 500
+ 200
+ 400
+ 300
+ 400
500
+ 300
200
400
500
300
200
300
200
400
500
Escribe un plan, estima, calcula, revisa y escribe la respuesta como una oracin en
tu cuaderno.
a)
Un agricultor recoge frutillas de su huerto y las empaca en cajas.

Cada caja contiene 18 kg de frutillas.
l llen 79 cajas y las embarc en un camin para llevarla al supermercado.
Si una caja vaca pesaba 2 kg, Cul fue el peso total que llevaba el camin?
b)
La masa total de 8 contenedores de material de construccin pesaban 5.600 kg.

Si los contenedores pesaban 1.600 kg en total cuando estaban vacos, Cunto
material de construccin tena cada edificio?
33
33
3
a)
Cuntos cuadrados pequeos se necesitan para cubrir

este rectngulo?
cuadrados pequeos
b)
Dibuja un rectngulo que se necesite:
i)
1
2
2
3
ii)
iii) 3
iv)
5
9
de pequeos cuadrados para cubrirlo.

44
44
4
Completa la tabla para mostrar diferentes partes del nmero total de nueces.
Parte del
total
1
2
1
3
1
6
3
2
3
3
3
6
Nmero
de
Pgina 89
2
3
4
6
6
3
11
111
Muestra las fracciones de diferentes maneras.

1
1
18
6
7
1
a)
4
1
b)
22
22
2
33
33
3
1
1
1
1
2
c)
18
6
7
tres quintos
1
Practica clculo.
a)
30 4 =
b)
4 7
7
360 9 =
c)
240 20 =
40 40 =
d)
3 6 8
6
e)
5 9 3
7 5 4 6
Completa la tabla si la regla es : B = 2 quintos de A.

A
10
15
20
100
25 30
14
16
18
20
2
100
Escribe la regla como: A = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44
44
4
Qu nmero puede ser escrito en vez de las estrellas?

a)
b)
c)
55
55
5
1525 <
6
11
1
1
8
< 1530
: ...............................
< 1
: ...............................
< 1
1
2
: ...............................
Aproxima estas medidas a la ms cercana.

a)
litro:
234 cl
375 cl
4.390 cl
b)
km:
4.6 km
3 km 45 cm
6.390 m
c)
kg:
1 kg
1.456 g
5,5 kg
Pgina 90
11
111
Cambia las cantidades a las unidades requeridas y escrbelas en la tabla.

C
100
a)
10
1
10
c
1
100
35 cm 6 mm =
1 m 20 cm 4 mm =
(cm)
3208 mm =
b)
1 m 63 cm =
28 m 40 cm =
(m)
605 cm =
c)
$870 =
$415 =
($)
$120 =
$364 =
22
22
Escribe las sumas en la tabla.
a)
b)
c)
d)
e)
33
33
44
44
100
10
d
1
10
c
1
100
1
5 10 + 3 1 + 2 10
1
3 100 + 4 10 + 7 1 + 5 10
1
1
6 1 + 8 10 + 4 100
1
1
9 10 + 2 100
1
6 10 + 0 1 + 3 10
Escribe las cantidades de diferentes formas en tu cuaderno.

a)
i)
$4,99
ii)
$41,05
iii)
$204,50
b)
i)
4,3 cm
ii)
63,5 cm
iii)
8,24 m
a)
Dibuja estas lneas con una regla en tu cuaderno y etiqutalas.

5
cm
a = 87 mm, b = 11.6 cm, c = 6 cm 4 mm, d = 7
10
b)
Mide la longitud de estos segmentos de lnea y escrbelos de diferentes formas.

i)
ii)
Pgina 91
iv)
57,06 m
11
Une el nmero decimal al punto de la recta numrica.

0,2
0,5
0,8
1,1
Contina el patrn. Escribe el nmero decimal como una fraccin abajo de la lnea.
22
22
2
Encuentra las fracciones equivalentes en el diagrama. Escrbelas como decimal.

1 = 10
10
1 = 2
2
1 = 5
5
33
33
3
Completa la tabla y las ecuaciones. Sigue el patrn.

d
100
10
1
10
1 8
5 7
1
100
1
1 = 25 + 18 = 25,18
2 10 + 5 1 + 1 10
+ 8 100
100
=
=
1
8 100 + 0 10 + 3 1 + 4 10 =
=
7
= 26 + 10 =
= 10,05
=
44
44
4
Convierte las cantidades. Sigue el patrn. Encuentra los nmeros que faltan.
a)
5 cm 8 mm = 5
36 cm 5 mm =
b)
8
cm = 5,8 cm
10
mm =
8 m 63 cm = 863 cm = 8
cm
63
m = 8,63 m
100
1 m 24 cm =
cm =
m =
25 m 70 cm =
cm =
m =
Pgina 92
11
22
22
2
33
33
44
44
4
Encuentra los nmeros que faltan y escribe las cantidades en la tabla de valor
posicional, usando las unidades dadas.
a)
8
15 m + 1 m + 100
m =
b)
300,45 m =
c)
7 100 litros =
d)
$180 =
e)
28,5 kg =
10
100
10
1
10
cm
(l )
cl
($)
p
kg
(m)
(m)
cm
litros
1
100
(kg)
Escribe los nmeros en orden ascendente en tu cuaderno.

a)
9999, 683, 2015, 71, 452, 3, 2009, 460
b)
4 14 11 1 20 3 16 30
,
,
,
,
,
,
,
15 15 15 15 15 15 15 15
c)
0,3
3,1 7,0 0,08 0,32 7 0,4
6,9
Compara los pares de nmeros y encuentra los signos que faltan. (<, >, =)
Usa los diagramas para ayudarte.
a)
2
10
7
10
8
10
0,9
0,6
0,3
b)
15
100
72
100
43
100
0,70
0,52
0,49
c) 0,04
0,1
2
10
18
100
0,27
0,3
d)
1
5
0,2
2
5
0,3
3
10
0,6
e)
1
5
17
100
3
10
0,51
78
100
0,53
Calcula las cantidades y compara cada uno de los pares. Escribe <, > o = en los
a)
1
de 450 m =
5
0,28 de 1 km =
b)
0,6 de 150 litros =
7
de 100 litros =
10
c)
1
de 28 kg =
4
0,5 de 14 kg =
d)
0,25 de $220 =
3
de $90 =
4
Pgina 93
11
111
22
22
2
Convierte las fracciones a decimales y los decimales a fracciones.

a)
1
=
2
2
=
2
5
=
2
b)
0,1 =
0,2 =
0,5 =
0,9 =
c)
1
=
4
3
=
4
1
=
4
19
=
4
d)
0,17 =
0,30 =
2,1 =
6,5 =
e)
1,2 =
3,80 =
12,05 =
0,75 =
i)
iii)
b)
i)
iii)
c)
d)
33
1 = 10
1
6 =
2
10
1 = 100
100

a)
33
3
1
litro =
2
1
kg =
5
3
m =
4
1
2 km =
2
ml
g
ii)
iv)
cm =
1
m =
4
1
km =
10
mm
ii)
cm =
m
2
litro =
5
ml
iv)
3
hora =
10
minutos
ii)
0,2 litro =
ml
i)
0,1 km =
iii)
0,3 m =
cm =
i)
1,3 kg =
iii)
5,6 m =
cm =
mm iv)
ii)
2,5 km =
mm
0,7 kg =
mm iv) 6,25 litros =
ml
Resuelve los problemas en tu cuaderno.

a)
Un grupo de amigos fueron a un viaje de 3 das. Ellos recorrieron 4 dcimos

del viaje el primer da y 0,3 del viaje el segundo da.
Cunto debern recorrer el 3 da?
b)
Brbara se demor 1 hora y media en sus tareas. Se demor 0,4 de tiempo en

la de matemticas. Cunto tiempo se demor en matemtica? Cunto se
demor en las otras tareas?
c)
Ignacio gast en un regalo de Navidad $720, lo que era 0,6 de sus ahorros.
Qu cantidad de dinero tena ahorrado Ignacio? Cunto le qued?
Pgina 94
11
111
Escribe la suma en la tabla.
b)
1
4 100 + 5 1 + 3 10
1
7 10 + 1 1 + 4 100
c)
1 100 + 3 10 + 9 100
d)
1
9 10 + 2 100
e)
7 1 + 5 100
a)
22
22
2
100
10
d
1
10
c
1
100
Une los nmeros decimales a los puntos de la recta numrica.

0,3
0,7
1,2
1,5
1,8
1,95
Escribe los nmeros decimales como fracciones abajo en la recta numrica.

33
33
3
44
44
4
55
55
5
Contina cada secuencia con 3 trminos ms. Escribe la regla que usaste.
a)
0,1 0,5 0,9 1,3
b)
1 3 5 7
, , , ,
8 8 8 8
c)
8, 4, 2, 1,
d)
2,1 1,9 1,7 1,5
Regla:
Regla:
Regla:
Regla:
Calcula las cantidades y escribe las respuestas en las unidades pedidas.

a)
1
de 35 m =
2
m =
b)
0,2 de 2 kg =
kg =
c)
3
de 10 litros =
4
litros =
d)
0,25 de $22 = $
= $
cm =
litros
cm
cl =
cl
Felipe vio televisin por 2 horas y media. Vio 0,6 de su tiempo en programas de
deporte. Cunto tiempo vio programas de deporte?
..............
Pgina 95
11
111
Suma cantidades en las diferentes unidades. Escribe la adicin en la tabla.

a)
1,1 m + 230 cm + 8.600 mm

En mm
b)
En cm
22
En cl
b)
4,73 m 210 cm
En mm
En cm
10 l
1l
10 cl 1 cl
En m
1 m 10 cm 1 cm
18,6 litros 7.900 ml

En ml
33
En litros
Sustrae las cantidades en las diferentes unidades. Escribe la sustraccin en la tabla.
a)
33
3
10 m 1 m 10 cm 1 cm
13,4 litros + 1.580 cl + 2.500 ml

En ml
22
2
En m
En cl
En litros
10 l
1l
10 cl 1 cl
Calcula con fracciones y decimales. Sigue el ejemplo.

,
b)
10,23
+ 7,04
4 +)
10
90 9
100
4.9
4+
4,90
Calcula 6,81 2,7 en tu cuaderno de ejercicios de la misma manera.

Pgina 96
11
111
Contina cada secuencia para los prximos 5 trminos. Escribe la regla usada.
a)
0,2 0,4 0,6 0,8
. . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . .,
b)
12,1 11,8 11,5 11,2
. . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . .,
c)
4,7 5,9 7,1 8,3
. . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . .,
d)
1 1,1 1,3 1,6 2 2,5 . . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . ., . . . . .,

Regla: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
22
Calcula estas cantidades. Escribe la operacin, luego da el resultado en cm y m.

Sigue el ejemplo.
a)
1
de 3 m
4
b)
3
de 1 m
4
c)
1
de 2 m
5
d)
2
de 1 m
5
e)
la suma de
b) y d )
300 cm 4
75 cm
0,75 m
33
33
3
Estima el resultado aproximando los nmeros al nmero entero ms cercano.

Escribe las adiciones y sustracciones en las tablas.
a)
1,1 + 42,6 + 0,8
c)
22,5 13,7
D U d
D U d
d)
b)
62 + 6,2 + 0,62
32,8 13
D U D
Pgina 97
e)
D U d
32 13,7
D U d
11
11
Calcula las sumas y diferencias de diferentes maneras.

a)
6,8 + 4,7 =
b)
c)
5,2 1,6 =
d)
8
7
1
=
10
10
e)
3
+ 11,8 =
10
f)
7,2 3
1
4
+3
=
10
10
6
=
10
22
22
2
33
33
44
44
4
a)
2 4
1 0 3
+ 8 7 2
b)
4 2 1
5 6
+
0 7
c)
1 2 3 6
1 7 2
+ 4 9 5 8
d)
6 0 0 0 8
4 0 9 4
+ 1 0 2 6 9
e)
1 0 5
4 6 5
+ 2 3 1 7
f)
1 3
0 9
3 0 5
+
a)
4 9 6
1 6 2
b)
8 9 5
5 2 6
c)
4 2 1 5
8 9
d)
8 5 4
1 6 2 7
e)
6 5 6 4
3 9 3
f)
4 0
3 5 6
Ivanna fue a un supermercado. Ella gasto $2.980 en verduras, $3.760 en frutas,

$3.050 en mercaderas y $3.850 en ropa.
a)
b)
Cunto gast Ivanna en total?

Cunto le dieron de vuelto si pag con un billete de $20.000?
Pgina 98
11
111
Cunto de cada figura ha sido sombreada? Une las fracciones a los

diagramas.
1
3
1
2
0,25
22
22
2
33
33
3
1
4
0,5
3
4
5
9
3
10
0,3
8
20
0,6
4
9
0,7
8
16
0,4
Qu nmero es mayor? Cunto ms? Escribe los signos y diferencias que faltan.
a)
0,7
0,32
b)
5,8
7,1
c)
2,5
2,05
d)
0,50
0,5
e)
3,2
f)
0,6
0,66
Resuelve el problema en tu cuaderno.

Los lados del patio rectangular de la Escuela La Sombra es 54,8 m de ancho y 23,6 m
de largo. Cunta malla se necesita para rodear el patio si la puerta tiene 1,8 m de ancho?
44
44
4
Qu nmeros pueden ser escritos en vez de las letras?

a)
a + 3,4 = 5,6
b)
a =
d)
g)
7,8 + d = 12,3
b 3,1 = 0
b =
e)
d =
e =
g + g + 5,4 = 10
h)
2
+ i = 1,3
5
i =
c + 2,7 = 10
c =
8,2 e = 6,4
g =
i)
c)
f)
f 11,9 = 6,3
f =
0,4 + h = 0,8 h
h =
j)
j 0,8 = 1
j =
Pgina 99
5
10
k)
3
k = 0,07
4
k =
11
111
Cul es mayor? Cunto ms? Encuentra los signos y diferencias que faltan.
a)
0,3
1
2
b)
3
4
0,75
c)
3
5
0,2
=
22
22
2
33
33
3
Encuentra los nmeros que faltan. Sigue el ejemplo.

3
cm = 0,3 cm
10
a)
i) 3 mm =
b)
i) 5 cm =
m =
c)
i) 76 cm =
m =
a + 2,3 = 3,7
b)
a =
d)
ii) 9 cm =
m =
ii) 12 m =
km =
b 4,6 = 8
c)
b =
3
1
+d = 1
5
5
e)
d =
44
cm =
cm
m
km
Qu nmeros pueden ser escritos en vez de las letras?

a)
44
4
ii) 6 mm =
6,1 c = 4
c =
1
= 2,6
4
f)
e =
4,3 f = 3
1
2
f =
Resuelve el problema en tu cuaderno. Escribe slo la respuesta aqu.

El Lunes Rafaela gast $5.270, el Martes gast $3.590, el Viernes gast $4.570,
el Jueves gast $3.120 y el Viernes ella gast $2.270.
55
55
5
a)
Cunto gast Rafaela en total?
b)
Cunto dinero le qued si ella tena al comienzo $20.000 ?
Une los
nmeros
a los
diagramas.
3
9
0.3
2
12
0,25
..............
4
10
1
4
2
8
Pgina 100
1
3
0.4
1
6
2
5
3
10
............
11
111
Escribe un plan, estima, calcula y revisa en tu cuaderno. Escribe la respuesta aqu.

a)
Carla gast $8.400, Javiera gast $3.900 y Viviana gast $5.200.

Cunto gastarn ellas en total?
...........................................................
b)
2
de un pozo.
5
Qu parte del pozo cavaron en total?
Nacho y Daniel cavaron cada uno

i)
.......................................................
ii)
Qu parte an le queda por cavar?

.......................................................
c)
22
22
2
i)
5
kg menos de pltanos.
10
Cuntos kg de pltanos compr?
....................
ii)
Cunta fruta compr en total?
Javier compr 1,5 kg de peras y
....................
Dibuja un diagrama para ayudarte a resolver el problema.

Coni quiere cortar una cinta de 2,4 m de largo en dos partes, de tal forma que una
parte sea dos veces ms larga que la otra. Cujl ser el largo de cada pieza?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33
33
3
Divide las figuras en 4 partes congruentes de tal forma que la suma de los nmeros
en cada parte sea 2.
a)
2
10
3
10
5
10
5
10
2
10
3
10
1
10
1
10
6
10
6
10
3
10
3
10
0
2
10
5
10
5
10
4
10
3
10
4
10
4
10
4
10
3
10
1
10
3
10
b)
0.3 0.3 0.3 0.3

0.2 0.3 0.4 0.4
0.5 0.5 0.4 0.1
0.3 0.2 0.2 0.4
0.6 0.3 0.2 0.7
0.2 0.5 0.1 0.3
Pgina 101
11
111
Escribe un plan, estima, calcula y revisa el resultado en tu cuaderno.

Escribe la respuesta en una oracin aqu.
a)
Si te diera $6.400, t tendras $25.800.

Cunto tenas?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)
2
1
kg setas, ahora tengo 2 kg de setas en total.
5
5
Cuntos kg de setas tena al comienzo?
Despus de recoger
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c)
Cul es la longitud del permetro de este rectngulo?

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
22
2
b)
Divide 20,3 kg en tres partes de tal forma that the lightest part is half the weight of
the middle-sized part and the middle-sized part is half the weight of the
heaviest part.
Lightest part:
.................
Middle-sized part:
.................
Heaviest part:
.................
2
4
de 1200 litros o
de 1000 litros?
3
5
Cul es ms y cunto ms:

Escrbelo como una desigualdad.
33
2,5 cm
Resuelve los problemas.

a)
33
3
1 14 cm
+1
+1
8
3
4
+1
2
+1
1
+14
+3
4
+3
4
+24
Pgina 102
11
111
Resuelve los problemas en tu cuaderno. Escribe la respuesta aqu.

a)
Valeria cort 2 m 10 cm de una cinta para adorno de 3,3 m.

Cunta cinta le qued?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)
Ignacio compr 5 litros alimentos para las plantas. Us 2 litros 70 cl en sus

vegetales y 1,2 litros en otras plantas de su jardn.
Cuntos litros de alimento para plantas le sobr?
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22
22
2
Cmo puede la mariposa llegar a las flores? Calcula las longitudes de las posibles
rutas.
8 m 50 cm
10,3 m
220 cm
4
9,1 m
11 10 m
33
33
3
44
44
4
Tres nios estn dando pistas acerca de sus altura. Qu altura tiene cada nio?
Leo dice, "Mi altura es dos tercios de 180 cm."
A: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Javier dice, "Mi altura es ocho dcimas de 160 cm."
B: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Felipe dice, "Tres quintos de mi altura es 72 cm."
C: . . . . . . . . . . . . . . . . .
Descubre la regla y
encuentra los nmeros
que faltan.
6
5
1
35
8 45
8 45
5 35
6 25
Pgina 103
3 45
4 25
11
111
Cambia las cantidades.

a)
mm
40 cm =
508 cm =
22
22
2
mm
cm
7.800 cm =
68 m =
cm
520 cm =
cl
73 litros =
b)
ml
cm
cm =
mm
cl
cl
450 cl =
ml =
cl
g =
kg
kg
litros
cl =
litros
26
96
1
+ 34 1
3
3
75,2 + 5,2
50
29 8 +
30 2
2
78 5
14
27 12
Descubre la regla y encuentra los nmeros que faltan.

a)
55
40 ml =
82
55
5
1.800 g =
cl
5,8 litros =
44
cm =
93 ml =
6,2 kg =
44
4
cm
8.060 mm =
70 m =
57 cl =
30 mm =
Cambia las cantidades.

a)
33
33
b)
22,7 14,8
7,9
11,2 8,7
2,5
b)
87,9
55,5 33,3 12,1

22,2 21,2
Resuelve el problema en tu cuaderno.

El profe Carlos tena $2.400 en su billetera. Gast un quinto de l en frutas, un sexto
en verduras y un cuarto en bebidas. Cunto dinero le qued?
Pgina 104
11
111
Planifica, estima, calcula y revisa en tu cuaderno. Escribe la respuesta aqu.

a)
b)
Brbara gast $3.270, Elisa gast $4.170 y Javiera gast $5.820 en materiales
para Educacin Tecnolgica. Cunto gastaron en total? . . . . . . . . . . . .
3
1
de csped y Daniel cort
de l.
Javier cort
10
5
i)
Qu fraccin de csped cortaron ambos en total? . . . . . . . . . . .
ii)
c)
22
22
2
Qu fraccin de pasto an falta por cortar?
...........
Daniel Villalobos compr 2,5 kg de manzanas y medio kg ms de peras.

i)
Cuntos kg de peras compr?
ii)
Cunta fruta compr en total?
...........
...........

a)
b)
+ 21
+1 1
2
1,45
+ 0,75
+ 1,2
+1
2
33
44
44
4
0,25
+ 2.28
0,5
+1
24
33
3
+1
12
1,5
1
2
1
14
0,8
Qu cantidad es ms grande? Encuentra los signos que faltan.

a)
3
m
10
d)
$1.502 p
$1.502
e) 5
f)
1
4 semanas
2
29 das
g)
54 cm
b) 0,9 kg
90 g
c)
1
hora
6
7
litros
100
84,3 cm
30 min
5 litros 700 ml
843 mm
8,43 m
Dibuja un diagrama para ayudarte a resolver el problema.

Ignacio Sols quiere cortar una tabla de 1,2 m de largo en dos partes de tal forma
que una parte sea tres veces ms larga que la otra.
Cul ser la longitud de cada parte? Da tu respuesta en cm.
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pgina 105
11
111
.
Mide, cuenta o calcula el permetro y el rea de los polgonos.
a)
c)
b)
A =
A =
A =
P =
22
22
2
P =
P =
Los lados de un lago de forma triangular son 2.400 m, 1.350 m y

2.130 m de largo. Cul es la longitud de su permetro?
2.400 m
Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Respuesta:
33
33
3
2.130 m
..........................................
1.350 m
Escribe una plan, estima, calcula y esribe la respuesta.

a)
Un libro tiene 29,7 cm de largo y 20,8 cm de ancho.

Qu longitud tiene su permetro?
Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C:
E: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)
La pieza de Viviana tiene cuatro y dos quintos metros de largo con tres y medio
metro de ancho. De qu largo es su permetro?
Plan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
C:
E: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
44
4
Calcula el rea y el permetro de este rectngulo.

P = ......................................
A = ......................................
55
55
5
Cmo puede el lago ser aumentado dos veces su rea

sin mover los 4 rboles?
Pgina 106
0,9 cm
A
2,4 cm
11
1 cm 2 1 cm
La unidad de rea es 1 cm2. La unidad de longitud es 1 cm.

Contina la secuencia y completa la tabla.
Escribe la regla de diferentes maneras.
1 cm
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
0,7
0,8
0,9
2,2
2,4
0,1
0,2
P =
22
22
2
a =
b =
A =
Diez alumnos midieron su altura y las escribieron de varias formas.

A = 1,3 m, B = 1 m 35 cm, C = 134 cm, D = 1.350 mm, E = 1 m 340 mm
F = 1
34
100
m, G = 140 cm, H = 1 m 36 cm, I = 1 m 400 mm, J = 1,34 m
a)
Escribe los datos

en esta tabla.
b)
Escribe los datos en orden ascendente.
130
131
132
133
134
135
136
137 138
139
140 cm
...........................................................
33
33
3
44
44
4
c)
Qu altura es ms frecuente? Esto se llama modo. . . . . . . . . . . . . . . .
d)
Cul es el dato mediano?
................................
a)
4 1 7
+
6 6
3 8 1
+ 4 2 0 6
8 3 9
5 0 4
6 0 9 2
5 2
2 3 4 5
+ 7 6 5 4
b)
7 8
+ 2 0 6
5 2 9 3
+
7 5 4
6 4 3
2 0 8
5 0 8 2
4 3 5
7 8 3 4
1 8 5 6
3 6 4
7
5 5 5
6
a)
2 1 3 3
2 0 2 1 4
b)
4 8 4 8
3 9 0 3 6
6 3 6 4 2
Pgina 107
7 8 8 8
11
111
Escribe relaciones verdaderas acerca de cada diagrama en tu cuaderno.
a)
b)
c)
22
22
2

a)
b)
9.000
5,6 +
3.900 +
12 +
+ 11 23
0,5
Encuentra los ms cercanos a las:

a)
decenas
< 5.420 <
b)
unidades
< 5.420 <
c)
dcimas
< 5.420 <
<
< 657 <
< 657 <
< 43.2 <
< 43,2 <
< 43,2 <
< 103 7 <
< 103 7 <
< 2,93 <
< 657
44
3 15 +
1+
44
4
16
4.000 +
+ 67
33
c)
12
+ 850
33
3
Estas fueron las frutas que 20 nios de un curso compraron para el desayuno.
Conteo
a)
Qu fraccin de las frutas eran manzanas?
b)
Qu fraccin de las frutas eran naranjas?
............... ....
c)
Qu fraccin de las frutas eran pltanos?
............... ....
d)
Cul fue la fruta ms popular?

Pgina 108
............... ....
............... ....
11
111
Imagina estos cubos construdos de unidades de cubos.

Largo de 1 arista
rea del cubo

Volmen del cubo
22
22
2
Imagina el cuboide que tiene esta red. Calcula su rea y volmen.

Completa la tabla.
c
33
33
3
Basketbol
El grfico circular muestra que parte del

curso elige un deporte para jugar.
Futbol
Tenis
44
44
4
a)
Escribe cada parte como una fraccin. B: . . . . . . F: . . . . . . T: . . . . . .
b)
Cuntos nios eligieron cada juego

isi haban 24 alumnos en el curso? B: . . . . . . F: . . . . . . T: . . . . . .
Resuelve las ecuaciones.

a) i) 3 +
iv)
b)
= 11
+
i) 7
iv)
2
= 1
9
ii)
+ 820 = 1000
v) 2.3 +
= 2
ii)
1
1
=
3
3
v)
= 4
820 = 1.000
4,3
= 3,1
Pgina 109
iii)
3
+
7
vi)
6
7
+ 0,6 = 1
vi)
iii)
2
9
0,6 = 0,4
11
111
Calcula el rea y el permetro de cada polgono.
b)
a)
c)
A =
A =
A =
P =
22
22
2
a)
P =
P =
Calcula el rea y permetro de este rectngulo.

2.2 cm
P = ..................................
8 cm
A = .................................
b)
Cul es el largo del lado de un cuadrado que

tiene un permetro igual a este rectngulo?
33
33
b)
44
44
4
Qu fraccin del curso cada uno de los colores?

Rojo:
Cuntos alumnos
eligieron cada color?
i) 5 +
iv)
b)
= 6,5
+
2
= 1
7
= 4,5
i) 6
iv)
55
a)
Azul:
Amarillo:
R: . . . . . . A: . . . . . .
Verde:
Am: . . . . . . V: . . . . . .
Resuelve las ecuaciones.

a)
55
5
El grfico circular muestra los colores favoritos de los

32 alumnos en un curso.
Y
B
................
Une los valores

iguales.
1
4
=
5
5
ii)
ii)
= 6,3
vi)
2,3 = 4,9
iii)
= 3,9
vi)
v) 4,7
6
10
1 0,2
3
10
iii)
v) 4,7 +
2,3
+ 3,9 = 5,7
4
5
1,5
Pgina 110
+ 0,7 = 1
5
0,75
2
7
0,3 = 0,7
1 y medio
3
4
5
1
=
4
4
0,6

Ejercicios de Matemática 1° A 4° PDF

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MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Cuntas manzanas hay en:

Qu parte de la goma es gris y qu parte es blanca? Escribe una adicin y una

Encuentra las fracciones que faltan.

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

............. ............ ............ ............ ............

Escribe las adiciones y sustracciones con fracciones en tu cuaderno, calcula los

1 medio + 1 medio + 1 medio

1 sptimo + 3 sptimos 4 sptimos

3 octavos + 10 octavos 5 octavos

10 dcimos 7 dcimos + 2 dcimos j)

Calcula las sumas y dieferencias.

10 dcimos 8 dcimos 1 dcimos

El Puercoespin vive a 400 m de distancia de la Ardilla.

En el primer minuto, la Ardilla recorri

MEP Primary Practice Book 4a

Une los nmeros iguales.

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Cada rectngulo es 1 unidad. Pinta las partes dadas.

Completa los diagramas obteniendo los datos de los problemas.

La distancia entre dos ciudades es 369 km.

Una familia condujo 1 tercio de la distancia

Haban pavimentado 120 m, lo que es

Qu distancia tendr el pavimento terminado?

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Resuelve el problema. Hace los clculos en tu cuaderno.

Qu clase de rbol tiene ms Ignacio?

Cuntos ciruelos tiene Ignacio?

Qu fraccin es el total de los rboles de Ignacio? . . . . . . . . . . . . . . . .

.............. ...... .......

Usa la recta numrica para ayudarte a hacer las adiciones y sustracciones.

Resuelve los problemas en tu cuaderno. Recuerda convertir las unidades.

Mam compr un bistec que pes

Qu cantidad de carne comi Leo?

Elisa gast $616, lo que era

Descubre la regla y completa la tabla. Escribe la regla de dos maneras diferentes.

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Compara los slidos a 1 unidad. Completa la tabla.

Hace las adiciones y sustracciones.

63 sillas + 58 sillas + 120 sillas =

3 cuartos + 2 cuartos + 1 cuartos =

312 pollitos + 243 perros 250 pollitos + 21 perros =

Encuentra las fracciones que faltan.

Resuelve los problemas en tu cuaderno.

Vale comi 2 quintos de una barra de chocolate de 500 g. Cuntos g. comi?

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

740, 900, 1060, 1220,

6.561, 2.187, 729, 243,

8.900, 7.900, 7.000, 6.200,

Muestra las fracciones de diferentes maneras.

4.100 + 810 + 70 + 2.400 =

3.050 2.500 + 800 =

MEP Primary Practice Book 4a

Traducido y adaptado al espaol por Carlos Ardissoni D.

Escribe una ecuacin y calcula el nmero que falta en tu cuaderno.

Pensamos un nmero. Si le sumamos 420 obtendramos

Pensamos un nmero. Si le sustraemos 200 obtendramos

Pensamos un nmero. Si lo multiplicamos por 7 obtendramos 203. En qu nmero estbamos pensando?