Nivelacin de carrera

Universidad del Buen Vivir

Integrantes:
Andres Grijalva
Bryan Serrano
Amanda Nasimba
Stiven Menendez
Docente: MCs. Wilson Andagoya.
Fecha: 29 de agosto de 2016
Bloque: TV-6 CHUM-9078

3. CONCEPTUALIZACIN

QUE ES UN PROCESO?
Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algn tipo de lgica que se enfoca en
lograr algn resultado especfico. Los procesos son mecanismos de comportamiento que
disean los hombres para mejorar la productividad de algo, para establecer un orden o
eliminar algn tipo de problema. El concepto puede emplearse en una amplia variedad de
contextos, como por ejemplo en el mbito jurdico, en el de la informtica o en el de la
empresa. Es importante en este sentido hacer hincapi que los procesos son ante todo
procedimientos diseados para servicio del hombre en alguna medida, como una forma
determinada de accionar.

PROCESO DE ANLISIS
Realizada la observacin con todos los procesos que implica, la mente trata de separar
los elementos, con cada una de sus partes por ello se entiende que el Anlisis es, de
manera general el desmenuzamiento de un todo, es decir, descomponerlo en partes con

el fin de poder comprenderlo. Y para realizar un buen anlisis, debemos entrenar

nuestra mente para que desarrolle los siguientes procesos:

1. Considerar los pros y los contras:

Tomando en cuenta que en toda situacin se deben considerar los aspectos
positivos y negativos, en cada situacin de vida es importante hacer un listado
mental de los mismos, es como por decirlo de alguna manera buscamos exprimir
la mente en busca de ideas en pro y en contra, por ejemplo, planteamos una
pregunta:
Qu pasara si no realizo mis tareas?
De inmediato la mente inicia el trabajo mental buscando a priori los aspectos negativos
tales como:

Me retraso en las materias

No aprendo nada.
Debo igualarme.
Sacare mala nota en las lecciones y pruebas.

Pero al considerar el otro extremo tenemos un abanico mayor de posibilidades

Descanso ms
Tengo ms tiempo libre
Puedo 5realizar otras actividades.
Poder estudiar ms para la prueba si es el caso de que falte a la prueba.
Salir con mis amigos.

2. Establecer las causas y consecuencias

El concepto de causa y efecto es uno de los ms incomprendidos de la ciencia y
generalmente es mal utilizado por abogados, medios de comunicacin, polticos e
incluso los mismos cientficos, en un intento por aadir legitimidad a la
investigacin.

CAUSAS

Ser impuntual
Estar enfermo
Falta de dinero.

CONSECUENCIAS

Pueda que no me dejen entrar a clases.

Me retraso en la materia y debo llevar justificativo.
No puedo ir y me retrasara en la materia.

Considerar los puntos de vista de otros El hecho de que en una determinada

circunstancia se tomen en cuenta las opiniones de otras personas, hace que las
posibilidades de solucin se multipliquen, y la labor mental de ponerse en los zapatos de
los otros ms all de crear empata, logra la expansin mental, necesaria antes de tomar
una decisin. Por ejemplo, en la decisin de escoger una carrera, sin duda la eleccin es
personal, pero cual crees queera el punto de vista de:
Tus amigos
Mis amigos o realmente los buenos siempre quisieran mi bienestar y me apoyaran
siempre.
Los maestros
Podran llegar a pensar que no ests tan interesado con la materia y esa es la razn por
la cual se puede quedar.
Los familiares
Quieren lo mejor para m, y que no quisieran que este faltan a hacer ejercicio.