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1. Registro por grado y grupo de los principales avances en el aula, las

AVANCES E INICIATIVAS PEDAGGICAS
Grado y grupo:

1A

Principales avances en
este bimestre(lectura,
escritura, matemticas,
participacin,
asistencia, otros)
40 de 54 alumnos
realizan las actividades
planteadas en el saln
de clases (actividades
del libro, actividades
complementarias en
libreta, lecturas de
comprensin).
El 90% de los alumnos
asiste a clase.
Definen los conceptos
de tcnica y tecnologa
y la diferencia que
existe entre ellos.

Asignatur
a

Tecnologa

Iniciativas pedaggicas
que me estn dando
buenos resultados

Los alumnos trabajan

mucho mejor de manera
individual y en duplas.
Trabajar con actividades
manuales, proyectos.
Actividades con
cartulinas y hojas de
maquina donde dibujen,
peguen figuras, en
donde desarrollen su
creatividad.
Realizar las actividades
del libro en forma grupal.

Profesor

Lic. Nancy Jaquelin

Manrique Ortiz

Por qu considero que

se sta funcionando esta
iniciativa?

Por qu son actividades

dinmicas y creativas.
Son actividades que los
motivan a trabajar.

Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren apoyo: tratar de que les
interesen las actividades y motivarlos a realizarlos con algn porcentaje positivo en
la calificacin.
Problemticas relevantes que estoy observando en mi grupo: que aun no
cuenten con el material (libro y libreta).
iniciativas pedaggicas que los favorecieron y los problemas que
prevalecen. Pag8

AVANCES E INICIATIVAS PEDAGGICAS

Grado y
grupo:

2A

Principales avances en
este bimestre(lectura,
escritura, matemticas,
participacin,
asistencia, otros)
El 75% de los
alumnos trabajan
en equipo y
lograron terminar
sus proyectos del
bimestre.
la mayora de los
alumnos asiste a
clases y trabaja de
manera constante.

Asignatur
a

Tecnologa

iniciativas pedaggicas
que me estn dando
buenos resultados

Por qu considero que

se sta funcionando
esta iniciativa?

Por qu los motiva a

trabajar ya que son
proyectos donde

pueden desarrollar su
creatividad e
imaginacin.

Las tutoras ayudan a

que los alumnos con
problemas muestren
ms inters en la
realizacin de los
trabajos y proyectos.
Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren apoyo: tratar de que
les interesen las actividades, motivarlos a realizarlas, reforzando de manera
positiva cada uno de sus logros.
Problemticas relevantes que estoy observando en mi grupo: que an no
cuenten con el material (libro y libreta).

Las tutoras asignadas

con propios
compaeros.
Realizacin de
proyectos en equipo.
Lecturas grupales y
realizacin de trabajos
del libro de manera
individual.

Lic. Nancy
Profesor
Jaquelin
Manrique Ortiz

AVANCES E INICIATIVAS PEDAGGICAS

Grado y
grupo:

3A

Principales avances en
este bimestre(lectura,
escritura, matemticas,
participacin,
asistencia, otros)
14 de 27 alumnos
realizan las
actividades
planteadas en el saln
de clases (actividades
del libro, actividades
complementarias en
libreta, lecturas de
comprensin).
El 85% de los
alumnos asiste a
clase.
13 de 27 alumnos les
agrada trabajar en
equipos y realizar
proyectos de
colaboracin

Asignatur
a

Tecnologa

iniciativas pedaggicas
que me estn dando
buenos resultados

Los alumnos trabajan

mucho mejor en equipos
y en duplas.
Realizar las actividades
del libro y planteadas por
el maestro en forma
grupal.
Los lderes de equipo son
los alumnos ms
destacados

Lic. Nancy
Profesor
Jaquelin
Manrique Ortiz
Por qu considero que
se sta funcionando
esta iniciativa?

Por qu son
actividades dinmicas
y recreativas.
Son actividades que
los motivan a trabajar.
Ayuda a que los
alumnos ms
destacados apoyen a
los compaeros con
problemas y as poder
realizar los proyectos.

Lo que estoy haciendo con mis alumnos que requieren apoyo: tratar de que
les interesen las actividades, motivarlos a realizarlas, reforzando de manera
positiva cada uno de sus logros.
Problemticas relevantes que estoy observando en mi grupo: que an no
cuenten con el material (libro y libreta), la disciplina en algunos de los alumnos

Preguntas Pg. 5

a) cul es el desempeo general de sus alumnos?

Los alumnos de los 3 grados trabajan de manera diferente los alumnos
de 1 son ms creativos y ms inquietos en el aula, los alumnos de 2
son un poco ms flexibles en cuanto a disciplina en el aula pero existen
un 20% que no es comprometido en su desempeo escolar(no cumple
con actividades, disciplina, material) , los alumnos de 3er grado se
comprometen en el desempeo pero por cuestiones familiares y
personales no concluyen actividades y proyectos ya que los afecta
fsica y psicolgicamente.
b) Qu avance o avances destaca de sus grupos?
Ya hay la comunicacin necesaria entre alumno-maestro ya que por ser
nueva profesora ellos estaban renuentes a querer trabajar, algunos de
los alumnos que reprobaron en el examen diagnostico aprobaron el
primer bimestre, concluyen actividades y proyectos.
c) Qu problemas prevalecen?
Los problemas familiares que afectan los aprendizajes y la disciplina
(falta de valores), los propios de la adolescencia (fsicos), el que an no
cuenten con el libro de texto, el apoyo de los padres no muchos estn
comprometidos con la educacin de sus hijos.

2. PREGUNTAS
Qu est resultando en el grupo?

Trabajar de manera individual en proyectos donde desarrollen su

creatividad, trabajar con actividades manuales, trabajar con juegos y
actividades recreativas, el programa de tutora individual.
Qu no est resultando?
Que trabajen de manera grupal, no realizan tareas, no entienden
instrucciones por qu no ponen la atencin necesaria ya que hay
compaeros que les gusta llamar la atencin y distraer.
Qu est implementando?
Se desarrolla un poco ms el trabajo individual en el grupo de 1, con los
nios de 2 se trabaja en forma grupal

3. Concentrado por academia con los principales avances, las prcticas educativas
eficaces implementadas y los desafos que persisten. Pag. 9

CONCENTRADO DE TECNOLOGIA
GRADO

PRIMERO

SREGUND
O

TERCERO

PRINCIPALES
AVANCES
(Lectura, escritura,
matemticas,
participacin,
asistencia, otros)
El 90 % de los alumnos
logra asistir a clases.
Participa en la realizacin
de actividades.
Participa en las lecturas
de comprensin
Trae el material que se le
pide para realizar las
actividades.
40 de los 47 alumnos
trabajan de manera
grupal, participan y
realizan las actividades
planteadas.
En su mayora asiste a
clases
La mayora de los
alumnos asisten a clases
Logra concluir sus
actividades.
20 de 27 alumnos
trabajan en equipo sin
problemas

PERIODO 1ER BIMESTRE

INICIATIVAS
PEDAGOGICAS QUE
ESTAN DANDO
RESULTADOS

DESAFIOS
GENERALES DE LA
ESCUELA
EN
SU
CONJUNTO

Tutoras
Proyectos

Lograr que el grupo

mejore la disciplina y la
atencin

individuales
Trabajos creativos y
manuales

Tutoras
Proyectos

individuales

Lograr que el grupo

mejore la disciplina y la
atencin

Trabajos creativos y

manuales

Proyectos grupales
Trabajos creativos y

manuales.

Lograr que los pocos

alumnos que no tienen
buen rendimiento
mejoren con su
disciplina.

4. INICIATIVA PEDAGOGICA QUE MAS FUNCIONE pag. 10, actividad 12

1

Trabajar por proyectos individuales, donde ellos desarrollen su creatividad, ya que les
agradan y pueden retener ms el aprendizaje.
Que trabajan con un tutor
2
Trabajar

PERMITIRA IDENTIFICAR LOS DIFERENTES APRENDIZA

ENTRE MAESTROS

IDENTIFICAR LOS DISTINTOS APRENDIZAJES GRUPOS

SE PLANEARA LA UBICACIN DE LOS ALUMNOS DE FORMA ESTRATEGICA PARA ASI PODER DESARROLLAR MEJO

EN EL SALON DE CLASES

SE DISEARAN ARE

EN LA ESCUELA

APLICAR TEST DE KOLB

DESARROLLAREMOS UNA COMUNICACIN C

CON LOS PADRES DE FAMILIA

LAS RUBRICAS QUE SE DESARROLLARAN SERAN CREADAS DE MANE

PARA MEDIR AVENCES

ASESORIA TECNICA

5. ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

MATERIALES E INSUMOS

Trabajo e equipo
Homologacin de criterio y ser firme
Comunicacin constante