INTRODUCCIN

En nuestro planeta se encuentran las superficies, que son

distribuidas de acuerdo a distintos factores entre los seres que la
habitan, es por ello que es necesario conocer la magnitud de cada
una de esas partes, es por ello que se realizan las mediciones
topogrficas.

Pues bien, son estas mediciones las que nos permiten aplicar en
campo los conceptos bsicos de topografa, as como tambin conocer
procedimientos fundamentales. As, pues; la presente prctica abarca
procedimientos bsicos como: trazar alineamientos, medir distancias
horizontales, medir distancias en terrenos con pendiente, levantar
perpendiculares y trazar paralelas. Adems podemos poner en
prctica el uso adecuado de los instrumentos topogrficos, que en el
correr de los tiempos fueron muchos equipos para medir dichas
longitudes.

El presente trabajo constituye un informe, en el que se realiza

una descripcin de la primera prctica de campo de topografa.

II.- OBJETIVOS
La familiarizacin con los instrumentos y materiales de topografa.

Permitir que se usen los materiales e instrumentos topogrficos, en forma adecuada

como son los jalones, pues nos ayudan a realizar una mejor medicin.
Aplicar conceptos tericos en las prcticas de campo, como son:

Efectuar en cada medicin alineamientos en forma vertical y en forma

horizontal

Levantar y bajar una perpendicular por un punto cualquiera.

Trazar un alineamiento paralelo a otro establecido.
Realizar medidas directas de distancias.
Realizar mediciones con mayor exactitud y precisin, esto proporcionado
con la repeticin de mediciones.

III.- REVISIN BIBLIOGRAFA

Para la el desarrolla de la presente prctica, es necesario tener conocimiento de
ciertas definiciones bsicas, como:
3.1.- LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS.- Son aquellos levantamientos que por
abarcar superficies reducidas pueden hacerse despreciando la curvatura de la tierra,
sin error apreciable.

3.2.- CLASES.3.2.1.-LEVANTAMIENTO DE TERRENO EN GENERAL.- Tiene por objeto

marcar linderos o localizarlos, medir y dividir superficies, ubicar terrenos en
planos generales ligando con levantamientos anteriores o proyectar obras y
construcciones.
3.2.2.-TOPOGRAFA DE VIAS DE COMUNICACIN.- Es la que sirve para
estudiar y construir caminos, ferrocarriles, canales, vas de transmisin,
acueductos, etc.
3.2.3.-TOPOGRAFA DE MINAS.- Tiene por objeto fijar y controlar la posicin de
trabajos subterrneos y relacionarlos con las obras superficiales.
3.2.4.-LEVANTAMIENTOS CATASTRALES.- Son los que se hacen en ciudades,
zonas urbanas y municipios, para fijar linderos o estudiar las obras urbanas.
3.2.5.-LEVANTAMIENTOS AREOS.- Son los que se hacen por medio de la
fotografa, generalmente desde aviones, y se usan como auxiliares muy
valiosos de todas las otras clases de levantamientos.
OTROS CONCEPTOS IMPORTANTES SON:
3.3.- DISTANCIAS.- Es la distancia que existe entre dos puntos. En topografa esta
distancia, es la distancia horizontal; prescindiendo de la pendiente del terreno.

3.4.- ALINEACIN.- Es la lnea imaginaria que une dos puntos dados. Para lograr una
alineacin bien hecha es necesario colocar la mayor cantidad de jalones o estacas
entre los puntos dados.
3.5.- CARTABONEO.- Es un mtodo practico utilizado antiguamente, que consiste en la
medicin de distancia aproximada mediante pasos, con previo conocimiento de la
medida del paso de las personas.
3.4.- ALINEAMIENTO: Es la interseccin del terreno con el plano vertical imaginario.
Se necesita 2 jalones y un juego de piquete. Los jalones se colocan en los extremos y
sirven para mantener la alineacin, la medida lo realizan los individuos llamados
cadeneros. El cadenero trasero coloca un piquete en el punto de pardita; el cadenero
delantero de igual forma.
a.- interpolacin: Consiste en ubicar el punto dentro de un intervalo definido
pueden ser a una distancia uniforme o variable donde los
puntos extremos son fijos.
b.-extrapolacin: Consiste en colocar puntos fuera del intervalo definido.
3.5.- TRAZOS DE PERPENDICULARES:
Caso 1: Levantar una perpendicular a partir de un punto del alineamiento se deber
realizar con Wincha y jalones formando un triangulo rectngulo cuyos
lados sean iguales a (3,4,5); Sub. mltiplos o mltiplos. Tambin se puede
realizar formando un triangulo issceles.
Caso 2: Bajar de un punto una perpendicular a un alineamiento, se realiza mediante
la construccin de un triangulo issceles cuyo vrtice comn de los lados
semejantes constituye un punto de la perpendicular al alineamiento.

IV.- MATERIALES Y MTODOS

4.1.- MATERIALES.

Una wincha de 30 50 metros de amplitud.- Instrumento que sirve para medir

longitudes, estos pueden ser de lona, plstico o acero; constituyendo los de ste
ltimo material los que ofrecen mayor precisin; puesto que permiten hacer
correcciones. Estos instrumentos son graduados generalmente en centmetros en
un lado y en pulgadas en el otro. Los ms comunes son de 30 y 50 metros.

Cuatro jalones.- Son varillas de madera, acero o aluminio terminadas en punta.

Su longitud es de 2 a 2,5 metros de alto; que tienen cuatro subdivisiones de de
50 centmetros que estan pintadas en franjas rojas y blancas nos sirven para
indicar la localizacin de los puntos o de la direccin.

0.5 mts.

2.00mts.

 Un flexmetro.- Este instrumento puede ser de acero o lona tiene deferentes

dimensiones de 3 5 metros de largo. Este instrumento nos sirve para dar mayor
exactitud a las mediciones.
Una plomada.- Es una pesa metlica que termina en una punta y suspendida en una
cuerda muy fina, la cuerda sigue la direccin de la gravedad de la tierra y sirve
para determinar la vertical que pasa por uno de sus puntos.
La libreta de anotaciones: Transit book
Lpiz F
Una tiza, o un marcador, para la marca dejada por al plomada.
4.2.- METODOS. Alineamientos donde los puntos son visibles entre s.
Medir dos puntos haciendo un levantamiento topogrfico.
Medir dividiendo nuestro campo de estudio en partes, y cada uno de estos lo
dividimos en tramos de 20 metros cada uno a excepcin del ltimo donde se debe
considerar su magnitud real (menor a 20 metros), colocar en este punto un jaln, se
efecta esta operacin debido a que el terreno posee curvas y no nos permite una
medicin total de la superficie.
Se debe de considerar la alineacin con el punto inicial, y el punto final, as como
un alineamiento horizontal, para una buena medicin.
Hacer uso de jalones para una medicin ms exacta y precisa, de tal manera que nos
ayude en los alineamientos.
Hacer uso de la wincha para determinar las medidas respectivas, teniendo como
unidad el metro. Hacer un buen marcado en el punto donde la plomada se encuentra
con la superficie.
Encontrar la medida total, haciendo una suma algebraica de las longitudes parciales
de cada uno de los tramos.

V.- PROCEDIMIENTO
5.1.- Dividir nuestro campo de estudio en tramos, ubicando los punto iniciales y finales de
estos en cada uno de los cambios de sentido de nuestro terreno. Quedando
determinados los siguientes tramos A-B, B-C, C-D y D-E.

5.2.- Dejar caer la plomada desde el punto ubicado en la parte central del puente, marcar y
colocar un jaln en este punto, el que ser nuestro punto de origen, denominado A.
En la parte inicial de nuestra curva colocamos el punto B (punto final de nuestro
tramo A-B), este debe estar alineado con el punto de origen A.
Comenzamos a medir el tramo A-B, determinando la longitud de A-A 1. En la wuincha
ubicamos la magnitud de20 metros, la estiramos dirigindonos al encuentro con el
punto B, efectuamos un alineamiento con el punto final y el punto inicial. Adems de
encontrar que la wincha quede alineada horizontalmente.
En un perfecto alineamiento, dejamos caer la plomada, hacemos una marca en el
punto determinado por la cada de esta, y colocamos un jaln de manera que nos
permita realizar una medicin ms exacta y precisa.
B

A1

alineamiento
Vertical

Alineamiento Horizontal

A1

5.3.- Determinamos otra vez los 20 metros en la wincha, pero ahora empezamos a medir,
desde el punto donde ubicamos el jaln, es decir, en el punto A 1,, alineamos este
punto de tal forma que quede en la direccin de los puntos A y B, determinamos la
horizontalidad de la wincha, dejamos caer la plomada y marcamos el punto ubicado
en la superficie que nos indica donde esta ubicado los 20 metros, en este punto
ubicamos un jaln. Despus de este proceso habremos ubicado el punto A2, y la
longitud de este con el punto A1.

Efectuamos el mismo procedimiento en los tramos A2 A3, A3 A4, A4 A5, A5 A6.

Pero en el ltimo tramo A6 B, medimos de acuerdo a la magnitud que determine su
distancia esta debe ser menor a 20 metros, iniciando con un punto donde esta ubicado
un jaln y terminando donde se ubica el punto final de este tramo, es decir el punto B,
ac no es necesario dejar caer la plomada, pero si es necesario determinar la
alineacin con ambos puntos y la horizontalidad de la huincha.
5.4.- Terminando la medicin de este tramo, empezaremos a medir el tramo B-C, teniendo
como punto inicial a B, alineamos el punto C de acuerdo a la direccin de nuestro
segundo punto inicial B, ubicado en el inicio del cambio de direccin del terreno.
Como en el caso anterior, empezamos midiendo un tramo de 20 metros de longitud, y
como en las mediciones anteriores, determinamos el alineamiento con los puntos
inicial y final, as como la horizontalidad de la wincha, dejamos caer la plomada,
marcamos el punto dejado por la cada de esta, y en este ubicamos un jaln, hallando
con este procedimiento el punto B1 y la distancia entre los punto B B1.Seguimos el
mismo procedimiento en los tramos B1- B2, B2 B3. B3 B4, B4 B5, B5 B6, B6 B7,
B7 B8, B8 B.
En el tramo B9 C, consideramos la medida real determinada por la distancia entre
estos puntos (menor a 20 metros), en este punto consideramos el alineamiento con el
punto final, inicial, adems de el alineamiento horizontal de la huincha.
5.5.- Efectuamos el mismo procedimiento en el tramo C- D, donde se consideran a los
puntos C C1, C1 C2, C2 D y en el tramo D- E, donde consideramos D D 1, D1
D2, D2 -D3, D3 - D4, D4 - D5,, D5 E.

VI.- CLCULOS DE GABINETE

6.1.- RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS MEDICIONES PARCIALES DE CADA
TRAMO.6.1.1. TRAMO A-B .TRAMO

DISTANCIA (metros)

A-A1

20.00

A1- A2

20.00

A2 A3

20.00

A3 A4

20.00

A4 A5

20.00

A5 A6

20.00

A6 B

15.04

DISTANCIA TOTAL DEL TRAMO = 135.04 metros

6.1.2. TRAMO B-C .TRAMO

DISTANCIA (metros)

B - B1

20.00

B1- B2

20.00

B2 B3

20.00

B3 B4

20.00

B4 B5

20.00

B5 B6

20.00

B6 B7

20.00

B7 B8

20.00

B8 B9
B9 C

20.00
16.05

DISTANCIA TOTAL DEL TRAMO = 196.05 metros

6.2.3.TRAMO C-D .TRAMO

DISTANCIA (metros)

C C1

20.00

C1 C2

20.00

C2 D

04.00

DISTANCIA TOTAL DEL TRAMO = 44.00 metros

6.1.4. TRAMO D-E .TRAMO
D D1

DISTANCIA (metros)
20.00

D1 D2

20.00

D2 - D3

20.00

D3 - D4

20.00

D4 - D5

20.00

D5 E.

17.02

DISTANCIA TOTAL DEL TRAMO = 117.02 metros.

6.2.- CUADRO TOTAL DE LAS DISTANCIAS DE CADA TRAMO.-

TRAMO

DISTANCIA (metros)

A-A1

20.00

A1- A2

20.00

A2 A3

20.00

A3 A4

20.00

A4 A5

20.00

A5 A6

20.00

A6 B

15.04

B - B1

20.00

B1- B2

20.00

B2 B3

20.00

B3 B4

20.00

B4 B5

20.00

B5 B6

20.00

B6 B7

20.00

B7 B8

20.00

B8 B9

20.00

C C1

20.00

C1 C2

20.00

D D1

20.00

D1 D2

20.00

D2 - D3

20.00

D3 - D4

20.00

D4 - D5

20.00

D5 E.

17.02

6.3.- SUMA ALGEBRAICA DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS.-

TRAMO TOTAL DEL CAMPO DE ESTUDIO = TRAMO A E

Entonces:
El tramo total es igual a:
TRAMO A-E = TRAMO A-B + TRAMO B-C + TRAMO C-D
+TRAMO D-E

Reemplazando datos tenemos:

TRAMO A-E = 135.04 m + 196.05 m + 44.00 m + 117.02 m
TRAMO A-E = 492.11 m
EN RESUMEN :

TRAMO TOTAL

DISTANCIA TOTAL (metros)

AE

492.11

VII.- CONCLUSIONES

Si nuestra medicin se ve dificultada por que el campo de estudio posee curvas y

cambios en la direccin del terreno, entonces dividimos la medicin en tramos, en
forma adecuada, de manera que el trabajo se nos facilite.

En toda medicin debemos de considerar un punto inicial y punto final,

debidamente alineados entre si, de manera que podamos realizar una buena
medicin. Adems debemos de buscar la horizontalidad de la wincha.

El uso de jalones nos facilita y ayuda a realizar una buena medicin.

Para ser encontrar la exactitud y precisin de nuestra medicin debemos de dejar

caer la plomada y hacer un buen marcado del punto donde esta entra en contacto
con la superficie.

La distancia de cada tramo la encontramos sumando cada una de las distancias

encontradas entre los puntos que se encuentran dentro de este. Y la medida total del
terreno de estudio es hallado con la suma algebraica de cada uno de los tramos ( en
este caso A-B, B-C, C-D, D-E).

VIII.- RECOMENDACIONES

Implementacin adecuada en cada uno de los grupos para realizar la prctica

especificada, en este caso los jalones.

Que haya mayor orden y coordinacin entre los grupos para efectuar la
prctica.

Mayor puntualidad para empezar con la experiencia de campo.

Que todos los estudiantes tomen apuntes de las anotaciones respectivas.