Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007
Lampa.
Lampa, mircoles 14 de agosto de 2013.

INFORME DE AUDITORIA.
Con fecha mircoles 14 de agosto de 2013 se lleva a cabo auditora por parte
de Coordinacin de PIE a proyecto de Integracin Escolar y Apoyo de Sep.
Luego de revisar exhaustivamente cada documento los resultados obtenidos
son los siguientes:
PIE
Especialidad: Psicologa.
Especialista: Andrea Madriaga D.
Resultados:
Luego de llevar a cabo revisin de las carpetas de los alumnos de Integracin,
se encontraron los siguientes documentos:
- Formularios de ingreso a PIE.
- Informes de diagnstico y su respectivo test de evaluacin.
- Informes de avances del primer trimestre del ao.
En cuanto a documentos que evidencien los avances mencionados en los
informes trimestrales no se encuentran presentes en las carpetas de cada
alumno, lo cual impide el dejar constancia que este trabajo fue realizado de
acuerdo a lo indicado en el plan de apoyo de cada nio(a).
Tambin cabe mencionar que no hay un orden por diagnstico, ya sea
permanente o transitorio.

LEY SEP
En el caso del apoyo realizado a los alumnos (as) prioritario se encuentran los
siguientes documentos:
- Test de evaluacin y sus respectivos resultados.
- Actividades de apoyo.
En cuanto a los registros de atencin de apoyo en aula de recursos estos solo
son a nivel mensual, los cuales deberan ser diarios detallando la actividad
realizada. Tambin cabe mencionar que no existe un plan de apoyo, ya sea
semestral o anual, no hay informes de avances de los alumnos(as) del primer
trimestre del ao.

Todo el material revisado fue facilitado por las especialistas.

Tomo conocimiento de la auditora realizada por Coordinacin de
Integracin.

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Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007
Lampa.
Andrea
Beatriz Quintanilla A.

Madriaga
Psicloga

Coordinadora de Integracin.

Lampa, mircoles 14 de agosto de 2013.

INFORME DE AUDITORIA.
Con fecha mircoles 14 de agosto de 2013 se lleva a cabo auditora por parte
de Coordinacin de PIE a proyecto de Integracin Escolar y Apoyo de Sep.
Luego de revisar exhaustivamente cada documento los resultados obtenidos
son los siguientes:
PIE
Especialidad: Psicopedagoga.
Especialista: Carolina Duarte.
Resultados:
Luego de llevar a cabo revisin de las carpetas de los alumnos de Integracin,
se encontraron los siguientes documentos:
- Formularios de ingreso a PIE.
- Solo 9 alumnos cuentan con informe de avance (trimestral)

En cuanto a documentos que evidencien los avances mencionados en los

informes trimestrales no se encuentran en su totalidad, ya que solo los
cuadernos que administra la especialista para los alumnos de primer ciclo
cuentan con ciertas actividades de apoyo, para los alumnos de cursos mayores
los cuadernos se encuentran vacos, esto impide dejar constancia que este
trabajo fue realizado de acuerdo a lo indicado en el plan de apoyo de cada
nio(a).
Tambin cabe mencionar que no hay un orden por diagnstico.

LEY SEP
En el caso del apoyo realizado a los alumnos (as) prioritario se encuentran los
siguientes documentos:
- Test de evaluacin y sus respectivos resultados.
- Actividades de apoyo (solo copias en blanco)
En cuanto a los registros de atencin de apoyo en aula de recursos estos solo
son a nivel mensual, los cuales deberan ser diarios detallando la actividad
realizada. Tambin cabe mencionar que no existe un plan de apoyo, ya sea
semestral o anual, no hay informes de avances de los alumnos(as) del primer
trimestre del ao.

Todo el material revisado fue facilitado por las especialistas.

Tomo conocimiento de la auditora realizada por Coordinacin de
Integracin.

Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007
Lampa.

_____________________________
_____________________________
Carolina

Duarte

Beatriz Quintanilla A.
Psicopedagoga
Coordinadora de Integracin.
Lampa, mircoles 14 de agosto de 2013.

INFORME DE AUDITORIA.
Con fecha mircoles 14 de agosto de 2013 se lleva a cabo auditora por parte
de Coordinacin de PIE a proyecto de Integracin Escolar y Apoyo de Sep.
Luego de revisar exhaustivamente cada documento los resultados obtenidos
son los siguientes:
PIE
Especialidad: Fonoaudiologa.
Especialista: Audrix Rodrguez
Resultados:
Luego de llevar a cabo revisin de las carpetas de los alumnos de Integracin,
se encontraron los siguientes documentos:
- Formularios de ingreso a PIE.
- Plan de apoyo.
- Informe de avance (trimestral)
- La especialista administra los cuadernos de actividades que evidencian
los apoyos realizados a los alumnos(as).
Tambin cabe mencionar que no hay un orden por diagnstico.

LEY SEP
En el caso del apoyo realizado a los alumnos (as) prioritario se encuentran los
siguientes documentos:
- Test de evaluacin y sus respectivos resultados.
- Actividades de apoyo (solo copias en blanco)
En cuanto a los registros de atencin de apoyo en aula de recursos estos solo
son a nivel mensual, los cuales deberan ser diarios detallando la actividad
realizada. Tambin cabe mencionar que no existe un plan de apoyo, ya sea
semestral o anual, no hay informes de avances de los alumnos(as) del primer
trimestre del ao.

Todo el material revisado fue facilitado por las especialistas.

Tomo conocimiento de la auditora realizada por Coordinacin de
Integracin.

Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007
Lampa.
_____________________________
_____________________________
Audrix

Rodrguez

Beatriz Quintanilla A.
Fonoaudiloga
Coordinadora de Integracin.

Lampa, mircoles 14 de agosto de 2013.

INFORME DE AUDITORIA.
Con fecha mircoles 14 de agosto de 2013 se lleva a cabo auditora por parte
de Coordinacin de PIE a proyecto de Integracin Escolar y Apoyo de Sep.
Luego de revisar exhaustivamente cada documento los resultados obtenidos
son los siguientes:
PIE
Especialidad: Diferencial.
Especialista: Mara Paz Ziga.
Resultados:
Luego de llevar a cabo revisin de las carpetas de los alumnos de Integracin,
se encontraron los siguientes documentos:
- Formularios de ingreso a PIE.
- Plan de apoyo anual.
- Informes de avances trimestrales.
- Carpetas y cuadernos que evidencian las actividades que realiza la
especialista en aula de recursos.
Tambin cabe mencionar que no hay un orden por diagnstico.

LEY SEP
En el caso del apoyo realizado a los alumnos (as) prioritario la especialista se
encuentra en proceso de evaluacin de los alumnos.

Todo el material revisado fue facilitado por las especialistas.

Tomo conocimiento de la auditora realizada por Coordinacin de
Integracin.

Escuela Bsica Integral Enlaces de Lampa.

Balmaceda 1007
Lampa.

_____________________________
_____________________________
Mara

Paz

Ziga

Beatriz Quintanilla A.
Diferencial
Coordinadora de Integracin.