PROGRAMACION ANUAL

I.-DATOS GENERALES:
1.1.- I.E
1.2.- GRADO
1.3.-N DE HORAS
1.4.-DIRECTOR
1.5.- RESPONSABLE

ARC N 80371- USQUIL

: QUINTO
: 05 HORAS
: HENRRY CASTILLO LAZARO
: PROFESORA JESUS ROJAS CABANILLAS

II.-FUNDAMENTACION:
El rea de Comunicacin contribuye a la formacin integral de los educandos para que
alcancen competencias en el uso de la lengua, as como para una mayor interaccin con los
dems, igualmente el rea responde a las demandas de la sociedad actual, que necesita de
ciudadanos capaces de procesar informacin y producirla.
El presente documento organiza los contenidos de aprendizaje, orientados al desarrollo de las
tres capacidades del rea: expresin y comprensin oral, comprensin de textos y produccin de
textos, a travs de los cinco componentes: Discurso oral, tcnicas de lectura y teora del texto,
gramtica y ortografa, lenguaje audiovisual y literatura enmarcados en la problemtica de la
REI, adems se tendr en cuenta el enfoque cultural critico reflexivo y el enfoque ambiental
turstico.
III.-PROPOSITOS EDUCATIVOS:
Dominio del castellano para promover la comunicacin entre todos los peruanos
Preservar la lengua materna y promover su desarrollo y prctica.
IV.- COMPETENCIAS DE CICLO:
EXPRESION Y COMPRENSION ORAL :
Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente en
situaciones comunicativas interpersonales y grupales, demostrando
seguridad y consistencia en sus argumentos..
Comprende el mensaje de los dems refutando o apoyando
crticamente las ideas y valorando la diversidad lingstica y cultural.

COMPRENSION DE TEXTOS:
Comprende textos de distinto tipo, segn su propsito de lectura;
los contrasta con otros textos; opina crticamente sobre las ideas
del autor y el lenguaje utilizado; y valora los elementos lingsticos
y no lingsticos que favorecen en la comprensin del texto..
PRODUCCION DE TEXTOS:
Produce textos de diversos tipos, en forma adecuada, fluida ,
original y coherente en funcin de diversos propsitos y
destinatarios, utilizando de modo reflexivo los elementos
lingsticos y no lingsticos para lograr textos de mejor calidad.

V.- PROBLEMA Y TEMAS TRANSVERSALES

PROBLEMA

TEMAS TRANSVERSALES

Deficiente Comprensin
Lectora.
Bajo nivel de autoestima

Educacin para la vida y el xito

Educacin para promover la

conciencia ambiental

Falta de una cultura

ambientalista

VI.-VALORES Y ACTITUDES
VALORES

ACTITUDES
AREA

RESPONSABI
LI
DAD

RESPETO

SOLIDARIDA
D

CUMPLE CON SUS DEBERES

-Presenta tareas oportunamente.
-Se esfuerza por aprender.
-Consulta frecuentemente en clase
-Trabaja en equipo con responsabilidad.
Porta sus tiles escolares.
CUMPLE LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
-Respeta su turno de participacin.
-Respeta las opiniones de sus
compaeros.
-Respeta y cumple los acuerdos
tomados en clase.
Levanta la mano para intervenir.
-Escucha comprensivamente el
mensaje que emite sus compaeros
y/o docente.
-Respeta las formas expresivas(oral y
escrita)
MUESTRA SOLIDARIDAD
-Comparte sus tiles con sus
compaeros.
-Comparte sus ideas y conocimientos.
-Trabaja y lidera en equipo.
CUMPLE LOS ACUERDOS TOMADOS.

COMPORTAMIENTO

-Llega a la hora indicada a la

I.E. y aula.
-Mantiene el orden, disciplina y
limpieza en el aula y/o IE.
-Protege y cuida el mobiliario e
infraestructura del aula y/o IE.
-Respeta y cuida los materiales
ajenos dentro y fuera del aula.
-Respeta las diferencias
lingsticas y culturales de sus
pares.

-Cumple los acuerdos tomados por la

mayora
-Muestra buen trato
-Acta con igualdad y sin
discriminacin

JUSTICIA

VII.-CALENDARIZACION:
BIMEST
RE

INICIO

TERMINO

N DE
HORAS

TOTAL DE SEMANAS

01 03 13

10 05 -13

10

II

13 05 13

19 07 - 13

10

III

22 07 13

11 10 - 13

10

IV

14 10 13

20 12 - 13

10

VIII.-ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:

MES

TITULO DE LA UNIDAD

TIP
O

CALENDARIO COMUNALCIVICO

ARTICULACION
AREAS

MAR

La papa maravilla de
Barro Negro

UA

ABRI

Opinamos en nuestras
lenguas.

UA

HH Y GG
23h
CTA,MATEMATICA
RELIGION.
CTA
23h

MAY

Rescatemos nuestra
UA
lengua nativa: El Mushik
o Mochica

Cosecha de papa.
Da internacional del agua.
Semana santa.
Da internacional de la madre
Tierra.
Da del idioma castellano.
Da de la madre.
Nacimiento de Cesar Vallejo.
Da del idioma nativo

HH Y GG

220h

JUNI

Todos somos
responsables del medio
ambiente

Da del campesino.
Campeonato de futbol en B.N
Da mundial del medio
ambiente.
Da de la independencia del
Per
Da del maestro
Fiesta patronal de Santa Rosa
de Lima.
Aniversario de la I.E.

ARTE
CTA
EDUCACION
FISICA
HISTORIA

20h

RELIGION
ARTE

20h

UA

JULIO . Descubriendo el
Per.

UA

AGO
S

UA
Todos vuelven, a la
tierra en que
nacieron.

TIEM

25h

SETI
E

El compromiso de los
UA
jvenes en la
reconstruccin de la paz

Da de la juventud
Da internacional de la paz.
(3 martes)

PFRH
TUTORIA

20h

OCT

La alimentacin es vida

CTA.

22h

DIC

Nos preparamos para el P.A

festival navideo:
Operacin Reyes Magos.

Da mundial de la
Alimentacin
Navidad

RELIGION
ARTE

15h

P.A

IX.-ACTIVIDADES CURRICULARES
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09

ACTIVIDAD
Juegos Florales Escolares
Nacionales..
Juegos Deportivos
Ceremonia de logros ambientales.
Festival de todas las artes
Concurso de Declamacin
Concurso Nacional de experiencias
exitosas
1 Da del Logro
2Dia del logro
Da de la Biblioteca

MES

RESPONSABLE

Marzo
Julio diciembre.
Julio
Agosto
Marzo - diciembre
Julio
Noviembre
Noviembre

Prof. Jess Rojas

Prof. Jess Rojas.

X.-ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
N

ACTIVIDAD

01 Festival de la papa (Proyecto de

innovacin).
Jornada de Reflexin y Plan de Mejora.
Concurso de Argumentacin y Debate
Semana de la Democracia

FECHA

RESPONSABLE

Mayo
Prof. Jess Rojas
Abril
Abril
Prof. Jess Rojas
Octubre

XI.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
EXPRESION Y
COMPRENSION ORAL
Exposiciones

COMPRENSION DE
TEXTOS
Lecturas guiadas

Dilogos

Actividades ldicas;
conversatorios,
Intervenciones orales concursos, etc.

Exmenes orales

Tcnicas: LSER

PRODUCCION DE TEXTOS
Planificacin
Revisin.
Esquemas.
Publicaciones.

XII.-MEDIOS Y MATERIALES:
Can multimedia.
Televisor

Papelotes
cartulinas

plumones
papel bond

Diccionario
obras literarias.

XIII.-ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

La evaluacin es planificada: Inicio, proceso y de salida.
Se realiza por criterios e indicadores.
En comunicacin los criterios son: Expresin y comprensin oral, comprensin de textos,
produccin de textos y actitud ante el rea.
Se utiliza la escala vigesimal, es decir de 0 a 20.
Se utilizara las siguientes tcnicas e instrumentos:
TECNICA

Observacin sistemtica

Situaciones orales de
evaluacin

Ejercicios Prcticos

INSTRUMENTO
Lista de cotejos
Guas de observacin.
Registro anecdtico
Cuaderno de clases.
Exposicin
Dialogo
Exmenes orales
conversatorios
Esquemas para organizar la informacin
Cuestionarios
Informes escritos.
Pruebas de desarrollo y pruebas objetiva

Pruebas escritas

XIV BIBLIOGRAFIA
PARA

PARA

EL ALUMNO:
Texto del MED
:
Comunicacin 5
AUTOR : Santillana
Literatura Universal 5 : QUINTANA , Martin
Modulo de comprensin lectora
: MED
Fichas para estudiantes.
Obras literarias y de superacin personal
EL DOCENTE:
LOZANO ALVARADO, Saniel:
Los Senderos del Lenguaje
CORREA PEREZ, Alicia.
Literatura Universal.
CARNEIRO FIGUEROA, Miguel :
Manual de Redaccin
SANTILLANA: Manual del Docente 5
MED: Modulo de Comprensin Lectora: Manual del docente.
BARRO NEGRO, MARZO 2013

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JESUS ROJAS CABANILLAS

Profesora de
comunicacin

V/B