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Gilles Lipvetsky
Dos importantes legados de este siglo han sido la consolidacin de los sistemas
democrticos y la tirana impuesta por los avances tecnolgicos. Si al primero se le
achaca una desertizacin de los valores ticos, a los segundos se los acusa de haber
excluido a gran parte de la poblacin. El filsofo Gilles Lipovetsky reivindica el papel
de la escuela como integrador social.
Nada es ms comn cuando se habla del Tercer Milenio que evocar el hundimiento de la
moral, la crisis de sentido y los valores. La idea, por supuesto, no es nueva, por cuanto
reconduce la temtica del nihilismo moderno y lo relaciona con la extensin del
neoliberalismo y con el individualismo posmoderno. Las lgicas econmicas y
culturales del unive individualista conduciran ineluctablemente a la guerra de todos
contra todo al cinismo, al egosmo generalizado, a la degradacin de las relaciones
sociales, en resumen, a una sociedad sin alma, ni fin ni sentido. No les faltan
argumentos a quienes sostienen esta tesis: multiplicacin de los casos de corrupcin,
delincuencia en alza, nuevos guetos urbanos, guerra econmica indiferencia hacia los
pases del Tercer Mundo. Sin embargo, no sabramos cmo enfrentarnos a esta visin
catastrofista, pues slo corresponde a una de las caras del individualismo posmoderno,
la que yo he denominado individualismo irresponsable. Dos razones de fondo conducen
a sopesar la aproximacin apocalptica del mundo contemporneo. La primera se apoya
en el punto de vista radicalmente pesimista que alimenta el miedo al futuro. Si se
diaboliza el, individualismo asimilndolo a un principio intrnsecamente nefasto,
entonces es toda nuestra civilizacin la que equivale al mal, sin que logremos ver el
modo en que nuestras sociedades podran salir: lo peor este siempre ante nosotros. Nada
es ms importante en la Europa actual que volver a otorgar el sentido de confianza al
futuro justo ahora, cuando se extinguen los grandes sistemas ideolgicos. Este es uno de
los desafos del Tercer Milenio: reencontrar el sentido del futuro histrico, la confianza
en construccin de un porvenir mejor.
Individualismo irresponsable
Debemos avanzar una segunda razn. No es cierto que las democracias posmodernas
equivalgan a un desierto de valores. El sentido de la indignacin moral no ha
desaparecido en modo alguno y nuestras sociedad no cesan de reorganizarse en torno a
un ncleo estable de valores compartidos. No estamos en el grado cero de los valores,
como testimonia progreso del voluntariado y de las asociaciones, la lucha contra la
corrupcin la adhesin de las masas en favor de la tolerancia, la reflexin biotica, los
movimientos filantrpicos, las fuertes protestas que denuncian la violencia sufrida por
los nios y los inmigrantes. Si, por una parte, las sociedades posrnodemas generan un
individualismo irresponsable, por otra, promueve: formas de individualismo
responsable. De hecho, la extensin del individualismo coincide con un refuerzo de la
legitimidad de los valores humanistas y democrticos, as como con una creciente
exigencia de transparencia y de responsabilidad individual. Cuanto ms se incrementa el
poder econmico y tcnico, ms se afirma la exigencia de colocar lmites modales a
nuestra dinmica prometeica. Se ve mejor as el desafo del porvenir no excomulgar el
individualismo sino hacer que el individualismo irresponsable retroceda en Favor del