RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

SOCIOLOGIA

JEYDER JAIR FONSECA NAVARRO C.C 1065563919

GRUPO 100006_857

TUTOR
MARIA ADMERIS QUINTERO FERRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

VALLEDUPAR
2013

CONCEPTOS
A
CONSIDERAR

PREGUNTA 1

RESPUESTA

Pregunta 2

INTRODUCCION

QUE CLASE DE CURSO ES

SOCIOLOGIA?

El curso de Sociologa es
un curso de carcter terico
del rea socio humanstica
y es comn para todos los
estudiantes de los
programas de pregrado de
la Universidad, de carcter
obligatorio.

PARA QUIEN ES
IMPORTANTE LA
SOCIOLOGIA?

JUSTIFICACION

CUANTOS CRDITOS
TIENE EL CURSO DE
SOCIOLOGIA?

El curso de Sociologa es
un curso bsico comn de
dos crditos, de carcter
terico del rea socio
humanstica, dirigido a
todos los estudiantes de
pregrado de la Universidad
Nacional Abierta y a
Distancia.

QUE ES
FUNDAMENTAL QUE
IDENTIFIQUEN LOS
ESTUDIANTES?

RESPUESTA

Es un curso importante
para la formacin de
personas integrales,
comprometidas con la
sociedad en la que se
inscriben, conscientes de
la necesidad de aportar un
granito de arena al
mejoramiento de la calidad
de vida de las personas
con dificultades
econmicas y sociales y
especialmente de los
grupos vulnerables, sin
importar la profesin que
se ejerza, en concordancia
con la misin de la
Universidad.
Es fundamental que los
estudiantes identifiquen
cual es la aplicabilidad de
los conceptos aprendidos
en este curso a su vida
cotidiana en cualquiera de
las disciplinas que estn
matriculados ya sea en los
contextos locales, rurales,
urbanos o empresariales y
tomen conciencia de su
responsabilidad social
frente a las problemticas
que afectan su medio
ambiente social.

INTENCIONALIDADES
FORMATIVAS

CUALES SON LAS

INTENCIONALIDADES
FORMATIVAS?

Las intencionalidades
formativas de este curso
estn expresadas en los
propsitos, los objetivos,
las metas y las
competencias que veremos
a continuacin

Cul ES EL PROPOSITO
DEL CURSO?

OBJETIVOS

Cul ES EL OBJETIVO QUE

TIENE LA PRIMERA
UNIDAD?

Comprender el objeto de
estudio de la sociologa, su
evolucin y los diferentes
conceptos surgidos en el
proceso histrico de
desarrollo de la disciplina.
Reconocer los principales
conceptos, autores y
escuelas sociolgicas y su
forma de interpretar el
mundo que los rodea.
Utilizar los principales
conceptos que maneja la
sociologa para la
interpretacin de los
fenmenos sociales de su
entorno. Lograr la
comprensin de los
elementos tericos de la
Sociologa que permitan
interpretar las
organizaciones sociales
como sistemas complejos,

Cul ES EL OBJETIVO
DE LA SEGUNDA
UNIDAD?

El propsito de este curso

es el de desarrollar en los
estudiantes de todos los
programas de la
universidad sensibilidad
frente a las problemticas
del mundo que los rodea.
Es poner en cuestin
muchas situaciones que
han pasado
cotidianamente por los
ojos de cada uno de ellos
sin dejar ninguna inquietud
por considerarlos hechos
naturales.
Describir los diferentes
enfoques existentes sobre
la Sociologa de la Cultura.
Discutir la relacin
existente entre el proceso
de globalizacin y las
relaciones culturales con el
fin de identificar las
diferentes maneras de
abordar las problemticas
sociales. Identificar las
diferentes maneras de
abordar los problemas
sociales desde las
perspectivas cualitativas y
participativas. Adquirir
herramientas
metodolgicas que les
permita abordar los
problemas sociolgicos de
su entorno. Identificar las
principales herramientas
de recoleccin de

sus relaciones con la

sociedad global, sus
estructuras y procesos
bsicos. Interpretar con
espritu crtico las
problemticas de los
diferentes entornos:
familiar, laboral,
universitario, poltico, local,
global.

informacin sociolgica y
las maneras de aplicarlas
segn los contextos.
Integrar
interdisciplinariamente los
conceptos estudiados en el
curso, para que sean
capaces de elaborar y
ejecutar propuestas de
desarrollo, tendientes a
mejorar la calidad de vida
de las comunidades de su
entorno. Fomentar la
sensibilidad social de los
estudiantes frente a los
problemas de su entorno
social y su compromiso
solidario y participante en
la solucin de los mismos.
En trminos generales los
objetivos que se deben
cumplir para alcanzar lo
anterior estn centrados
en lograr que el estudiante
conozca las diferentes
escuelas de estudio de la
sociologa, para que pueda
analizar la relacin entre la
cultura y la construccin
social e identifique los
grandes temas de
discusin as como la
propuesta latinoamericana
y colombiana sobre la
mirada de la sociologa.

METAS

Qu CAPACIDAD DEBE
TENER EL ESTUDIANTE?

Los estudiantes estarn en

capacidad de elaborar
mapas conceptuales y/o
mentefactos conceptuales
sobre la Sociologa como
ciencia social y humana.
Los estudiantes estarn en
capacidad de elaborar
comparaciones de los
diferentes enfoques y
escuelas de la Sociologa
desde su inicio como
disciplina cientfica hasta la
fecha

Qu DEBEN
IDENTIFICAR LOS
ESTUDIANTES?

Los estudiantes
identificarn los conceptos
que maneja cada una de
las escuelas sociolgicas,
sus similitudes y
diferencias. Los
estudiantes estarn en
capacidad de elaborar una
sencilla propuesta de
investigacin o de
intervencin de una
problemtica social de su
entorno y de recolectar
datos posibles de
interpretacin desde un
enfoque terico sociolgico

COMPETENCIAS

Qu SON LAS
COMPETENCIAS
CONIGTIVA?

Los estudiantes
comprenden la propuesta
de Sociologa, su
importancia en la
explicacin del contexto
social, las formas como
interpretamos la realidad y
cmo influyen las distintas
luchas en la forma como
entendemos el mundo.

Qu SON LAS
COMPETENCIA
CONTEXTUAL?

Los estudiantes se
sensibilizan respecto a las
problemticas sociales de
su entorno y la importancia
de saber cmo interpretar
las realidades sociales, las
relaciones de poder y la
forma como estas influyen
en las comunidades.

UNIDADES DIDACTICAS

MENCIONE ALGUNOS
CAPITULOS DE LA
SOCIOLOGIA

1.Qu SIGNIFICA LA
2.SOCIOLOGIA?
MIRADAS DE LA
SOCIOLOGIA
3. SOCIOLOGIA
COLOMBIANA Y NUEVOS
TEMAS DE DISCUSION

MENCIONE ALGUNOS
CAPITULOS DE LA
SOCIOLOGIA

4. Qu ES LA SOCIOLOGIA
DE LA CULTURA?
5. LAS CULTURAS
POPULARES Y LA
GLOBALIZACION
6. GLOBALIZACION,
PARTICIPACION Y
DESARROLLO

CONTEXTO TEORICO

Qu ES LA SOCIOLOGIA?

Augusto Comte fue quien

en 1839 invent la palabra
Sociologa, cuando trat de
definir la nueva ciencia que
el autor la haba llamado
fsica social, pero el sabio
belga, Adolphe Qutelet
quien realizaba estudios
sociales estadsticos
denomin a este campo de
trabajo fsica social.
Etimolgicamente el
trmino sociologa, de
acuerdo con el latn y el
griego, hace referencia a un
estudio muy elevado de la
sociedad en su
generalizacin y
abstraccin. La sociologa
parte del conocimiento
sobre la sociedad y las
teoras sociolgicas
construyen definiciones de
esa misma sociedad. El
estudio de la sociedad se
ocupa de la
interdependencia de los
seres durante toda su vida,
de las relaciones, los
vnculos, las formas de
intercambio y la interaccin
social. Estos son los
elementos de estudio de la
ciencia social.

SOCIOLOGIA DE LA
CULTURA

La sociologa de la cultura
es un campo de estudio
que da cuenta, de manera
transdisciplinaria, de los
fenmenos culturales,
reconoce mltiples actores
e instituciones
generadoras de
significaciones sociales,
develando las
intencionalidades polticas
y de dominacin que
existen dentro de estos
procesos que son
impulsados desde centros
hegemnicos de poder, la
iglesia, la escuela, el
estado, la familia, etc. y
que en estas sociedades
mediticas se han servido
de los medios masivos de
comunicacin para llegar a
un mayor nmero de
sociedades convirtindolos
en los mayores
trasmisores simblicos.
Los estudios culturales
permiten, tambin,
contraponer los procesos
culturales de lo local, lo
regional y lo global.

ANALISIS DEL TRABAJO

La sociologa es el estudio cientfico de los seres humanos en sus relaciones unos
con otros, de la vida social humana, de los grupos y de las sociedades.
El socilogo estudia las uniformidades constantes, es decir, aquello que se repite
en todas partes de la sociedad, pero tambin en las variantes y los cambios que
se efectan en la sociedad (los fenmenos sociales, consecuencias, cambios).
La labor de la sociologa es ayudarnos a comprender el mundo y lo que puede que
nos aguarde en el futuro. La sociologa demuestra que es necesario utilizar un
punto de vista ms amplio para saber por qu somos como somos y por qu
actuamos de la forma en que lo hacemos. Nos ensea que lo que consideramos
natural, inevitable, bueno o verdadero, puede no serlo y que las "cosas dadas" de
nuestra vida estn influidas por fuerzas histricas y sociales.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Protocolo de Sociologa. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.