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CRCULO DE CONFIANZA
Objetivo: trabajar la confianza
Cantidad mnima de participantes: 4
Divide a los jvenes en grupos de cuando menos siete personas. Se
escoge un jugador que se quedar de pie en el centro y los otros se
sientan en el piso formando un crculo compacto alrededor de l,
colocando sus pies alrededor de los tobillos del que est en el centro. La
persona del centro cruza los brazos sobre su pecho y, ponindose muy
tieso, se deja caer de espaldas. [Es muy importante recalcar que la
persona del centro debe mantener los pies juntos y permanecer muy
tieso. Si l o ella dobla la cintura se caer porque el grupo no podr
soportar el peso concentrado de la persona!] Los jugadores del crculo
trabajan en conjunto para cachar a la persona y pasarla hacia adelante o
hacia atrs por todo el crculo. Anima a varios jvenes a tomar el lugar
del centro, despus que todos regresen a sus asientos y pregunta:
Aquellos que estuvieron en el centro, Qu se siente caer en las manos
de sus compaeros? Cmo se sintieron los que estaban cargando al del
centro? En esta actividad, Qu tan necesarios son los otros miembros
del grupo?
Puedes pensar en algn momento de tu vida en que necesitaste
depender de tus amigos?
CONSTRUYENDO TU AUTOESTIMA
Se entrega una hoja blanca de papel a cada participante.
El lder de grupo va preguntando cmo se sentiran sobre diferentes
situaciones (inicialmente situaciones tristes, Ej: que todos sus amigos
organicen un paseo y no le inviten, que alguien inicie un rumor o chisme
sobre ellos, que sus padres se separen, etc.) y se les indica que corten o
rasguen un pedazo de la hoja segn el impacto o la importancia que esa
situacin tendra sobre sus vidas.
El lder har unas 5 o ms preguntas de manera que la mayor parte o
toda la hoja quede en pedazos.
En la segunda parte de la dinmica, el lder har la misma pregunta pero
sobre situaciones felices, Ej: Que sean felicitados en pblico, que alguien
le de un regalo, etc. y les pedir que vayan uniendo los pedazos.
haya acertado o no, esa persona es la que sigue en el turno de leer las
caractersticas de la persona que a l le toc