Centro de Cincias Biolgicas e da Sade - CCBS

Acadmica: Mateus Souza da Luz

Disciplina: Libras

Quando falamos de lngua de sinais, logo vem cabea que a mesma

universal e que em qualquer localidade do mundo o indivduo usar dos
mesmos mtodos para se comunicar. Ao contrrio do que muitas pessoas
pensam, cada pas tem a sua lngua de sinais, com suas regionalizaes e
suas expresses locais, por isso um sinal utilizado nos Estados Unidos pode
no significar a mesma coisa aqui no Brasil. Tambm como qualquer outra
lngua, a lngua de sinais se desenvolve naturalmente dentro de um meio
cultural, ou seja, um surdo mudo criado com pessoas que utilizam a lngua
de sinais para comunicar-se, j aprende desde pequeno como utiliza-la
corretamente, j que ela tambm apresenta a sua forma de gramtica, por
exemplo, temos conformao de mos, e sinais muito parecidos, por isso
importante que a conformao esteja correta, para no se confundir o sinal
utilizado. Ainda na atualidade, vemos muitas pessoas que j esto na
terceira idade ou at mesmo pessoa mais novas que nunca tiveram contato
educacional com a lngua de sinais usada na sua regio, isso porque a lei
que deu obrigatoriedade para o bilinguismo e consequentemente a
introduo de intrpretes em salas de aula muito recente, e um grande
quantitativo populacional infelizmente no teve acesso e hoje em dia sofrem
com essa consequncia, visto que acabaram por vontade prpria e at
mesmo de comunicao tendo que criar sinais estratgicos para se
referirem a determinadas palavras.
A lngua de sinais no mmica, e nem exclusivamente icnica (sinal
utilizado se aproxima da realidade ex: carro), tendo em vista que muitas
palavras so expressadas de maneira bem diferente do que se pode pensar,
ou seja, o sinal arbitrrio (expresso no condiz com a realidade ex:
nmero 5). Outro pensamento equivocado da maioria das pessoas que a
lngua de sinais exclusivamente o alfabeto manual, e ao contrrio disso,
existem milhares de sinais especficos para palavras e at mesmo
expresses, sendo assim, no uma comunicao exclusiva dos surdos,

tendo em vista que nos dias de hoje, principalmente no ensino superior, a

disciplina de Libras ministrada para ouvintes, o que possibilita a
comunicao entre estes e pessoas no ouvintes. A introduo da libras no
ensino superior de tamanha importncia, pois possibilita que os futuros
profissionais consigam comunicar-se com indivduos portadores de surdez.
O intrprete no a voz do surdo, mas quando em meio a pessoas que
no compreendem a lngua de sinais, ele permite a comunicao entre os
dois. Por isso, descartamos a hiptese de que uma pessoa com surdez vive
no silncio absoluto, pois ela no se torna incomunicvel, j que a Lngua
de sinais, permite que essa pessoa se expresse como qualquer outra pessoa
que ouvinte. Mesmo havendo essa integrao, devemos lembrar que os
surdos, como qualquer outro grupo de pessoas, apresenta uma cultura
prpria, tendo em vista que eles apresentam sua prpria luta histrica, suas
crenas, etc. Devemos descartar duas crenas importantes que ocorrem em
nossa sociedade: a de que o surdo no fala porque no ouve e a de que o
surdo no sabe escrever. Muito pelo contrrio do que afirmam algumas
pessoas, muitos surdos sabem falar, pois por alguma fatalidade ficaram
surdos depois de aprender a falar, ou no apresentam surdez profunda, o
que permite que eles compreendam a sonoridade das palavras, permitindo
que os mesmos falem oralmente. Alm disso, a escrita no nenhuma
barreira para o surdo, sendo que a escrita de ensino comum para toda e
qualquer pessoa, ou seja, uma pessoa surda perfeitamente capaz de
escrever to bem quanto qualquer outra pessoa, sendo ela ouvinte ou no.
O aprendizado da lngua de sinais, no atrapalha o aprendizado da lngua
oral, muitas vezes a lngua oral vem at como complemento do aprendizado
da lngua de sinais, pois o surdo pode desenvolver a leitura labial, que no
exatamente uma regra entre pessoas surdas.
A leitura labial no
obrigatria para a vida de uma pessoa com surdez, mas muitas pessoas
acabam desenvolvendo a mesma, o que facilita a comunicao com
pessoas que no sabem se expressar atravs da lngua de sinais.
Quando falamos em surdez as pessoas associam com uma deficincia, mas
que fique bem claro que no uma deficincia. Hoje em dia o surdo ainda
visto com preconceito por muitas pessoas da sociedade. E o que leva a isso,
muitas vezes a ignorncia, pois a maioria das pessoas no se esfora para
se comunicarem com a comunidade de surdos, e acha que por causa disso
no possvel estabelecer uma comunicao. Ao contrrio disso, todos
devemos aprender a lngua de sinais, pois alm de quebrar uma barreira,
ela possibilita cada vez mais a incluso dessas pessoas na sociedade.
Podemos classificar a surdez em diferentes graus, desde a surdez mais
superficial at a mais profunda, que quando a pessoa no consegue
escutar nada. Muitas pessoas utilizam de aparelhos auditivos para melhorar
a audio, e assim, pessoas com surdez mais superficial podem ouvir
melhor, porm o surdo profundo escuta somente rudos. Mesmo assim, a
surdez no compromete o desenvolvimento do indivduo, principalmente
quando ele criado com a lngua de sinais, pois desde pequeno ele j

desenvolve a comunicao com os demais, e inserido na sociedade em

que vive.
Concluso
Nos captulos lidos foi possvel compreender de maneira geral a organizao
e o comportamento dos surdos na sociedade. Foi possvel notar que em
cima do processo de alfabetizao e insero dos indivduos surdos, ainda
existem muitos preconceitos e mitos.
Quando falamos em surdez temos que ir muito alm disso, ou seja, existem
diferentes graus de surdez e isso implica no comportamento do portador.
Existe ainda a surdez adquirida ao longo da vida, onde o indivduo por uma
leso ou doena acabou por perder sua audio.
O bilinguismo direito dos surdos e dever do estado, visto que tem uma lei
que garante a sua aplicabilidade nas instituies de ensino. Essa garantia
permite ao indivduo o direito de ter como lngua materna a lngua de sinais
e concomitante com esse aprendizado que o mesmo adquira a lngua
portuguesa escrita, no caso do Brasil.
Devemos desmitificar o que a sociedade acredita como verdade sobre o
surdos e passar de uma viso fisiolgica e farmacolgica para uma viso
social, onde observe o surdo como sendo uma pessoa normal e com todos
os direitos respeitados.