Lenguaje y Comunicacin

Prof. Natalia Azolas

2 medio
GUA TERICA- PRCTICA
Nombre:_______________________________________________________________Fecha: 10 /08 /
16

OBJETIVO: Reconocer y Comprender textos informativos y sus caractersticas, mediante la lectura y escritura
de ejemplos.

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente la informacin entregada a continuacin y luego responde cada

pregunta segn corresponda.
LOS TEXTOS INFORMATIVOS
Un texto informativo es un tipo de texto no literario, a travs del cual el emisor da a conocer a su
receptor algn hecho, situacin o circunstancia.
Cuando hablamos de texto escrito informativo, nos referimos nicamente a aquel texto que ha sido
escrito por un emisor cuya intencin principal es, como dijimos "dar a conocer" algo, sin que
intervengan primordialmente sus emociones ni deseos.
Son muchas las cosas que se pueden dar a conocer de esta forma, lo central del texto en este caso es la
informacin. Esto no quiere decir que en un texto informativo nunca se expresen los sentimientos ni los
deseos del emisor, puesto que en ocasiones esto s ocurre, pero de todos modos estos siempre pasarn a
segundo plano.
Esto se hace para que los receptores se enteren, y no necesariamente para que se emocionen ni para que
se entretengan. Los textos que persigan estos objetivos sern textos poticos o literarios, no
informativos.
ANALISIS DE TEXTOS INFORMATIVOS.
El anlisis de los textos informativos nos permite realizar correctamente la interpretacin del mensaje
que llega hasta nosotros y nos da la oportunidad de lograr la plena comprensin y conocimiento del
contexto que el autor, aun en otra poca o lugar, nos transmite. Adems nos hace recrear mentalmente
una serie de sucesos e imgenes interesantes desde nuestro propio punto de vista.
Los textos informativos nos ponen en contacto con acontecimientos o procedimientos que se realizan en
algn lugar, en algn momento, por determinadas personas (o leyes naturales) y bajo determinadas
circunstancias.
La lectura que se realizara en esta parte, es la de los diarios y revistas. La forma y los contenidos de esta
clase de publicaciones no ofrecen dificultades, ya que, las formas de expresin, el vocabulario y los
contenidos estn presentados de una manera: sencilla, accesible y sin ambigedades.
Propiamente el anlisis de un texto informativo consiste en saber responder, basndonos en el texto
mismo, las seis preguntas informativas fundamentales
QUIEN? Sujeto de la informacin.
QUE? El hecho, lo que ha sucedido.
COMO? Es decir, el mtodo, la manera de producirse el hecho.
DONDE? El sitio, el lugar donde se produjo el acontecimiento.
CUANDO? Factor tiempo (ao, da, hora, minuto) (la precisin de la fecha depende del hecho).
POR QUE? La causa, elemento fundamental que nos da la razn de lo que ha pasado.
Si la nota esta completa debe responder a las seis interrogantes anteriores no obstante se puede aadir
alguna otra ms, segn el caso; o bien en ocasiones no se localizan todas las interrogantes mencionadas.
No todas las noticias siguen el mismo ritmo. Las hay en que lo primordial es la causa; en otras, el
tiempo; en aquella, el sujeto o protagonista: en esta, el lugar, etc.
EJEMPLO

El hecho (QUE?): "Un terremoto de escasa duracin fue advertido esta maana en la torre de
control..."
El tiempo (CUANDO?): "A las once de la noche, tras seis horas de deliberaciones fallaron los
jueves
El modo (COMO?): "Vestido de chino, pretendi entrar en el palacio de..."
La causa (POR QUE?): "Un cigarrillo encendido y arrojado a un cubo de gasolina, origino el incendio
en el..."
El sujeto (QUIEN?): "El famoso torero "Morenito de Huelva" resulto cogido levemente en una
tienta..."
El lugar (DONDE?): En un taxi, una mujer, dio ayer a luz un nio..."
La lectura de textos informativos se localiza en:
1.
Peridicos
2.
Folletos
3.
Publicaciones
4.
Revistas
5.
Anuarios
6.
Otros
Dentro de los textos no literarios de tipo informativo, podemos encontrar: Los Textos periodsticos.
Caractersticas del estilo periodstico
A.
Economiza adjetivos para dar agilidad y llaneza a la narracin.
B.
Su lenguaje es sinttico, preciso, practico y claro. Por lo que resulta de fcil
comprensin.
C.
Es creativo y personal. Es decir que permite que quien lo escribe se exprese libremente.
Clasificacin segn la intencin que persiguen:
INFORMATIVOS (informan):
Noticia
Reportaje
Entrevista
INTERPRETATIVO (interpreta y opina):
Articulo o Cometario:
Editorial
Columna
Critica
Ensayo
*De divulgacin cientfica
*De divulgacin cultural
ESQUEMA: TIPOS DE TEXTOS PERIODSTICOS

ACTIVIDADES
1.

Lee la siguiente noticia y responde a las preguntas

Un nuevo superventa:

Un Klimt se convierte en el
cuadro ms caro de la historia
El retrato "Adele Bloch-Bauer I" se
habra vendido en la friolera de 135
millones de dlares al magnate Ronald
Lauder.
"The New York Times" dio la noticia: un cuadro de Gustav Klimt super el
rcord de los US$ 104 millones que ostentaba desde 2004 la obra "Muchacho
con pipa", de Pablo Picasso. El nuevo monto de US$ 135 millones lo habra
pagado el magnate de los cosmticos Ronald Lauder por el famoso retrato
"Adele Bloch-Bauer I".
Si bien Lauder cont con la ayuda de la casa de subastas Christie's, este
Klimt tuvo una venta privada, con acuerdos confidenciales. Por ello, no se
sabe con certeza la cifra exacta de la transaccin. El millonario slo ha dicho
que sta fue la compra de su vida. Los que s dieron fe del monto (citados
como fuentes annimas por "The New York Times") fueron quienes
participaron en las negociaciones y que estn principalmente ligados a
Christie's. El nico que ha dado la cara es el abogado Steven Thomas, pero
slo para garantizar que el retrato haba superado la marca de los US$ 104
millones.
Mona Lisa austriaca
El destino del cuadro ser ahora la Neue Gallery, fundada por Lauder y que
est dedicada al arte alemn y austraco. "Es nuestra Mona Lisa", dijo el
magnate, que la expondr entre el 13 de julio y septiembre junto a otros
cuatro Klimt pertenecientes a los herederos de Adele. Este retrato ya haba

Las cinco piezas fueron descolgadas de la galera Belvedere de Viena y

viajaron a Amrica, donde la heredera y su familia decidieron ponerlas en
exhibicin en el Museo de Arte del Condado de Los ngeles.
Los precios ms altos
1. Gustav Klimt: "Adele Bloch-Bauer I" US$ 135 millones.
2. Pablo Picasso: "Muchacho con pipa" (2004) US$ 104,2 millones.
3. Picasso: "Dora Maar au chat" (2006) US$ 95,2 millones.
4. Vincent van Gogh: "Retrato del Dr. Gachet" (1990) US$ 82,5 millones.
5. August Renoir: "Au Moulin de la Galette" (1990) US$ 78,1 millones.
1. A qu gnero periodstico pertenece este texto? Fundamenta tu respuesta a partir de las
caractersticas de los gneros periodsticos.
2. Qu acontecimiento se hace mencin en el texto?
3. Cmo es el lenguaje del texto?
4. Averigua en libros, enciclopedias o Internet, quin fue Gustav Klimt y escribe una pequea
biografa de su vida. El resultado ser un texto expositivo (un discurso que expone hechos
objetivos de la vida de Klimt).

2. Lee la siguiente noticia y responde:

1. Escribe una lista de las razones por las cuales se solicitan mayores estudios acerca de los
efectos del celular.
2. Qu importancia crees t que tiene la informacin que entrega el primer prrafo para todo el
escrito?
3. Qu importancia tiene la informacin que se entrega en la bajada de la noticia con el resto del
texto?
4. Qu impacto tiene esta noticia desde el punto de vista de la comunicacin global?
5. Crees que dar a conocer este tipo de informacin a travs de la prensa escrita tenga algn efecto
negativo en las personas? Explica.