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Lmite y asntotas
Clculo de lmites
Continuidad
Derivadas
Estudio de funciones
Problemas de optimizacin
LMITES Y DERIVADAS
Problema 1
2
?
Cmo se podr realizar un grfico aproximado de la funcin: f(x) = ______
2x2 + 1
x 1
Problema 2
Una piedra que se lanza hacia arriba desde el suelo alcanza una altura f (en m) en
funcin del tiempo (en segundos) que viene dada por la frmula f(t) = 5t2+ 40t.
Cul es la velocidad a los 3 segundos?
Problema 3
Un agricultor tiene que delimitar una zona rectangular dentro de su campo para destinarla a cultivos. Si dispone de 120 metros de alambre para cercarla, de qu dimensiones le conviene disear el sector para poder optimizar la produccin?
Para poder resolver estos problemas, en este captulo se propone el estudio de los
conceptos de lmite y derivada de funciones.
166
Para resolver el Problema 1 de la pgina anterior, se podra comenzar el trabajo intentando realizar una tabla de valores como la siguiente:
x
__
1
1
__
2
f (x)
___
19
3
___
19
Se puede pensar, de manera intuitiva que, cuando a x se le asignan valores muy gran2y restar
des, del orden de los millones o miles de millones, sumar 1 en el numerador a 2x
2
1 en el denominador a xno afecta demasiado en el resultado. Es decir, para valores de x
2
2
se parece bastante a ____
2x2
,expresin
que se acercan al infinito, la funcin f(x) = ______
2x2 + 1
x 1
x
que, se podra decir, es lo mismo que 2 (si x 0). Este anlisis intuitivo permite imaginar que la funcin, a medida que aumentan los valores de x, se va aproximando a 2,
lm f(x) = 2. En y = 2 hay una asntota horizontal.
Para hallar el conjunto de positividad de f(x) hay que resolver la inecuacin f(x) > 0.
Como un cociente es positivo cuando el numerador y el denominador tienen el mismo
signo y el numerador de f(x) es siempre positivo, se tiene:
f(x) > 0 x2 1 > 0 | x | > 1 x > 1 o x < 1
+
Luego: C = ( ; 1) U (1 ; +) ; C = (1 ; 1)
Por otro lado, es claro que x no puede ser ni 1 ni 1 pues se anulara el denominador.
Es decir, Dom (f) = {1 ; 1}
167
2
es conPor lo tanto, para poder imaginar un grfico aproximado de f (x) = ______
2x2 + 1
x 1
veniente determinar qu ocurre con esta funcin cundo x se va aproximando al 1 y al
1. Pero esta aproximacin puede imaginarse de dos modos: por la izquierda (por valores
menores, cada vez ms prximos) o por la derecha (por valores mayores, cada vez ms
prximos). En la recta numrica que sigue se muestra esto para x = 1.
por la izquierda
por la derecha
Para valores de x cercanos a 1, pero mayores, basta hacer unos clculos para saber que
la funcin va tomando valores cada vez ms grandes. Lo mismo ocurre para valores de x
cercanos a 1, pero desde la izquierda.
Pero, para valores cercanos a 1 desde la izquierda, la funcin es negativa y toma valores cada vez mayores en valor absoluto, entonces se acerca hacia menos infinito, de la
misma manera que para valores cercanos a 1, pero por la derecha.
Con esta informacin, se puede esbozar un grfico como el siguiente:
Cuando en un cociente el
numerador tiende a un
nmero y el denominador tiende a
, la divisin tiende a 0.
En smbolos: Si B y A tiende a
un nmero real, __
A 0
B
Cuando en un cociente
el numerador tiende
a un nmero distinto de 0 y el
denominador tiende a 0, la divisin
tiende a infinito.
En smbolos: Si A k (k 0) y
B 0, __
A
B
(el caso que ambos tienden a 0 se
estudiar ms adelante).
168
1
x+2
Luego
lm
f(x) = 1
x
Tambin tiene asntota vertical x = 2 porque
si x 2 x + 2 0 _____
1
x+2
1
_____
1
x+2
Luego
lm
f(x) =
x 2
x lm
f(x) = b,
x +
siendo b un nmero real, se dice
que la recta y = b es una asntota
horizontal al grfico de f.
Si se cumple solo uno de estos
lmites, la asntota horizontal es a
derecha o a izquierda, segn el
caso.
En ocasiones, una curva puede
intersecar a la asntota horizontal:
x +
169
Como
lmf (x) = 5 y
x 3
lm+f (x) = 1 , es decir, los
x 3
dos lmites laterales son distintos,
se dice que no existe
lmf (x)
x3
(o que la funcin no tiene lmite
en x = 3) y que f es discontinua
en x = 3.
x 4
Cuando x tiende a 4 por la derecha, las imgenes se acercan tambin a 3.
g(x) = 3
lm
+
x 4
En la funcin g se cumple
que
lmg (x) = 3 y
lm+g (x) = 3.
x 4
x 4
Entonces,
lmg(x) = 3
x4
Sin embargo, g(4) = 5.
Cuando en un valor x = a
una funcin cumple que:
existe el lmite en x = a (es decir
que ambos lmites laterales dan el
mismo nmero finito);
existe la imagen de a;
el lmite y la imagen en ese punto
coinciden;
la funcin es continua en x = a.
ADES
ACTIVID
x 4
+
x 4
Luego
lm
h(x) = 3
x4
tiende a 4 tambin es .
izquierda es .
170
Problema 4
3x si x 4
Calcular el lmite de la funcin f(x)=
en x = 4.
2x 1 si x > 4
Se puede armar una tabla de valores para x tendiendo a 4 por izquierda y otra para x
tendiendo a 4 por derecha, eligiendo la parte de la frmula que corresponde a cada lmite
y aproximando los resultados, se obtiene lo siguiente:
3,9
3,99
3,999
3,9999
11,7
11,97
11,997
11,9997
4,1
4,01
4,001
4,0001
f(x) = 2x 1
7,2
7,02
7,002
7,0002
x
f(x) = 3x
Problema 5
x2+ 1 si x 2
Calcular
lm f(x) para f(x) =
x 2
3
si x = 2
Para nmeros prximos a 2, tanto por izquierda como por derecha, la parte de la
frmula que sirve es siempre la primera. Si se arman un par de tablas de valores (con
resultados aproximados):
x
f(x) = x2 + 1
x
f(x) = x2 + 1
2,1
5,41
1,9
4,61
2,01
5,0401
1,99
4,9601
2,001
5,004001
1,999
4,996001
2,0001
5,00040001
1,9999
4,99960001
funcin en 0 valga 1.
ADES
ACTIVID
171
Problema 6
Para f (x) = 4x 1 , calcular
lm
f (x) .
x2
la funcin f es lineal;
las funciones lineales son continuas en todos sus puntos;
si una funcin es continua, entonces el lmite y la imagen coinciden siempre;
calcular la imagen consiste solo en realizar un clculo;
Entonces, para el caso de funciones continuas se calcula la imagen y ese valor tambin
es el lmite.
f(x) tiene el mismo valor que f (2).
Luego,
lm
x2
Problema 7
2
, qu valor tiene
lm
En f (x) = _____
3x
f (x) ?
x1
x3
Problema 8
2x 1 si x < 1
Si f(x)=
,cul es el valor de
lm
f (x)?
x1
4x + 3 si x 1
La funcin f est compuesta por dos tramos lineales (funciones que no tienen discontinuidades). Por lo tanto, el nico posible punto de discontinuidad estar en el valor de
cambio de la frmula: x = 1.
172
Pero como ambas funciones lineales por separado son continuas, los lmites por
izquierda o por derecha en cualquiera de sus puntos darn lo mismo que la imagen.
Luego,
lm
f(x) = 2 . 1 1 = 1 y
f(x) = 4 . 1 + 3 = 1,
lm
+
x 1
x 1
Vale destacar que lo realizado es una estrategia para calcular lmites rpidamente y
supone desarmar la funcin f en dos funciones (seran g(x) = 2x 1 y h(x) = 4x + 3, pensndolas como funciones de en ). Si, por algn motivo, hubiera sido necesario calcular
f (1) solo habra que decidir en cul de las dos partes de la frmula est permitido reemplazar a x por 1 (en este caso, en la segunda) y su valor sera 1.
Lmite y continuidad
El concepto de lmite es complejo. A continuacin se presenta una sntesis en la que
se exponen en posibles dificultades que surgen al estudiarlo.
La imagen de un nmero a informa cul es el valor de y cuando x vale a a travs
de una funcin. La imagen es un concepto que solo toma en cuenta lo que sucede en
el punto.
El lmite cuando x tiende a a informa sobre la tendencia de los valores de y que
estn en las proximidades de a, sin importar lo que sucede en x = a. El lmite es un
concepto que toma en cuenta lo que sucede en las cercanas del punto y es independiente de lo que suceda en l.
Lmite e imagen pueden estudiarse en conjunto dando origen a los conceptos de
continuidad y discontinuidad. Cuando lmite e imagen son iguales (esto es, coincide
lo que sucede en el punto con lo que sucede en sus cercanas), la funcin es continua
en ese punto. Cuando no coinciden, la funcin es discontinua en ese punto (evitable,
si existe el lmite y esencial, cuando no existe o da )
Algo que puede ocasionar confusiones es que, muchas veces, el lmite se calcula
buscando una imagen. Pero esto se debe a que hay certeza de que la funcin es continua en ese punto; entonces, lmite e imagen son iguales. Como es ms fcil buscar
imgenes, se utiliza ese recurso.
La idea de lmite puede colaborar para anticipar qu forma tendr un grfico, si existen o no asntotas verticales y horizontales y ayuda a predecir el comportamiento de una
funcin en valores del dominio que resultan difciles o imposibles de determinar en un
grfico.
( )
ADES
ACTIVID
siguientes funciones:
a. f(x) =
x + 1 si x 3
2x
si x < 3
2 si x 4
b. g(x) =
1 si x = 4
173
Lmites indeterminados
Problema 9
2
Para las funciones f(x) = _____
x 4,
g(x) =
x2
lm
f(x),
lm
g(x) y
lm
h(x) ?
x2
x3
______
, cunto valen
y h(x) = _________
x 3x
x 1
x3
x 2 2x + 1
x1
x2
f (x) = x + 2 si x 2
g (x) = ______
x 3x
x3
x.(x 3)
g (x) = _______
x3
g (x) = x si x 3
h (x) = _________
x 1
x22x+1
h (x) = ______
x 1
(x 1)2
h (x) = ____
1 si x 1
x1
2
f (x) = _____
x 4
x2
2
Las tres simplificaciones son vlidas para cualquier nmero excepto para uno (el 2, el
3 y el 1 que son los que anulan cada denominador) y justamente en ese valor se quiere calcular el lmite. Recordando que en un lmite no interesa lo que pasa en el valor sino en
sus adyacencias, puede considerarse para los valores que interesa analizar (los prximos a
ellos) que, la funcin original y la que result de simplificarla, son iguales.
Entonces:
2
=
lm
lm
_____
x 4
(x + 2) = 4
x2 x 2
x2
2
=
lm
lm
______
x 3x
x = 3
x3 x 3
x3
=
=
lm
_______
x 1
lm
_____
1
x 1 (x 1)2 x 1 x 1
Acuando A y B
Estos tres resultados estn justificando por qu el caso del lmite de __
B
tendan a 0 se excluy de lo estudiado antes. En lmites como stos no es posible predecir
el resultado (los tres anteriores dieron 4, 3 y ).
Se dice que estos lmites estn, en principio, indeterminados.
174
Problema 10
2
3
3
, g(x) =________
, cul ser el lmite
y h(x) = ______
Para las funciones f (x) = _____
x 4
x x +
2x x
x2
x2 1
3x3 1
en el infinito?
Los tres denominadores tienden a infinito. Como los tres numeradores tambin tienden a infinito, no puede aplicarse ninguno de los resultados conocidos.
Para resolverlos puede aplicarse la siguiente estrategia: extraer como factor comn x
elevado a la mayor potencia que aparezca en el numerador y denominador de la frmula,
simplificar y, en la expresin que resulte, calcular el lmite:
Para f(x):
0
__
x 2 . __
1x __
42
42
1x __
x
4
x
_____
____________
______
lm
lm
=
lm
= __
0= 0
x x2 1 x 2 .
x
1
1
__
__
1 2 1
x 1 2
x
x
1
0
(
(
)
)
1
El lmite da y este proceso
justifica que el lmite en el infinito
de un polinomio coincide con el
lmite en el infinito del trmino de
mayor grado.
Para g(x):
3
1 +__
x2 . 1__
32 1
1 __
1x __
x x2
2
x
x
+
3
x
________
______________
__________
=
lm
lm
lm
x x 2
x
x __
1 __
2
1 __
2
x 2. __
0
2
x
2
x
0
(
(
Para h(x):
2
x 3 . 2 __
12
2 __
12
x
x
____________
______
______
lm
=
lm
=
lm x
= __
2
x 3x3 1
x 3
x
1
1
__
___
3 2 3
x . 3 3
x
x
3
)
)
2x3
verticales y horizontales.
1
x 3
2x x + 2
a. f (x) = _____
3x 3
x1
6
b. g (x) = ________
x + x
c. h (x) = _______
2 x + 2
x2
x + x 2
2
d. lm
______
x 16
x 4 x
+ 4
2
e.
lm______
x x
x 0 x3 + x
x2 + x
f.
lm _____
x 1 x
3 x
175
El concepto de derivada
El concepto de derivada es uno de los principales en la rama de la Matemtica que se
conoce como Anlisis Matemtico. Con ellas, puede estudiarse el comportamiento de cualquier funcin y resolver muchas situaciones concretas como problemas de optimizacin.
Interpretacin fsica
Si se retoma el Problema 2 de la pgina 166:
Una piedra que se lanza hacia arriba desde el suelo alcanza una altura f (en m) en
2+ 40 t. Cul
funcin del tiempo (en segundos) que es dada por la frmula f (t) = 5t
es la velocidad a los 3 segundos?
h
h0
donde f(t) representa la distancia a la que se encuentra el mvil respecto de un punto fijo a los
t segundos.
Por lo tanto, pensando en el problema, la velocidad a los 3 segundos se puede obtener de
la siguiente manera:
f (3 + h) = 5 . (3 + h)2+ 40 . (3 + h)
Se reemplaza t por 3 + h.
f (3 + h)
= 5h2+ 10h + 75
Se opera y simplifica.
f (a) =
h
h0
2
f (3 + h) f (3)
75
lm_____________
=
lm__________________
5h + 10h + 75
h
h
h0
h0
5h (h + 2)
___________
=
lm
h
h0
=
lm5( h + 2) = 10
h0
176
Interpretacin grfica
f (a + h) f (a)
Qu representa grficamente el cociente ______________
al cual se le aplica el lmite?
h
El siguiente grfico representa una funcin y la variacin media en un punto x para
un incremento h.
El cociente
f (a + h) f (a)
___________
h
se denomina cociente incremental.
las
ordenadas
variacin de
La pendiente de una recta es: m = __
a
______________________
de dos cualesquiera
b variacin de las abscisas
de sus puntos.
Si se toman los puntos (x ; (x)) y (x + h ; (x + h)), resulta a = (x+h) (x) y b = x + h x = h
(x + h) (x)
es la pendiente de la recta que une los puntos (x ; (x))
por lo tanto, m= ______________
h
y ( x + h ; (x + h)). Este valor coincide con la variacin media.
Pero si h es cada vez ms chico, las variaciones medias tienden a (x), es decir, que
las pendientes de esas rectas tienden a la derivada de en el punto x.
Cmo se interpreta geomtricamente?
Esas rectas secantes, cuando el incremento h es muy pequeo, se acercarn a la recta
tangente al grfico de .
La pendiente de la recta
tangente a una curva en un
punto es la derivada de la funcin
en ese punto.
ADES
ACTIVID
177
Continuidad y derivabilidad
La curva dibujada a la derecha no tiene recta tangente en el punto A porque las pendientes de las rectas
secantes no tienden por izquierda y derecha a un mismo nmero, o tambin, las secantes no confluyen por
ambos lados a una nica recta.
Como son dos tramos lineales, por la izquierda es siempre un valor positivo (el de la pendiente de una de las
rectas) y por la derecha es siempre un valor negativo
(el de la pendiente de la otra recta).
Por lo tanto, no existe la derivada en ese valor.
Dos interrogantes:
Si una funcin es derivable en un punto, es continua en ese punto?
Si una funcin es continua en un punto, es derivable en ese punto?
En los puntos analizados en los grficos anteriores, la funcin es continua pero no tiene
derivada. Pero, para que una funcin tenga derivada en un punto, es necesario que sea continua en l, porque si hubiera una discontinuidad sera imposible trazarle la tangente.
Por lo tanto, es cierto que si una funcin es derivable entonces es continua, pero no es
cierto que si una funcin es continua, entonces es derivable.
ADES
ACTIVID
c.
b.
A
A
178
d.
La funcin derivada
Si se pretende calcular la derivada de una funcin en varios de sus puntos, hay que aplicar varias veces el mismo procedimiento cambiando solo el valor de x.
Ser posible encontrar una forma de no tener que realizar el clculo de la derivada para
cada uno de los puntos, repitiendo el procedimiento cada vez? Qu sucede si se lo hace una
sola vez para un valor x cualquiera?
La funcin derivada de f(x) = 3x2 1 en un valor x cualquiera puede calcularse del
siguiente modo:
3 (x + h)2 1 (3x2 1)
f(x + h) f(x)
______________________
f (x) =
lm____________
=
lm
=
h
h
h0
h0
2
3(x2 + 2xh + h 2 ) 1 3x2+1
h
2 1 3x2
+ 1 =
=
lm__________________________
=
lm ________________________
3x + 6xh + 3
h
h
h0
h0
3h(2x + h)
3h2
=
lm________
6xh +
=
lm___________
=
lm3 (2x + h) = 6x
h
h
h0
h0
h0
Se obtuvo que f (x) = 6x. Esta frmula informa que la derivada de la funcin f en un
valor x cualquiera vale 6x. Esta frmula es la funcin derivada de f.
Dada una funcin f, la
funcin que da la derivada
para todos los valores posibles de x
se llama funcin derivada de f y se
la simboliza f .
Problema 11
Cul es la funcin derivada de f(x) = 4x + 3?
Para hallar la funcin derivada de una funcin debe aplicarse la definicin para un
valor x cualquiera:
f(x + h) f(x)
4(x + h) + 3 (4x + 3)
f (x) =
lm____________
=
lm___________________
=
h
h
h0
h0
4x 3
=
lm_________________
4x + 4h + 3
=
lm___
4h =
lm4 = 4
h
h0
h0 h
h0
Result que f (x) = 4, es decir, una funcin constante. Esto se debe a que la funcin
f(x) es lineal y la tangente a una recta en cualquier punto es la misma recta y, por lo tanto,
la pendiente de la tangente coincide con la pendiente de la recta en todos los puntos.
f (x) = 5x 2
h(x) = __
2x
t(x) = x3 2
12. Si f (x) = x2 9. Cul de las siguientes ecuaciones es la de una recta
nica posibilidad?
a. y = 2x 10
b. y = 2x
c. y = 9x
(1 ; 1) es y = x + 1? Justifiquen.
179
ADES
ACTIVID
Clculo de derivadas
Las reglas de derivacin
se obtienen aplicando la
definicin de derivada a funciones
expresadas en forma general (no se
demostrar su validez por requerir
de conocimientos que no han sido
desarrollados).
Derivada de las funciones
elementales:
f (x) = xn f (x) = nxn1
f (x) = sen x f (x) = cos x
f (x) = cos x f (x) = sen x
f (x) = ax f (x) = ax . ln a
f (x) = ex f (x) = ex. ln e = ex
f (x) = logax f (x) = _____
1.
ln a x
_____
f (x) = ln x f (x) = 1. = __
1
ln e x x
Pese a que ya se dispone de una forma de obtener la derivada en todos los puntos para
una misma funcin, resulta laborioso aplicar la definicin cada vez que se necesite su clculo. Para evitar esto, hay reglas de derivacin que permiten obtener rpidamente la funcin
derivada de cualquier funcin.
180
Derivada de una
multiplicacin:
(f . g) = f . g + f . g'
Captulo 8. Lmites y derivadas.
3. sen x
Por ejemplo: f(x) = x
3
3. (sen x) = 3x2. sen x + x
3. cos x
f (x) = (x) . sen x + x
f(x) = _____
cos
2
x
(cos x)
(cos x)2
Derivada de la divisin:
f ' g f g'
gf)' = _______
2
(__
g
siempre que g(x) 0.
.
.
. x' __________
2 . 1
2
= 0 x 2
= __
22
f(x) = __
2x f (x) = ___________
2' x 2
x
x
x
Esta derivada tambin se puede calcular de otra forma:
2
f(x) = __
2x= 2 . x1
f (x) = 2 . (1) . x2
= __
x2
La regla de la cadena
Conocidas las derivadas de las funciones elementales y de las operaciones entre ellas,
falta estudiar cmo derivar un tipo especial de funciones.
Cul ser la derivada de h(x) = (5x2+ 3x + 1)5?
5y g(x) = 5x2+ 3x + 1, la funcin h puede pensarse como:
Considerando f(x) = x
x g(x) f (g(x))
Esto es, a cada valor de x se le aplica primero la funcin g y al resultado se le aplica
la funcin f.
f (g (x)) = f (5x2+ 3x + 1) = (5x2+ 3x + 1)5
f (g(x))
g (x)
La funcin t(x) = sen (x2) tambin puede pensarse como f(g(x)), siendo f(x) = sen x y g(x) =
x2porque f(g(x)) = f(x2 ) = sen (x2)
2) . (x
2)
t (x) = cos (x
2
= cos (x) . 2x
f (g(x)) . g (x)
h (x) = 5 . 6x
; 1)
b. g (x) = sen x en el punto (__
2
181
ADES
ACTIVID
Estudio de funciones
Problema 12
182
Hallar los valores de x para los cuales y toma los valores mximos y mnimos. Analizar las condiciones que cumplen estos puntos.
Como se observa en el grfico, f tiene un mximo local en x = 1, otro en x = 8 y tres mnimos locales en x = 4, x = 5 y x = 11. Adems en x = 8 est el mximo absoluto, mientras que en
x = 11 est el mnimo absoluto de f.
La recta tangente en x = 1 o en x = 4 es horizontal, es decir que f (1) = 0 y f (4) = 0.
En x = 8, la recta tangente no existe, por lo que f (8) tampoco.
En los casos analizados la derivada vale 0 o no existe.
Pero, cmo se distingue si es mximo o mnimo?
En las cercanas de un mximo, para valores menores, las tangentes tienen siempre
pendiente positiva y para valores mayores
tienen siempre pendiente negativa.
En las cercanas de un mnimo, en cambio,
a la izquierda la pendiente de las tangentes es negativa y a la derecha positiva.
x = 5 y x = 11 tambin son extremos (mnimos en este caso) por ser los puntos borde
del dominio de la funcin.
Sin embargo, los puntos crticos de una funcin no son necesariamente extremos.
3tiene derivada f (x) = 3x2.
La funcin polinmica f(x) = x
Pese a que en x = 0, la derivada vale 0, la funcin no tiene un extremo en ese valor,
como puede verse en el grfico.
Problema 13
3 3x
2+ 1?
Cules son los extremos de la funcin f(x) = x
Si se analizan los tres tipos de puntos crticos que puede tener una funcin:
bordes del dominio: la funcin f tiene por dominio , por lo que no hay bordes
del dominio en donde pueda haber extremos.
no existencia de f : la derivada de f es f (x) = 3x2 6x.
La derivada existe para cualquier valor de x (Dom (f ) = , que coincide con el dominio de la funcin) por lo que tampoco hay puntos crticos de este tipo.
ceros de la derivada: para esto, hay que resolver una ecuacin:
f (x) = 0 3x2 6x = 0 3x (x 2) = 0 x = 0 o x = 2
Entonces, x = 0 y x = 2 son los nicos puntos crticos de f, es decir, los candidatos a
ser extremos.
Una vez que se obtuvieron las abcisas de los puntos crticos, hay que decidir si entre
ellos hay algn extremo, analizando qu signo tiene la derivada antes y despus de cada
una. Esto se debe a que el signo de la derivada informa sobre el crecimiento de la funcin.
Si se toma un valor de cada intervalo y se calcula f , resulta:
en ( ; 0), x = 1: f (1) = 9 (positivo) f es creciente en ( ; 0)
en (0 ; 2), x = 1: f (1) = 3 (negativo) f es decreciente en (0 ; 2)
en (2 ; +), x = 3: f (3) = 9 (positivo) f es creciente en (2 ; +)
La tabla siguiente sintetiza los resultados y muestra las conclusiones:
x
( ; 0)
(0 ; 2)
(2 ; +)
f (x)
f (x)
creciente
mximo
decreciente
mnimo
creciente
183
Anlisis de funciones
Con el clculo de mximos y mnimos puede pensarse en lo que se llama "realizar el
estudio completo de funciones. Esto significa poder llegar a trazar un grfico aproximado
de funciones que, de antemano, no se conocen sus caractersticas.
Problema 14
3
x 3x y graficarla.
Realizar el anlisis de la funcin f(x) = e
Dominio
En qu consiste el estudio
de una funcin?
Ante todo, es ideal disponer del
dominio. Esto permite saber con
qu valores de x se trabaja durante
todo el estudio.
Hallar las asntotas verticales y
horizontales, si tiene.
Estudiar crecimiento,
decrecimiento y extremos.
Trazar un grfico aproximado.
El estudio puede completarse
con la bsqueda de los puntos
donde la curva interseca a los ejes
de abscisas y ordenadas.
Todas las operaciones en las que est involucrada la variable x tienen resultado en los
nmeros reales. Por lo tanto, Dom(f) = .
Asntotas
El grfico de f no tiene asntotas verticales porque no hay valores que no estn en el dominio.
Para hallar las asntotas horizontales debe buscarse el lmite en el infinito. Como en la frmula interviene una funcin exponencial es necesario analizar por separado el lmite en + y .
3
3 3x = x
f(x) = +, porque si x + x
3 (1 __
32) + ex 3x +
lm
x +
x
3
3 3x = x
lm f(x) = 0, porque si x x
3 (1 __
32) ex 3x 0
x
x
184
x
( ; 1)
1
(1 ; 1)
1
(1 ; +)
f (x)
+
0
0
+
f (x)
Mximo
Mnimo
Clculos:
f (2) > 0
f (0) < 0
f (2) > 0
En los ejemplos resueltos, los puntos crticos surgieron solo de los ceros de la derivada. Esto no siempre es as. La funcin siguiente sirve como ejemplo de esto.
Problema 15
__
__
3 __
1
__
2 1 . __
1. ___
1. x 3 = __
1__2= __
f(x) = x =x3 f (x) = __
1__
3
3 3 3 3x2
x
(1 ; 0)
(0 ; 8)
borde
No existe
borde
f (x)
mnimo
No es mximo
ni mnimo
mximo
Clculos:
f (0,5) > 0
f (1) > 0
185
Problemas de optimizacin
En muchos problemas concretos se necesita hallar los extremos de la funcin que representa la situacin. El problema 3 de la presentacin del captulo es un ejemplo de esto.
Un agricultor tiene que delimitar una zona rectangular dentro de su amplio campo
para destinar a cultivo. Si dispone de 120 metros de alambre para cercarla, de qu
dimensiones le conviene disear el sector para optimizar la produccin.
El problema requiere armar un rectngulo (la zona de cultivo) del que se conoce su
permetro (el alambre para cercarlo).
Pero hay muchos rectngulos que tienen permetro 120 m; algunos ejemplos son el
rectngulo de lados 8 y 52, el de 15 y 45, el de 50 y 10, etc.
La base y la altura del rectngulo son dos nmeros reales positivos que deben sumar
60, por lo que hay infinitos pares de valores que verifican esta condicin.
Cundo podr el agricultor optimizar la produccin? Cuando la zona tenga la mayor superficie.
La superficie de estos rectngulos, vara o es siempre la misma?
La tabla que sigue muestra algunos rectngulos y sus superficies:
Base (en m)
Altura (en m)
Permetro (en m)
59
1 + 1 + 59 + 59 = 120
58
2 + 2 + 58 + 58 =120
2,3
57,7
10
50
10 + 10 + 50 + 50 = 120
25
35
25 + 25 + 35 + 35 = 120
Como se ve, las superficies varan y parece que a medida que el rectngulo se acerca
al cuadrado, la superficie aumenta.
Ser el cuadrado el que tiene mayor superficie?
Cul es la funcin que representa la situacin y que se quiere optimizar (maximizar, en
este caso)?
y
Los rectngulos son
cuadrilteros con los cuatro
ngulos rectos. As, el cuadrado es
un caso particular de rectngulo.
186
(0 ; 30)
30
(30 ; 60)
60
S (x)
Borde
borde
S (x)
------
Creciente
Mximo
decreciente
-----
Cuando x = 30, la funcin superficie tiene su nico mximo. El rectngulo de superficie mxima es el que tiene base 30.
Y cul es la altura?
La altura de todos los rectngulos es y = 60 x. Reemplazando x por 30, resulta y = 30.
Entonces, el rectngulo de superficie mxima es el que tiene 30 cm de base y 30 cm de
altura, es decir, el cuadrado.
18. Cul es el mnimo resultado posible del producto de dos nmeros
cuya diferencia es 50?
20. Cul es el rectngulo que tiene menos permetro entre todos los
que tienen superficie 16 cm2?
__
x
x
187
ADES
ACTIVID
ACTIVIDADES DE INTEGRACIN
b.
lm log x
d. lm
_____
4x + 8
x 2 x + 2
2
x 2
e.
lm __________
16 + 8x +
f.
lm _____
x x
4+x
x 4
x + x 1
g. lm
___
1
x 0 x2
2
16
h.
lm ___________
2x 8x +
x+2
x 2
x +
c.
lm5x
x 0
a. f (x) = x3 12x2 + 48 x 64
b. g (x) = 2 x2 ___
182 4
x
__
2 .
c. h (x) = x3 (1 x)
2
3x
d. p (x) = _____
x2 + 1
e. q (x) = ln (x2 + 1)
f. r (x) = ln (x2 1)
g. s (x) = 3x5 + 5x3
h. t (x) = 6x2 x4 en [ 4 ; 2]
i. u (x) = _____
2 1
x 4
j. v (x) = __
xx
e
x
2 1
si x 1
f (x) =
si 1 < x < 1
_____
2 1
x 4
x 2 + x
g (x) =
6
si x 1
31. Para la funcin f (x) = x
si x < 2
a. realicen el grfico de f.
si x 2
24. La altura alcanzada (en m) por una moneda que se deja caer desde
25. Una piedra que se lanza hacia arriba desde el suelo alcanza una
z en ( ; 2) la derivada es positiva;
altura f (en m) en funcin del tiempo (en segundos) que es dada por la
z en (2 ; +) la funcin es decreciente.
derivada es 0:
26. Calculen la derivada de las siguientes funciones:
f (x) = (4x + 2)3
g(x) = e6x
m (x) =
3x + 2
p (x) = cos ____
3x
1x
x
s (x) = 2e +(ex )2
n(x) = ex
q(x) = ________
x
In(3x) + 3
+ 2
t(x) = . ex
_____
( )
2
__
a.
b.
a. f (x) = x2
188
b. g (x) = x3 x
c. h (x) = 5 x5 3 x3
Justifiquen.
Como los grficos son iguales, pero desplazados en sentido vertical, las
punto.
ese punto.
c. Si una funcin tiene una asntota vertical en x = a, entonces es
__
__
x si x < 1
2
f (x) = x + __
3 si 1 < x < 3, completen las lneas punteadas:
2 2
x
1 si x 3
Dom(f) = ..............................
f es discontinua en ........................
caractersticas propuestas
a. f '(2) = 0 ; f ' (6) = 0 ;
lm f (x) = + ;
lm f (x) =
x
x +
1.
2.
189
AUTOEVALUACIN
Marquen la o las opciones correctas en cada cado.
entonces
1. Si lm
f(x)
= 1
lm f(x)
= 1
x 4+
x 4
a
f es continua en x = 4
2
1es
6. Un valor de a para el cual se cumple que
lm _____
x x= __
x a x2 1
2
1
__
b
0
2
1 d
f (4) = 1
f es discontinua evitable en x = 4
7. Si la distancia recorrida (en km) por un mvil en funcin del tiempo (en
3
horas) est dada por la frmula d(t) = (__
1t + 1) , la velocidad instantnea a
2
las 4 horas es:
f no es discontinua esencial en x = 4
40,5 km/h b
81 km/h
13,5 km/h d
162 km/h
f es creciente.
f es positiva.
f2
g2
4. Una funcin que tiene una asntota horizontal solo a derecha es ...
a
f (x) = __
1x+ 2 b
f (x) = log x
f (x) = 4x d
f (x) = 4x
5. La recta tangente a f (x) = x3 + x en x = 1 tiene ecuacin ...
y = 3x2 + 1 b
y=4
y = 4x d
y = 4x 2
190
d
g
2representa la funcin derivada de f2 .