PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN

GRADO

UNIDA
D

Segund
o

SESIN
6

DURACIN
90 minutos

Planificamos el guion sobre la

convivencia
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES

Produce textos
escritos.

Planifica la produccin
de
diversos
textos
escritos.

Interacta con
expresiones
literarias.

Crea textos literarios

segn sus necesidades
expresivas.

INDICADORES
Selecciona de manera autnoma el destinatario, el tema, el tipo
de texto, los recursos textuales y las fuentes de consulta que
utilizar de acuerdo con su propsito de escritura.
Propone de manera autnoma un plan de escritura para
organizar sus ideas de acuerdo con su propsito comunicativo.
Elabora un guion que presenta conflicto, con personajes
principales y secundarios, caracterizados segn su rol y cuyas
acciones transcurren en escenarios diversos.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (20 minutos)
El docente da la bienvenida a los estudiantes. Afirma los acuerdos de convivencia para el propsito
de la sesin.
El docente presenta un video sobre Adaptacin de cuentos y novelas a guiones teatrales. La
duracin de la proyeccin es de cinco minutos con siete segundos.
https://www.youtube.com/watch?v=MJ44WnuJ_Pw
Los estudiantes toman apuntes y el docente hace una reflexin sobre lo trabajado hasta el momento.
Los estudiantes responden si lo visionado ha sido realizado hasta el momento.
Se recapitulan los insumos con los que cuentan los equipos de trabajo a partir del desarrollo de las
sesiones anteriores. Se registran las respuestas en la pizarra.
Sesin 3: Esquema previo del texto teatral: Planteamiento inicial (exposicin), nudo (conflicto) y
desenlace (resolucin).
Sesin 4: Ficha de construccin del personaje (propuesta inicial).
El docente presenta la sesin titulada Planificamos el guion sobre la convivencia.
DESARROLLO (65 minutos)
Se organizan los equipos de trabajo y proceden a plantear su plan de escritura. Para ello, se entrega
una ficha resumen y los procedimientos a seguir:
Identificar la situacin tomada de la vida cotidiana, evaluar si est vinculada a los problemas de
convivencia de los adolescentes y cmo se plantea el argumento de la historia.

Plantear el rol de los personajes, es decir, la caracterizacin fsica y psicolgica. Estos debern
figurar en una lista al inicio del guion de teatro en orden de mayor a menor importancia.
Seguir la secuencia bsica:
Planteamiento: Se da a conocer quin es el protagonista, qu quiere y de qu trata la historia.
El nudo: Se confrontan los obstculos que se interponen entre el protagonista y su objetivo. Los
conflictos se presentan poco a poco de manera creciente hasta llegar a un lmite.
El desenlace: El momento desencadenante, el clmax, es decir, el momento en que el protagonista
se enfrenta con el problema y encuentra o no la solucin a la situacin. El final es ms atractivo
cuando es inesperado y sorprendente.
Comienza a construir el Acto 1, Escena 1, construyendo los dilogos entre los personajes y anotando
las acotaciones entre parntesis sobre las acciones, escenario, decorados y otros que se
consideren. Si durante la escena algn personaje se retira o entra, indique entre parntesis Se
retira o entra, seguido del nombre del personaje. Se trabajarn tres actos como mnimo.
Utiliza un ojo crtico al hacer la lectura del guion. Revisa todo, aade, suprime, reescribe antes de
que se ponga en escena.
Recuerda que el guion teatral se convertir en lo que se conoce como libreto.
Formulan su Plan de escritura: (Puede usar este o el propuesto en los anexos)
Tema

Los

Propsito de escritura
Destinatarios
Tipo de texto
Tipo de registro
Estructura
interna

Estructura
externa

Planteamiento
Nudo
Desenlace
Actos
Escenas

estudiantes revisan su plan de escritura mediante la lista de cotejo. Luego, lo presentan.

CIERRE (5 minutos)
Los estudiantes realizan la metacognicin:
Qu aprendimos hoy?
Cmo aprendimos a desarrollar correctamente nuestro plan de escritura?
Para qu aprendimos?
Qu podramos mejorar?

EVALUACIN
La evaluacin ser formativa para verificar el proceso de desarrollo de la competencia.
Se evaluar la planificacin de su plan de escritura a travs de una lista de cotejo. (Ver anexo)
Estimado estudiante, revisa el plan de escritura de tu guion teatral y verifica si cuenta con los
aspectos seleccionados en los recuadros.
Indicadores
Su plan de escritura evidencia el tema.
El propsito de escritura es claro.
Se evidencia el destinatario.
El tipo de texto evidencia que es un guion teatral.
Se determina el tipo de registro
Se evidencia
los elementos
del texto
dramtico.
Se evidencia la
estructura
interna del
texto
dramtico.

Personajes
Parlamentos
Acotaciones
Planteamiento
Nudo
Desenlace

Se evidencia la
estructura
externa del
texto
dramtico.

Actos
Escenas

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Revisan su plan de escritura y realizan modificaciones de ser necesario.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Cuaderno de trabajo
Fichas, lapiceros
Plumn de pizarra acrlica
Mota, cinta masking tape.
ANEXOS:

NO

YouTube. (Abril, 8 del 2015). [Archivo de Video: Adaptacin de cuentos y novelas a guiones teatrales].
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=MJ44WnuJ_Pw
Ficha de mi plan de escritura: Guion teatral
Ficha resumen:
Integrantes: ____________________________________________________________________
Grado y seccin: __________________________________ Fecha: _______________________
1. A planificar! Antes de elaborar tu guion teatral debes completar las
siguientes preguntas. Considera la imagen para responder:

2. Completo mi plan de escritura:

Elementos del
texto dramtico

Personajes
Parlamentos
Acotaciones

Estructura
interna

Planteamiento

Nudo

Desenlace
Estructura
externa

Actos
Escenas

Lista de cotejo para el plan de escritura

EVALUACIN

Estimado estudiante, revisa el plan de escritura de tu guion teatral y verifica si cuenta con los
aspectos seleccionados en los recuadros.
Indicadores

Su plan de escritura evidencia el tema.

El propsito de escritura es claro.

Se evidencia el destinatario.

El tipo de texto evidencia que es un guion teatral.

Se determina el tipo de registro

Se evidencia
los elementos
del texto
dramtico.

Personajes
Parlamentos
Acotaciones

Se evidencia la
estructura
interna del
texto
dramtico.

Planteamiento

Nudo
Desenlace

Se evidencia la
estructura
externa del
texto
dramtico.

Actos
Escenas

NO