Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PROCESO DE VALORACIN
El ser humano adems de ser racional es tambin un ser que valora.
La relacin que el hombre mantiene con el mundo se gesta a partir de
la vala que ste establece. En este sentido hay dos actos importantes:
primero que se capten la perfeccin, y despus que sea estimada.
La educacin en valores se concibe como una orientacin a la
inteligencia con apoyo de la voluntad, para profundizar y respetar los
valores que se encuentran en lo ms ntimo de la naturaleza humana y
en el ser de otras criaturas. El valor actualiza el ejercicio de la
inteligencia. Captamos el valor al conocer. En un primer momento el
hombre conoce la realidad, la comprende y la contempla, ah descubre
su valor.
La valoracin ejercita el hacer de los juicios. Al valorar se vuelve sobre
las cosas: las ordena, las jerarquiza y las clasifica. En el proceso de
CARACTERSTICAS DE LA PAZ
1. La paz, es uno de los valores mximos de la existencia humana, que esta
conectado con todos los niveles de aquella.
2. La paz afecta todas las dimensiones de la vida: interpersonal, intergrupal,
nacional e internacional.
3. No est nicamente asociada al plano internacional ni a los Estados. La paz
hace referencia a una estructura social de amplia justicia y reducida violencia.
4. La paz exige, en consecuencia, la igualdad y reciprocidad en las relaciones e
interacciones. Dicho de forma negativa, no puede haber paz positiva si hay
relaciones caracterizadas por el dominio, la desigualdad y la no reciprocidad,
aunque no haya conflicto abierto.
5. La paz no es solo a ausencia de condiciones y circunstancias no deseadas, sino
tambin presente de condiciones y circunstancias deseadas.6. La paz hacer
referencia a tres conceptos ntimos ligados entre s: el conflicto, el desarrollo y los
derechos humanos.