NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO TABASCO

SECTOR: 02
TURNO: MATUTINO
UBICACIN:LINO MERINO # 719
2014

GRADO Y GRUPO: 5A
ZONA ESCOLAR: 01
2013-

Contenidos

Fecha: Del 14 al 25 de octubre del 2013.

Principio
Promover el respeto, amor, solidaridad y valoracin de la vida humana, del ambiente natural y las
Educativo:
relaciones humanas.
Asignatura:
ESPAOL
MATEMATICAS
CIENCIAS NATURALES
Bloque:
I
I
I
mbito/ Eje
Participacin comunitaria y familiar
Medida y manejo de la informacin
Cmo mantener la salud?
Temtico:
Tema/Proyecto:
Elaborar
y
publicar
anuncios El permetro del terreno, interpreto Funcionamiento de los aparatos
publicitarios de bienes o servicios tablas,
Cmo
organizar
la sexuales y el sistema glandular
proporcionados por su comunidad
informacin?, integro lo aprendido.
Subtema:
Anuncio publicitario, propiedades y Permetro
y
rea.
Tablas
de Sistema
glandular
en
la
tipos de textos.
frecuencias. Diagramas rectangulares. maduracin sexual
Acciones para promover la salud.
Aprendizajes
Identifica las caractersticas y la Obtiene una frmula para calcular el Reconocen
que
el
desarrollo
Esperados:
funcin de las frases publicitarias, permetro de polgonos, elabora, lee e humano se relaciona con el
emplea
diferentes
estrategias interpreta tablas de frecuencias, usa y funcionamiento
del
sistema
textuales para elaborar un anuncio e elabora diagramas rectangulares.
glandular y los cambios que
identifica los recursos retricos en la
ocurren en el cuerpo durante la
publicidad.
adolescencia.
Competencias:
Identifica
las
propiedades
del Reconoce caractersticas de polgonos Toma decisiones favorables al
lenguaje en diversas situaciones regulares e irregulares e infiere su ambiente y la salud orientada a la
comunicativas.
frmula de permetro, organiza datos cultura de la prevencin.
en tablas e interpreta informacin.
Conceptuales: Anuncio publicitario y estereotipos.
Polgonos regulares e irregulares, Sistema
glandular,
aparatos
Uso de adverbios, adjetivos y frases. permetros, tablas de frecuencia, sexuales, salud sexual. Proyecto de
diagramas rectangulares.
acciones para promover la salud.
Procedimental Analiza anuncios publicitarios.
Identifica la frmula para el clculo de Analiza la funcin del sistema
Discute sobre el uso de estereotipos permetro de polgonos.
glandular.
Identifica
el
es:
en la publicidad.
Analiza y registra datos en una tabla funcionamiento de los rganos

NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO TABASCO

SECTOR: 02
TURNO: MATUTINO
UBICACIN:LINO MERINO # 719
2014

Actitudinales:
Aspectos a
Evaluar:

Mecanismos de
Evaluacin:
Metacognicin:

Recursos
didcticos:
Transversalidad:
Observaciones:

Planifica la elaboracin de un
anuncio.Usa los adverbios, adjetivos
y frases.
Colabora en equipo
y forma su
propio punto de vista sobre las
participaciones de los dems.
Identificacin de frases publicitarias.
Distincin de adverbios y adjetivos.

GRADO Y GRUPO: 5A
ZONA ESCOLAR: 01
2013-

de frecuencia.
Registra datos en tablas de doble
entrada.
Comparte
informacin
con
sus
compaeros y se responsabiliza en el
trabajo en equipo.
Clculo de permetro de polgonos y
uso de la frmulaelaboracin de tablas
de frecuencia y tablas de doble
entrada.

Creacin de anuncios con frases Ejercicios del libro sep. y de apoyo.

publicitarias
que
contengan Elaboracin de tablas de frecuencia y
adjetivos y adverbios.
diagramas rectangulares en
Excel y
Word.
Comprende la funcin de las frases Obtiene el permetro de figuras,
publicitarias y reconoce recursos elabora
e
interpreta
tablas
de
literarios usados en los anuncios frecuencia y diagramas rectangulares.
publicitarios.

sexuales y sus caractersticas,

elaboracin del proyecto para la
promocin de la salud.
Respeta
y
comparte.
La
importancia
de
los
cambios
hormonales en la adolescencia.
Identificar
algunos
de
los
principales efectos de los cambios
hormonales en la adolescencia
tanto fsicos como psicolgicos y
sociales.
Elaboracin de esquemas del
sistema glandular.
Elabora modelo de los rganos
internos y externos de la mujer.
Relaciona el desarrollo humano
con el sistema glandular, identifica
las
acciones
bsicas
para
promover su salud.

Libros de texto oficial, y apoyo,

peridicos, cartulina, marcadores,
revistas, tv, internet gua prctica y
radio.
F.C.E.

Espaol, F.C.E.

Libros de texto, y apoyo, juego de Papel cascarn, plastilina, lmina

geometra, peridico y computadora y de los rganos, libros de texto
can.
oficial y de apoyo.
Ciencias naturales, F.C.E., Geografa.

NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO TABASCO

SECTOR: 02
TURNO: MATUTINO
UBICACIN:LINO MERINO # 719
2014

GRADO Y GRUPO: 5A
ZONA ESCOLAR: 01
2013-

Fecha: Del 14 al 25 de octubre del 2013.

Principio
Ofrecer un modelo educativo fundamentado en los valores cristianos, ticos, cientficos, tecnolgicos,
Educativo:
deportivos y culturales para lograr una educacin integral que lo prepare consciente, crtico y
creativamente a travs de un ambiente de motivacin, alegra y entusiasmo.
Asignatura:
GEOGRAFA
HISTORIA
FORMACIN CIVICA Y ETICA
Bloque:
I
I
I
mbito/ Eje
Espacios geogrficos y mapas
Social y poltico
Nias y nios que construyen su
Temtico:
identidad y previenen riesgos
Tema/Proyecto:
Mapa poltico mundial
Los primeros aos de la vida Mi proyecto de vida
independiente.
Subtema:
Cmo localizo?
Cambio de la vida cotidiana del campo
Lo que quiero ser de grande.
y la ciudad, por culpa de un pastelero Metas a corto y mediano plazos.
los caminos y los bandidos.
Aprendizajes
Localiza capitales, ciudades y otros Explica los cambios en la vida Plantea metas a corto y mediano
Esperados:
lugares representativos a partir de cotidiana del campo y la ciudad, el plazos,
coordenadas geogrficas y valora la conflicto de la guerra de los pasteles y encaminadas
a
alcanzar
un
diversidad de paisajes de los reconoce
los
problemas
que
proyecto de vida sano y seguro,
continentes
a
partir
de
sus enfrentaban los viajeros
para ello consulta distintas fuentes
componentes naturales, sociales,
de informacin y opiniones.
culturales, econmicos y polticos.
Competencias:

Utilizar paralelos y meridianos para Formacin de una conciencia para la Identificar acciones personales
identificar sitios relacionados con la convivencia.
para construir un proyecto de vida.
divisin poltica del mundo.

Contenidos

NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO TABASCO

SECTOR: 02
TURNO: MATUTINO
UBICACIN:LINO MERINO # 719
2014

GRADO Y GRUPO: 5A
ZONA ESCOLAR: 01
2013-

Conceptuales:

Coordenadas geogrficas y divisin La vida cotidiana del campo y la Como quiero ser de grande
ciudad, por culpa de un pastelero y los Metas a corto y mediano plazos.
poltica del mundo.
caminos y los bandidos.

Procedimental

Uso de coordenas geogrficas para

localizar ciudades.
Comparar la diversidad de los
continentes y sus caractersticas.

es:

Actitudinales:
Aspectos a
Evaluar:
Mecanismos de
Evaluacin:
Metacognicin:
Recursos
didcticos:
Transversalidad:

Elaborar un lbum de los recuerdos

con ejemplos de la vida del campo y la
ciudad. Redacta una historieta sobre el
conflicto de Mxico con Francia.
Dramatiza la inseguridad de los
caminos.
Valora la diversidad social cultural, Identifica y valora las costumbres y
econmica y poltica,.
tradiciones de la vida en el campo y la
ciudad durante el siglo XIX.
Uso
adecuado
de
coordenas Anlisis crtico de los cambios de
geogrficas al localizar lugares en Mxico despus de la independencia.
mapas.
Ejercicios del libro sep. Y de apoyo.
A travs de una historieta un lbum
Elaboracin de mapas y localizacin de recuerdos y una dramatizacin.
de algunos lugares.

Investiga, analiza y elabora un

esquema conceptual sobre su
propio proyecto de vida

Espaol, F.C.E., Matemticas.

Espaol,
Historia

Participo
en
actividades
que
contribuyen a mi sano desarrollo
fsico.
Lo que quiero ser de grande
Metas a corto y mediano plazos.

Cuadro sinptico de las decisiones.

Cuestionamiento sobre el tema
conocimiento sobre el
tema.Conocimiento de s mismo.
Identifica en los mapas polticos Describen las condiciones de vida en Identifica las caractersticas de s
el campo y la ciudad.
mismo, de los dems en las toma
lugares y cambios.
de decisiones.
Libro de texto oficial y de apoyo, Libros de texto oficial y de apoyo, Libro de texto oficial y de apoyo,
mapas
y
atlas
de
geografa hojas blancas, enciclopedias, colores e libreta.
internet.
universal.

Observaciones:
__________________________________

Espaol, F.C.E. geografa.

Ciencias

__________________________________________

Naturales.

NOMBRE DE LA ESCUELA: INSTITUTO TABASCO

SECTOR: 02
TURNO: MATUTINO
UBICACIN:LINO MERINO # 719
2014

Firma de la Titular
Profa. Teresa C hico Miranda

GRADO Y GRUPO: 5A
ZONA ESCOLAR: 01
2013-

Vo. Bo. Del director (a)

MCE. Leticia Prez Noriega