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Lectura 1 a 3 Bsico
Titulo:
Unidad:
2
Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje
desarrollado bien la conciencia fonolgica en knder ser capaz de leer muchas palabras de
manera correcta al ingresar a primero bsico. Ser capaz de identificar rimas, segmentar
sonidos, unir sonidos para formar palabras, reconocer sonidos iniciales y/o finales en
palabras. La evidencia tambin ha demostrado que con 30 minutos de ejercitacin semanal
en el campo de la conciencia fonolgica, los alumnos que todava no la han desarrollado,
lograrn nivelarse con sus compaeros en primer ao bsico.
Ministerio de Educacin
Prohibida su reproduccin
Descripcin de la Estrategia
Jugar con los sonidos para realizar tareas de conciencia fonolgica (estrategias todas para
primer ao bsico).
"ESCRIBE UNA PALABRA
-El/la profesor/a dice al nio/a una palabra ( Ej. PLANTA).
Hay algunos libros especialmente sugeridos para que el profesor los lea con los nios y
luego seleccione palabras para volver a utilizar la estrategia con los estudiantes: Juguemos
a Leer (Mabel Condemarn), Estaba el Seor Don Gato (annimo), Estaba la Rana
Cantando (annimo), Cucu Cuc, Estaba la Rana (annimo) y otras rimas, poesas o textos
repetitivos breves.
(para primer ao bsico).
Ministerio de Educacin
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