ADMINISTRAO

COMUNICAO E EXPRESSO

Carga horria (Semanal)

4

Semestre
1

Objetivo
Conscientizar o aluno da relevncia do bom desempenho lingstico tanto no plano da
aquisio de conhecimentos quanto no exerccio profissional. 1. Comprovar ao aluno sua
capacidade de produzir textos de qualidade a partir dos conhecimentos que possui da estrutura
e do funcionamento da Lngua Portuguesa. 2. Desenvolver no aluno habilidade para impedir as
interferncias do nvel coloquial da linguagem nas situaes de formalidade cada vez mais
freqentes quer na sua vida acadmica, quer na profissional. 3. Promover oportunidades de
expresso oral, tendo em vista a clareza e a adequao do aluno na transmisso de suas
idias por meio da fala. 4. Familiarizar o aluno com os documentos mais usuais da Redao
Tcnica. Proporcionar ao aluno noes preliminares da estrutura e das caractersticas do texto
cientfico.
Metodologia
As aulas so conduzidas de maneira a levar o aluno a atingir os objetivos da disciplina por
meio das seguintes estratgias didtico-pedaggicas. 1. Exposies do professor sobre como
tirar o mximo proveito dos conhecimentos de Lngua Portuguesa, adquiridos pelos alunos no
colgio, tendo em vista um melhor desempenho comunicativo. 2. Discusses do grupo sobre
questes pertinentes aos temas expostos. 3. Discusses do grupo sobre assuntos relevantes
quanto conjuntura nacional e internacional, sempre que houver interesse da classe. 4.
Realizao de exerccios pelo professor em conjunto com os alunos, tendo como apoio
transparncias e, eventualmente, recursos multimdia. 5. Elaborao de trabalhos individuais
ou em grupos sob a orientao do professor.
Ementa
Disciplina indispensvel para o efetivo acompanhamento do curso pelo aluno, uma vez que a
fluncia na lngua materna possibilita a plena compreenso dos textos indicados e a excelncia
na produo de provas e trabalhos claros e coerentes. O contedo programtico da disciplina
tem em vista preparar os alunos para concluir com sucesso sua formao acadmica e
apresentar desempenho de alto padro na atividade profissional.
Contedo Programtico
1. Nveis de linguagem
2. Seleo lexical (questes de preciso vocabular)
3. Questes de pontuao
4. Adequao da forma e do contedo do texto aos interesses do leitor
5. Anlise de modelos de documentos de Redao Tcnica
6. O texto cientfico: caractersticas e estrutura

7. O resumo e a resenha crtica

8. As relaes de significado na construo do pensamento (aplicao prtica da anlise
sinttica)
9. Anlise de textos e imagens quanto construo e expresso das idias, tendo em vista a
clareza e a coerncia.
Bibliografia
Leitura Obrigatria
ABREU, A.S. A arte de argumentar: gerenciando razo e emoo. So Paulo: Ateli Editorial,
2000.
BECHARA, E. Moderna Gramtica Portuguesa. 33 a. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2000
BELTRO, O. Correspondncia, linguagem e comunicao: oficial, comercial, bancria e
particular. 25a. ed. So Paulo: Atlas, 1985.
Leitura Complementar
GARCIA, O. M. Comunicao em prosa moderna. 2a. ed. Rio de Janeiro: Fundao Getlio
Vargas, 1973.
MATTOSO CMARA Jr. J. Manual de expresso oral e escrita. 4a. ed. Rio de Janeiro: Vozes,
1975.
NADLSKIS, H. Normas de comunicao em Lngua Portuguesa. 23a. ed. So Paulo: Saraiva,
2002.
REY, L. Como redigir trabalhos cientficos. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo,
1972.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho cientfico. 4 a. ed. So Paulo: Cortez & Moraes
Ltda., 1980.
SPINA. S. Normas gerais para os trabalhos de grau. So Paulo: Livraria Editora Fernando
Pessoa, 1974.
VANOYE, F. Usos da linguagem. 1 a. ed. So Paulo: Martins Fontes, 1979.
As obras acima constituem a fonte para a fundamentao terica do contedo programtico da
disciplina Comunicao e Expresso. Nenhuma delas, portanto, indicada aos alunos como
leitura obrigatria, mas como referncias para consulta.
Como apoios para o desenvolvimento de trabalhos e anlise de modelos so usados textos ou
fragmentos de textos extrados de jornais, revistas e livros, cuja temtica se refere s diferentes
reas do conhecimento.