JUEGO SIMBOLICO

CURRICULOS EN LA EDUCACIN INFANTIL

IMPORTANCIA DEL PRINCIPIO LUDICO

JUEGO SIMBOLICO

AUTORA
CINTHIA GAITN BETANCOURT
ID
400436
TUTORA
NURY CONSUELO GONZALEZ SEGURA

JUEGO SIMBOLICO

RESUMEN

Muchas investigaciones han comprobado que desde el nacimiento, las personas estn inmersas
en un medio social, pero no nace social, sino que a medida que va creciendo van adquiriendo esta
necesidad de compartir e interactuar con otros individuos. Una de las formas o maneras ms comunes a
las que acuden los nios para socializarse y para comprender la realidad social que les rodea es por
medio del juego.

Por ende este escrito tiene como finalidad dar a conocer la importancia del principio ldico y ms
especficamente al juego simblico bases esenciales que enriquecen tanto el proceso de enseanzaaprendizaje, como personalidad de nuestro nios y nias.

Palabras claves: juego, juego simblico, imitacin, formacin, herramienta, etc.

JUEGO SIMBOLICO
l juego es necesario a lo largo de toda la infancia va
evolucionando a medida que el nio crece, pero su funcin es fundamental en todas las etapas, a travs
del juego los nios aprenden, tambin ensayan conductas que necesitaran en el futuro.

Partiendo de lo anterior me centrare ms especficamente en el juego simblico, aquel que cosiste

en la capacidad que tiene le nio de poder imitar, es el juego ms preferido para los nios en edades de
los dos a los siete aos. Por medio de este, los nios y nias descubren un mundo, situaciones y
personajes nuevos. Es muy importante que los nios tenga esa clase de diversin porque es donde
podemos ver la creatividad o el nivel de imaginacin de cada uno de los nios, beneficiando tanto su
inteligencia, como su proyecto de vida ya que

a travs de l los nios expresan sus emociones,

sentimientos y afectos del mundo que los rodea a su vez desarrolla su lenguaje, y permite en el futuro
el juego colectivo.

Y es que el juego de los nios est lleno de significados simblicos. Cuando hacemos referencia al
uso de los smbolos en el juego, enseguida pensamos en el juego simblico, los objetos se transforman
para simbolizar otros que no estn presentes y las situaciones que crean los nios dejan de ser reales
para convertirse en imaginarias.me pregunto quin no recuerda haber jugado a los sper hroes o a la
comidita, cocinita, a ser bomberos o policas, yo creo que muchos son los recuerdos.

De acuerdo con Baeres

(2008), a travs del juego simblico, podemos descubrir cmo el

pensamiento infantil se desplaza entre la realidad lgica y la irrealidad de la fantasa, y como el juego

JUEGO SIMBOLICO
simblico tiene puentes entre ambas formas de pensamiento.
Igualmente Bruner y Piaget lo consideran como un "escenario ldico", expresando que el juego es la
exhibicin pblica del mundo infantil. ya que Puede informar de la visin ideal que tiene el nio de la
vida, logrando observar los conflictos e intereses del nio: angustias, miedos, fobias, y agresividad.

En conclusin el juego simblico en la vida inicial del nio-nia es tan esencial. por ende como
futuras docentes en nuestro quehacer pedaggico debemos implementar el juego como herramienta
enriquecedora de su aprendizaje, de su personalidad, donde los nios y nias se expresen, dejen volar
su imaginacin y creatividad .Recuerden que el juego simblico es parte del desarrollo del nio-nia, y a
travs de l, va a permitirle asimilar el mundo que le rodea, no podemos seguir permitiendo que algunos
vean al juego como un recreo , considero que si aportamos un granito de arena lograremos en nuestros
nios y nias un excelente desarrollo integral.