a

Bandola Llanera.
Modulo 1
Leccin 1:

Generalidades 1
Historia y Construccin

OBJETIVO:
Formar
l os fundamentos terico-prcticos que s er
virn de base para crear en el alumno un vocabulario
y si stema de escri tura tcni ca que facili ten el
estudio, dest rezas y desa rrollo progre sivo, para la
ejecucin e interpretacin los diversos instrumentos

musicales;
a plicados a l a msi ca fo lclrica, popul ar
y contempornea.

navegacin y Los eslabones y las interacLa

ciones Multimedia estn Activos, en cada pgina
y nicamente Funcionaran con Adobe
Reader 9 O versiones actualizadas Compatibles.

Morris Schoo l ofrece l as lecciones de msi ca

totalmente portabl es di seadas para extender
las o portunidades la borales y e ducativas a
personas con o si n conocimi entos musi cales y
a msi cos a lrededor del mundo. Las lecci ones
de msica estn disponibles para descargar del
sitio:
fuvmorrisschool.3speru.com
lo invitamos a que visite y se suscriba en nuestro campus virtual para que conozca l os programas y cur sos disponibles. En Morri s School,
puede par ticipar en el di seo d e sus estudios
adaptndolos a sus necesi
dades m usicales.
Tambin pue de reduci r l os costos de inscripcin promoci onando el campus o util izando
nuestro si stema mul tinivel a personas que
deseen estu diar ms ica y/ o al gn i nstrumento
musical. Creemos que un nuestras lecciones de
msica ofrec e nuevas oportuni dades a personas que desean apren der el arte, pr omueven
el gusto por la msica y el sano esparcimiento.

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Leccin1
Tema
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Actividad

Piano>Guitarra&Arpa>Bandola
Laconstruccindelaguitarracomolabandolasurgedebidoalanecesidaddehacer
deellosuninstrumentoportableporsutamaoyversatilidad.
Resea
histrica de la bandola llanera

Bandola llanera

La bandola es un instrumento musical hecho en madera, descendiente de los instrumentos

orientales por la comunicacin entre los pueblos por medio de la ruta de la seda donde se
establece en Egipto fueron tocados y diseminados por los esclavos hebreos y luego por los
rabesatravsdelapennsulaibricayquellegalasAmricascomoconsecuenciadeldes
cubrimientoylacolonizacin.

Existenvariostiposdebandola:

FabricadeInstrumentos
PUMA.

Arpa,cuatro,bandolaymaracas.
Guitarrasybajospersonalizados.

JosLuisRodrguez.
Cel.:3115525658.
Yopal(Casanare)

La bandola es un instrumento con un sonido alegre, que sirve para tocar canciones
tradicionalesdelazonaendondesetoca.Enlamsicacolombianareginandinase
acompaadeuntipleyunaguitarra;mientrasqueenlaregindelosllanosorienta
lesseacompaaconelcuatroymaracasyactualmentesehaincluidoelcontrabajoo
el bajo electico. En Europa occidental se utiliza un instrumento muy parecido la lla
mado mandolina. En Venezuela y Colombia se ejecutan de manera muy completa y
fuerte,dndoleuncarcterdebravura.

Yueqin

labandolallanera(4cuerdas)conocidacomobandolapinpon
labandolaandinacolombiana(6rdenesdoblesotriples,los4
primeros,para12o16cuerdas)
labandolaoriental
labandolacordillerana(guariquea4rdenesdobles).

BandolaAndina

A pesar deesta larga resistenciacultural al olvido y a la trans

formacinquelahacenaparecercomounvestigiovivodelsiglo
XVI an vivo entre nosotros, de este instrumento no aparecen
referenciashistricasenVenezuelasinohastaelsigloXIX.Algu
nosdatoaportadosporinvestigadorescomoMiguelA.Saignes
reseanlaexistenciadeesclavosqueinterpretabanlaBandola.
Las continuas guerras de ese siglo que arrasaron con archivos,
documentoseiconografalocal,impidieronquizguardarrefe
renciasconcretas,algncuadro,algndatosobreunconstruc
tordeestosinstrumentos.YaenelsigloXXgraciasainforman
tesregionalessehapodidoseguirsusonorahuella.

LaConstruccin

LosbandolistasmsdestacadosenVenezuelahansido:
Anselmo Lpez, Juan Esteban Garca, Hctor Hernndez, Juan
CarlosSilva,MoissTorrealba,CarlitosMartnez,IsmaelQuera
les.TambinpodemosagregarcomoBandolistasdestacadosen
Colombia:PedroFlores,LuisQuinitiva,YesidBentez,JosOrtiz,
BandolaGuariquea AlonsoRosillo,entreotros.

AquabrimoslaposibilidadalosLuthiersdeotrospasesparaquedifundany

construyanesteparticularymaravillosoinstrumento.

Actualmente
las bandolas se construyen con madera de cedro o caoba, con
tapasdepinoarmnico,granadillo,roble,paloderosa,palosanto,bano,par

dillo,entreotrasmaderasnoblesdelaregin;enalgunoscasos.Tambinexis
tenconstructoresinnovadores,quienesdiseanydesarrollanlosinstrumentos

musicales construidos con fibra de vidrio y madera o electroacsticas. Otros

constructoreshanhechoaportescomolafabricacindeunabandoladecinco

cuerdas(cincordenessimplesdeNylon,ynylonentorchadoenmetal).

SolicitarPlanosdelaBandolaLlanera:morrisschool@gmail.com

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MorrisSchool

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puede estar e n los forma tos,

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los forma tos para IPOD o
celular, se
ex piden a solicitud
del estudiante.

Las Cuerdas.
La Bandola consta de Cuatro cuerdas.
El Clavijero.
Su funcin es la de sostener y tensar las cuerdas
La Cejilla.
Es una pieza de forma alargada, por lo general
de hueso, o algn material sinttico. que va incrustada, en la parte superior del diapasn.
Mstil.
Es una pieza de madera muy dura que contiene
el clavijero y el diapasn.
Diapasn.
Es una pieza de madera, muy dura que puede
ser de bano o palo de rosa donde se incrustan
los trastes.
Los Trastes.
Son unas barritas metlicas incrustadas en el
diapasn.
El Cuerpo.
El Cuerpo de la bandola, es la caja acstica. su
forma le da el sonido caracterstico a este instrumento.

LaBandolaysuspartes

Puente o puentezuela.
En la bandola, el puente sirve para graduar la altura de las cuerdas y es la pieza que se encarga de transmitir la vibracin de las cuerdas asa la caja acstica.
Golpeador.
Protegen el acabado de la bandola. Suele ser de ncar, o un material sinttico situado entre la
puentezuela y la boca.

La Afinacin de la bandola
Una de las primeras cosas que tenemos que hacer con la Bandola es afinarla aqu ofrecemos
dos opciones.
Afinador Electrnico.
Existen var ios mtodos de afi nar la B andola, el que recomendamos para una persona que
est dando sus primeros pasos, es hacerlo con un afinador elctrico. El cual te cuesta un poco
pesos Colombianos (25 dlares). Con l podrs obtener un afinado optimo (o

ms de $70.000
exacto); luego, mas adelante puedes empezar la comparacin con las cuerdas y a utilizar los
diferentes mtodos de afinacin.

Guitar Tuner 1.02

Audio Phonics Guitar Tuner software. es el afinador de guitarra para PC que est
disponible en la web. Es fcil de usar y tambin sirve para afinar la bandola y otros
instrumentos de cuerda, contiene todos los tipos de afinacin, tiene un buen aspecto, y lo mejor de todo, no te cuesta nada. (Download)

Instalacin
conecte el micrfono al tu PC y configura la entrada del mic. As:
Todos los programas, accesorios, entretenimiento, control de volumen.
Opciones, propiedades, dispositivo mezclador, audio input, y no silenciar entrada de
micrfono y mezcla estreo.

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Leccin1

Tem
ma
Pgiina1
Pgiina2
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3
Pgiina4
Activvidad

La
a Afina
acin de la
a Bandola
La Ba
andola es
s un instrumento cuya
c
afina
acin se basa
b
en la
a escala pentatni
p
ca de La
meno
or (Am).

La
La
La
La

1
2
3
4

cuerda
a
cuerda
a
cuerda
a
cuerda
a

al
al
al
al

aire
aire
aire
aire

es
e
e
es
e
es
e
es

mi
la
re
la

E apas
ElDia
n

Diapasn de lo
os instrum
mentos te
emperados de cuerrda como
o la guitarrra, el bajjo, el pia-no, ettc. Se bas
san en la escala crromtica a
ascenden
nte y desc
cendente..

La es
scala cromtica

Es una sucesi
n de 12 semitono
os o medio
os tonos se constrruyen alte
erando lo
os sonidos
s
de la escala diatnica por medio
o de signos llamad
dos altera
aciones.

AlonsoRosillo:
Unodelo
osmsrepr
resentativoss

exponenttes de la Bandola
B
Lla
nera; gaanador de festivaless

nacionale
es e internaacionales ess
reconocid
doporsudeestrezaylaa

calidad in
nterpretativva; ademss
de sus ap
portes en el desarrollo
o
delaband
dolallaneraa.

Alter
raciones
# = Sostenido
S
(sube un
n sonido tono), b = Bemo
ol (baja u
un sonido tono).
e
Al asc
cender la escala se
e alteran los sonido
os con so
ostenidos y al desc
cender la escala se
alteran los sonidos con bemoles,, teniendo
o en cuen
nta que en
ntre (mi y fa) y en
ntre (si y
do) de
ebe haber medio tono.
t

ELLdiap
pasndelaaBand
dola

Las siguiente tablatura ubican lo

os sonidos de la es
scala Diattnica.

JosOrtiz:

Uno de los mejoress exponentees

or
de la Bandola Llaneera, ganado

nacionales e
de varioss festivales
internacionales. Acttualmente sse
ea como instructor d
de
desempe
Bandola llanera, en Morris Schoool
yendifere
entesinstituc
cionesculturra

lesdeldep
partamentod
deCasanare..

La Ta
ablatura

La tab
blatura es
s un mt odo de represent
r
tar las m elodas
e
y acordes por med io de dia grama
as que muestran al
a intrpre
ete donde
e se coloc
can los de
edos.

AndrsM
Martnez:

Actualmen
nte,esconsid
deradouno de
los mejore
es instructorres de la Baan
dola Llane
era del Depaartamento. En
la actualidad impartee sus conoci

mientos
en
e Morris Sch
hool y en diffe
rentesinsttitucionescu
ulturales.

Estru
uctura de
e la Tabla
atura (TA
AB)
a
Est i ntegrada por 4 l neas
n
qu e rep resen
nta l as C uatro c ue
erdas de la ban do
ola. La 1a
a represen
nta la pri mera cue
erda, o l a ms de lgada de la Bando
ola, mien-lnea de arriba
q
la 4a lnea de abajo rep
presenta la Cuarta cuerda, o la ms gruesa de
d la Ban-tras que
dola; los n me
eros que se encu entran s o
obre cad a una d e las lnea
as r epres
sentan lo s
es de que han de ser
s presionados.
traste

Fundaci
F
n Unive
ersitaria Virtual
V
M
Morris Sc
chool.
Progra
ama -> In
nstrumentto -> Ban
ndola llanera -> Mdulo 1->
> Leccin
n 1 -> 200
08.
20
002-2010 Morris School Colllege of Music.
M
Tod
dos los de
erechos re
eservados
s.
P
de P
Privacidad
d.
Condiciones de uso y Pliza

Una lnea vertical indica el principio o final de un comps y la doble lnea vertical indica
el final de la tablatura. No se debe confundir el pentagrama con la tablatura, en este
curso, la tablatura estar acompaada del pentagrama, Como se puede ver en el siguiente ejemplo:

Leccin1

Tema
0
Pgina1

Pgina2
Pgina3
Pgina4
Actividad
1

La Hoja Gua

MauricioPobedaT.AlonsoRosillo.
Proyecto:

MorrisSchoolBandolaLlanera
Esta pro puesta me todolgica

aporta

contenidos virtuales

dinmicos e i nteractivos q ue

facilitaran la ens eanza y el

aprendizaje v irtual de instru-

mentos

musicales como

la

bandola lla nera, c ontribuyendo

a la dif usin de

las msicas

folclricas y s us i nstrumentos

.
musicales

Una hoja Gua, es un a forma de not acin musical o de t ranscripcin que especifica los elementos esenciales de una compo sicin en la
msica popu lar: la mel oda, las let ras y la armona. C omo tal, es el formato en el que se
presenta una cancin, se usa normalmente
para Patentar los derec hos de a utor. La me loda se escribe en notacin de la ms ica
tradicional, la letra est escrita en forma de texto debajo del pentagrama y la armona es descrita con El cifrado Al fabtico", u niversalmente uti lizado en el jazz y la
msica popular", por lo general. Otras in formaciones acerca de l acompaami ento o
ritmos, autor se deben especifi car junto co n el ttulo d e la cancin, otros as pectos
como introducciones a la voz principal, la lnea bajo, se espera que se an improvisados o preparados por el artista intrprete o ejecutante.
En este curso utilizaremos todas las tcnicas y sistemas de escritura graficas adems
de las ayudas auditivas para garantizar y facilitar la comprensin de los ejercicios
programados.

Designacin de los dedos de las manos

Mano Derecha
Pulgar=P, ndice=I, Medio=M,
Anular=A, meique=m.
Mano Izquierda
Pulgar=P, ndice=1, Medio=2,
Anular=3, meique=4.

LaPa,Plumilla
PlectrooPajuela

MauricioPovedaT.
webmster

FundacinUniversitariaVirtual
MorrisSchool
Skype:morrisschool2
Cel:3102058462
Colombia

Email:
morrisschool@gmail.com

Otro elemento importante

eslaplumillaconelcualse
pulsan las cuerdas de la
bandola Llanera esta debe
estar firmemente sujetada
por
los dedos ndice y pul
gardelamanoderecha.

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EjercciciosPrelim
minares

Leccin1

Balan
nce de la
a mano izquierda
a

Tem
ma
0
Pgiina1

Pgiina2
Pgiina3
Pgiina4
A
Actividaad 1

Para lograr el balance de

d la man
no izquierrda se deb
be hacer cada uno
o de estos
s patrone
es
o de 30 se
egundos c/u.
c
por un periodo
nir las yem
mas de lo
os dedos con
c
el pulgar
a) Un
b) Un
nir la yem
ma del pullgar con la ua de los dedos
Este ejercicio
e
e
equilibra la mano izquierda y sirve para
p
logra
ar una buena digita
acin.
Ejerc
cicio: 01
Sugerencia: Si percib
be algn dolor
d
en las
os, sacd
dalas suelta y gilm
mente parra
Mano
Relajjar los msculos y tendone
es.

MorrisSchool
Leccionesspersonalizaadas
VoIP es la tecnologaa usada paraa la
transmisi
n de con
nversacioness a
travs de
e Internet. Hablando
H
y te
niendolaopcindeveeratravsdela Ejer
rcicio: 02
2
cmaraco
onquiense estdialogan
ndo Sujete
eunlpizco
omolomue
estralafiguraobservequeeldedo
opulgarocu
upaunaposicincentrralentreloss
entiempo
oreal,esloq
queharposible dedoss:3y2esto
ohacequellapresinq
queejercenlosdedosssobrelascuerdassealaamisma.
la comun
nicacin directa entre esstu
diantesyprofesores.

Ante
es de
e Com
menzar

Es necesario tener en cuenta algunas su

ugerencias:

e
o ms c o
onvenientte e s q ue utilice u na bandola Llan era qu e est al alcance de
1. Lo
sus posibilida
ades econ
nmicas. (Afine sie
empre la Bandola antes de
e comenza
ar a toca r
o hacer los ejjercicios)..

MorrisSSchoolbuscaque:

ElEstudiantedelo mejordesi,y
tengala oportunidaaddedemo
os

ueescapaz,quedespu
us
trarsequ
dehaberraprovechaadoeltiem
mpo
y las varrias posibilidades que se
brindan, como son, entre otrras,
deror,verreinteractu
uar
ladepod

con las lecciones, consultar, in

vestigar
y resolveer dudas. a

e la consultta directa ccon

travs de
el maesttro y/o compaeros de
cursoyd
demsrecursostantod
del
campus virtual com
mo de la reed.

omuyclaro
olapuesta en
Teniendo
prctica deloapren
ndidoyqueelo
nstatar, amp
pliar o sociaali
va a con
zar con sus
s compa
eros utilizaan

do(Ema
ail,Chaty/o
oVoIP).

e
na pa o plumilla semi-flex
xible, ya que con ella se re
ealizaran varios de
2. Consiga un
e
que se encuentran
n en ste
e curso.
los ejercicios

asiado rp
pido. El h
hecho de que pued
da avanza
ar de una
a leccin a
3. No trate d e ir dema
manera rpida
r
(c on
o sl o u
un cli c) n o sign ifica que e st
s l isto para
p
la siotra de una m
guiente lecci
n. Trate de abord
dar, enten
nder y do
ominar de
e distinta s formas cada lec e proseguir.
cin antes de
metrnom
mo para la prctica de las lecciones.
4. Utilice el m
Todo ej ercicio de be
b estud iarse len ttamente, y una v
vez domi nado
n
pu ede
e
incre 5. "T
mentarse un poco la velocidad
v
de pulso
o, pero nu
unca a un
n tiempo que
q
impid
da el cone
d los mo
ovimiento
os". Debe
e darle m
s importtancia a l a calidad del sonid
do que se
trol de
prod
duce y no a la velocidad en la que se
e toca.
6. La
a pacienc
cia, constancia y disciplina,
d
v
q
que te lle
evaran al xito, to son las virtudes
me un
u tiempo
o determ inado parra estudia
ar cada da
d (aunq ue sea p oco)
o
y tr ate
a de se r
e,
cons
sistente d
de que la s cosas que
q
se d e
esean req uieren es
sfuerzo n o se des animarse
a
e
avan
nce a su p
propio ritmo, poco
o a poco. Sus tutorres tratarran de an
nimarle y motivarle
en lo
o posible,, comprom
mtase us
sted cons
sigo mism
mo a estu diar y log
grar las metas
m
propues
stas.
a
7. Busque
B
e n las lec ciones
c
re giones
g
ac
ctivas c on
n el mou s
se; apar ecer
e
un a mano la
cual indica qu
ue existe una anim
macin, grrabacin o vdeo que ilustra
a algn ejjercicio.

Fundaci
F
n Unive
ersitaria Virtual
V
M
Morris Sc
chool.
Progra
ama -> In
nstrumentto -> Ban
ndola llanera -> Mdulo 1->
> Leccin
n 1 -> 200
08.
20
002-2010 Morris School Colllege of Music.
M
Tod
dos los de
erechos re
eservados
s.
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