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ASIGNATURA:
FORMACION CIVICA Y
BLOQUE
ETICA II
de
CIUDADANIATEMA
LACONSTRUIMOS LA DEMOCRACIA
SECUENCIA
EJES
RECURSOS ASPECTOS A OBSERVACIONESTRANSVERSALES DIDACTICOS
EVALUAR
ADECUACIONES
de
una13
Lpez Macho, el
buscarn
otros
la personas y ejerciciosociedad para elegir aHistoria II secuencia 7libro del rincnInvestigacin derefirindose al tema.
derechossus gobernantes
polticos
secuencia 8 secuencia2003
12
tica
Libro democracia,en
DE
la grupales acerca decapacidad que tienen losdel mundo. SecuenciaYo ciudadano deequipos.
DE
10
Reflexiona en base a laGeografa de Mxico yLibro del alumnoParticipacin deEn caso de no encontrar
la dignidad de lasmiembros
en
SECUENCIA
APRENDIZAJE
DEMOCRTICA
ACTIVIDADES COMPETENCIAS
la Comentario
participacin
democrtica
PARTICIPACION
Formacin
Cvica
Bloque
Cvica
aos
Disposicin
colaborar
pero
democracia en la vida
sufragio femenino
Argumentar sobre sus
derechos
y
responsabilidades al Lnea temporal de
participar en acciones
hechos positivos y
colectivas.
negativos para la
democracia
Cuadro
de
democracia
Mxico:
necesidades
sueos
enen
tareas
retos,colectivas
de
ymanera
responsable,
comunicar
con
eficacia
sus
juicios
perspectivas
retos
Realizacin
de
para la democracia
las
actividades
en la localidad
marcadas en el
libro.
Grafica de barras
sobre
la
Realizacin
de
participacin
grficas de las
electoral
entrevistas.
TEMA DE LA SECUENCIA
LA
PARTICIPACION
DEMOCRTICA
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES
COMPETENCIAS
EJES TRANSVERSALES
RECURSOS
DIDACTICOS
Distinguir las situaciones Identificacin de figuras deReconocer como premisasFormacin civ. y etic.1, vol Programa edusat:
en que es necesaria la democracia directa a partirde
la
participacinII
ciudadana
participacin
de
referentemanera
la al tema.
respeto
comunidad.
no
a
violenta,
los
Reconocer
que
rendir
cuentas
- secuencia 5
es caso de informacin.
obligacin de la autoridad
a
- secuencia 8
en
la Noticieros, dramatizacionesformas
el principios
ticos
de
polticos.
Argumentar
derechos
sobre
ciudadana
sus
y Anlisis de imgenes.
anticipacin
democrticaConcurso de la participacinsecuencia.
y la ciudadana democrtica.
Identificar procedimientos y
sociedad y actuar con o dibujos acerca de losciudadana para dirigirse a la- secuencia 10
transparencia
la
derechos- secuencia 1
laRevisin de la biblioteca
bsqueda de temas de la
de
la Cuestionamiento
de
con
con
acerca
Opiniones
para
en
al
acciones Esquemas
colectivas.
de
tipos
de
organizacin sociales.
dirigirse
la
afectan
el
inters la localidad.
personal y colectivo.
Casos
Recurrir
organizaciones
hipotticos
para
la
de
gobierno
ASIGNATURA:
TITULO
Identificar
ACTIVIDADES
las Anlisis
estado
dedemocracia
de republica
participacin
yactividades
expresando
divisin de poderes,
manera
Dramatizaciones
proteccin
de
derechos humanos.
Describir aspectos del
los
con
las
tareas
para
la
poderesresolucin de conflictos.
pblicos.
Identificacin
DE
deBuscar
org.
acciones
GRUPO A, B, C y D
del
edo.Exposiciones
respetuosa
aresponsable
TEMA
TIEMPO
DE
SECUENCIA
SECUENCIA
EJES
RECURSOS
TRANSVERSALES
DIDACTICOS
COMPETENCIAS
Reconocimiento
DE
12
GRADO 3
SECUENCIA
APRENDIZAJE
BLOQUE
APRENDIZAJES
ESPERADOS
de
CLAVE: 21EES0282Z
para la sociedad.
Edusat: el voto y la
representacin
ciudadana.
Edusat:
representacin
ciudadana
en
el
gobierno democrtico
realizados
OBSERVACIONESADECUACIONES
sociedad.
Anlisis
deReconocer
mecanismos
deobligaciones
representacin.
las
Respuestas
caso
ante
un