1.

1 Organizacin de estructuras de la personalidad neurtica y limtrofe

Otto Kernberg disea su teora de organizacin estructural de la personalidad
estableciendo una conexin entre la teora pulsional y la perspectiva de las relaciones de
objeto. Incluye la concepcin metapsicolgica freudiana y aportes de teoras
posfreudianas, pero adems desarrolla temas propios sobre la motivacin, los afectos y
las pulsiones en la organizacin de la personalidad. (Quiroga, Castro, & Fontao, 2003).
Con su imagen de que si bien las pulsiones tienen un origen hereditario, son
establecidas en forma muy significativo por las experiencias del nio con su progenitora
y otros objetos primitivos (Russo & Reyes, 2008).
Kernberg agrega el concepto de Anlisis Estructural para la evaluacin y
representacin de procesos inconscientes, fundados a travs de las relaciones de objeto,
es decir por medio de la unin que crea el individuo con sus figuras primarias y como
vivencia, funda e interpreta estas relaciones, las internaliza en el inconsciente, por lo
cual dicha estructura influye en el establecimiento de relaciones a futuro. (Rojas,
Zegers, & Forster, 2009)
Los mtodos de organizacin de la personalidad son resultado de la produccin de
conflictos inconscientes, como el complejo de Edipo, complejo de castracin, las cuales
son ramificaciones de la construccin de experiencias tempranas, en cuanto a las
pulsiones libidinales, identidad del Yo y relaciones objtales tempranas (Quiroga,
Castro, & Fontao, 2003).
Kernberg, autor de la teora de la Organizacin de las estructuras de la personalidad,
funda la presencia de tres estructuras esenciales de personalidad; Estructura Neurtica,
Limtrofe y Psictica. Las cuales se hallan unidas a factores genticos, bioqumicos,
constitucionales, psicodinmicos, familiares y psicosociales (Russo & Reyes, 2008).
Estos elementos mantienen la estructura psquica del individuo y establecen matriz
subyacente sobre la que se desplegarn ms tarde la sintomatologa del individuo y sus
rasgos de personalidad. (Fernandez, y otros, 2004)
La teora plantea criterios diferenciales para las diferentes estructuras de personalidad
(Russo & Reyes, 2008):

Identidad del Yo: es la presencia de un concepto completado de la persona estable en el

tiempo y en distintos contextos. Implica tambin un concepto integrado de los otras
personas de manera significativa.
Juicio de realidad: es diferenciarse a s mismo de lo que no es uno mismo, es decir el yo
del no-yo, diferenciar el origen intrapsquico de lo exterior, de los estmulos y mantener
empata con juicios sociales de realidad.
Mecanismos de defensa: los mecanismos defensivos altos, concernidos con la represin,
se observan de forma indirecta y no afectan la relacin psicoteraputica en forma
desmedida; por el contrario, los mecanismos de defensa bajos o primitivos, concernidos
con la escisin, surgen y afectan rpidamente la relacin interpersonal, lo que facilita el
diagnstico.
De acuerdo a lo mencionado anteriormente, las estructuras de personalidad se pueden
clasificar en Neurtica, Limtrofe y Psictica (Quiroga, Castro, & Fontao, 2003).

1.1.1

Organizaciones de personalidad neurtica y limtrofe.

La organizacin neurtica de personalidad, se caracteriza por una identidad yoica

normal relacionada con una capacidad de relaciones objetales profundas; fortaleza del
Yo reflejada en tolerancia a la ansiedad, control de impulsos; funcionamiento
sublimatorio, efectividad y creatividad en el trabajo, y capacidad para el amor sexual e
intimidad emocional slo alterada por sentimientos inconscientes de culpa manifestados
en modelos patolgicos especficos de interaccin bajo contextos de intimidad sexual,
(Russo & Reyes, 2008). Debido a las caractersticas sealadas anteriormente, la
estructura neurtica, es poco probable la aparicin de conductas adictivas, ya que dicha
estructura de personalidad posee una integracin de la identidad, es capaz de controlar
impulsos, crea mecanismos de tolerancia a la ansiedad y sublimacin. (Sanchez A. ,
2001). Sin embargo el estilo de personalidad Obsesivo, dentro de la estructura
neurtica, puede manifestar tendencias adictivas del comportamiento, en el caso del
trastorno obsesivo- compulsivo de la personalidad, en donde existen patrones rutinarios
para llevar a cabo las actividades diarias, de orden, limpieza y control. Con el
rompimiento de un patrn de conducta, la prdida del control, el estilo de personalidad

obsesivo buscara una conducta compensatoria, lo cual lo puede llevar a una adiccin.
(Fernandez, y otros, 2004)
Visto que la organizacin de personalidad neurtica presenta una baja comorbilidad con
las adicciones, existe una segunda organizacin de personalidad, nombrada limtrofe,
que

presenta

mayor

comorbilidad

adictiva,

Cita:

http://www.fepal.org/nuevo/images/554_Serrao%20Franco.pdf, esta organizacin esta

asociada con individuos que tienen difusin de identidad, y por la preponderancia de
operaciones defensivas primitivas agrupadas en la escisin; (Kernberg, 1975) citado en
(Russo & Reyes, 2008), la organizacion de la personalidad Limtrofe por lo general
muestra interacciones interpersonales del tipo catica, caracterizndose como personas
impulsivas, que presentan dificultades en la mediacin de sus impulsos, siendo el Ello
quien rige la mayora de sus conductas, con el objeto principal de la bsqueda del
placer. (Riquelme, Salas, & Garca, 2009), como consecuencia, los individuos que
presentan estilos de personalidad de la organizacin limtrofe sin duda tendran
conductas adictivas a la red social Facebook, los usuarios de Facebook con estructura de
personalidad Limtrofe, serian guiados por la bsqueda de la satisfaccin de pulsiones
libidinales, concretando actos impulsivos con esta finalidad. Al presentan un super-yo
debilitado y difusin de identidad, la estructura limtrofe no siente culpa, ni vergenza,
por lo cual para evitar el rechazo social, el aislamiento, abandono, buscaran los medios
para que el resto de los usuarios muestren inters en su persona, guiando publicaciones
impulsivas, cargadas de emocionalidad, sin ser mediadas por un Super-yo, creando
relaciones caticas y dependientes. (Astonitas, 2005) sin duda, la difusin de identidad
que presentan los individuos de organizacin limtrofe de personalidad, repercutira en
la autoestima, dado que las connotaciones valorativas que tiene del si mismo son
errneas, visto que no logra un reconocimiento y aceptacin de la identidad por los
dems, asociado a las relaciones superficiales, no se conoce a s mismo, ni logra una
aceptacin personal.
http://www.biblioteca.cij.gob.mx/Archivos/Materiales_de_consulta/Abuso_de_Drogas/
Articulos/Libros_Adolecencia.pdf#page=21
Entonces, las personas que manifiestan conductas adictivas a Facebook, sin duda, las de
organizacin de personalidad limtrofe, se relacionan con individuos que tienen la
necesidad de destacar aspectos personales o individualistas del autoconcepto. Las

personas se esfuerzan por mantener, proteger y reforzar una imagen positiva de s

mismas, a travs de la validacin social.
Con respecto a la importancia del autoestima en la conformacin de la personalidad se
ha propuesto que en la adolescencia, la autoestima juega un rol muy importante en la
configuracin de la personalidad y podra verse debilitada, entre otras, por los cambios
experimentados en la imagen corporal y la formacin propia de una escala de valores y
juicios, generndole inseguridad y sentimientos de ser diferente (Beltrn y otros, 2011),
entonces las personas se evalan as mismas constantemente en relacin a sus xitos y
fracasos cotidianos, comparando a su vez sus logros con los de los dems, entonces las
relaciones sociales son de gran influencia en la configuracin de la autoestima en los
jvenes, an ms cuando estas se llevan a cabo en un contexto virtual, como lo es la
plataforma de Facebook, en donde los jvenes comparten sus actividades diarias, ideas,
anhelos y sentimientos. (Sanchez E. , 1999) Sin duda, en la actualidad los jvenes
comparan la popularidad de sus publicaciones en su entorno social y con la de otros
miembros del mismo grupo, esperando la aprobacin y aceptacin de dicho grupo.
(Tarazona Lujan, 2013) el contenido multimedia presentado en Facebook, (textos,
imgenes, videos y audios) que se publica y comparte, influye tanto positiva como
negativamente en la construccin de la autoestima de los jvenes. (Estrella, 2009). Al
seleccionar la informacin que los usuarios publican y comparten en las redes sociales
online, existe la tendencia a difundir contenidos que contribuyen a mejorar la imagen de
s mismos ante los dems; aunque, ciertamente, exista una falta de congruencia con su
autoestima real (Lpez, 2012)
Existen diferentes definiciones que comprenden el concepto de autoestima, para
Coopersmith, la autoestima es la valoracin que una persona realiza y usualmente
mantiene con respecto a s mismo enunciando una condicin de aprobacin que indica
la medida en que una persona cree ser significativa, digna, capaz y exitosa; sin duda, un
juicio de mrito. Coopersmith, S. (1990). Inventario de Autoestima. Palo Alto.
Consulting Psychologists Press. Inc. Esta definicion coincide con lo que describe
Branden, quien menciona que la autoestima es el elemento evaluativo del s mismo,
entendiendo por concepto de s mismo, que pensamos y de que somos consciente
respecto a nuestras caractersticas psicolgicas y fisicas, tambien hace referencia a las
motivaciones del si mismo, cualidades y defectos, necesidades, valores y creencias
Branden, N. (1993). El poder de la Autoestima. Argentina: Editorial Paids. 2 edicin.,

con respecto entonces a lo que plantea Coopersmith, en su definicin, se centra en la

autoestima general y no en cambios propios de carcter transitorio, por lo tanto, plantea
la autoestima como un modelo dinmico que vara a travs de la experiencia y de
acuerdo a factores demogrficos como el sexo, edad y otras condiciones determinantes
de roles.
Sobre las bases de las ideas expuestas, el concepto de autoestima tiene directa relacin
con el termino de autoevaluacin, el cual se refiere a un juicio personal, con el objeto de
evaluar el desempeo, capacidades y atributos, en relacin al ideal personal al que se
aspira llegar.
Al mismo tiempo la autoestima media en las interacciones sociales, afectando
directamente la experiencia de las relaciones interpersonales. Atendiendo a estas
consideraciones, las personas buscan contrastar su apreciacin personal con el juicio
valrico que dan a conocer sus pares sobre s. Otra forma de contribuir a la construccin
de la autoestima es la validacin social, en cuanto a los atributos personales son
apreciados y aceptados por un grupo de inters, como lo son la familia y amistades.
En sntesis, el usuario adicto a Facebook compara su ideal personal, con el perfil de
otros usuarios con mayor cantidad de seguidores, en efecto las relaciones sociales tienen
un profundo impacto en el desarrollo de la autoestima, como resultado de la manera en
que la sociedad percibe a determinada persona y como esta se percibe a s misma. En
consecuencia las personas, independientemente de su sexo, condicin sexual, raza,
cultura, capacidades, necesitan; apreciacin, confianza, aceptacin y valoracin, con la
finalidad de poder relacionarse de manera eficaz con su entorno social.
Los usuarios adictos a Facebook estn en constante bsqueda de la apreciacin social,
satisfaccin y orgullo respecto a s mismos. En efecto siendo la autoestima una
condicin humana que permite que las personas se aprecien a s mismas, igualmente
proyectar una imagen que es apreciada por los dems.
Dimensiones de la autoestima.
Coopersmith seala que la autoestima tiene cuatro dimensiones o autoestimas
determinadas que el individuo va valorizando y asemejando en referencia a sus
debilidades y fortalezas, estas cuatro dimensiones se caracterizan por su amplitud y
radio de operacin. Las cuatro dimensiones o autoestimas son:

El s mismo, el cual reside en la valoracin que la persona efecta y con periodicidad

conserva de s, en referencia con su imagen corporal y caracteres personales,
considerando su capacidad, productividad, importancia y dignidad, lleva incluido un
juicio personal mencionado en la condicin hacia s mismo. La dimensin del si mismo
incluye a dimensin afectiva de la imagen personal, esta se relaciona con antecedentes
objetivos y con experiencias vitales, tambin se asocia con sentirse atractivo tanto para
el sexo contrario como el mismo sexo.
Social, esta dimensin se referie principalmente a las habilidades sociales que el
individuo posee en diversas situaciones de la vida cotidiana, la relacin con los pares,
con figuras de autoridad o como actua cuando conoce a alguien nuevo. Esta dimensin
incluye el hecho de sentirse aceptado o rechazado por sus pares y el sentimiento de
pertenencia social, el pertenecer a un grupo. Tambin se relaciona con las competencias
sociales personales, por ejemplo, ser capaz de iniciar una conversacin o tomar la
iniciativa en relaciones, ser capaz de relacionarse con personas del sexo opuesto,
tambin se relaciona con sentir empata y ayudar al otro.
Hogar esta dimensin hace referencia a las relaciones en el hogar, el sentido de
pertenencia familiar, la independencia y las relaciones con sus padres, conllevar ciertos
valores familiares, creencias propias. La familia es el primordial influjo socializador del
nio y transmisor de conocimientos, valores, actitudes, roles y hbitos que una
generacin pasa a la que viene. Entonces por medio del lenguaje la familia modela la
personalidad del menor, y le induce maneras de pensar y actuar que para el nio se
vuelven tradicionales. Esta dimensin de la autoestima es la ms importante de todas
porque es la base de la autoestima general.
Escuela esta dimensin hace referencia principalmente con las competencias escolares
que el individuo posee, su rendimiento acadmico y comportamiento, es la emocin de
ser capaz de resolver los problemas asertivamente, rescatando no slo el concepto de
inteligencia general, sino el de inteligencias mltiples, debido a que cada individuo es
capaz y competente en determinadas reas, es de gran relevancia que aprecie esa
competencia. En palabras ms simples, la persona realiza frecuentes apreciaciones de
sus interacciones del s mismo y el ambiente, logrando supervisar tenazmente cmo
influye en ella, a continuacin y de acuerdo con el placer que esto le proporcione, va a
adjudicarse una actitud hacia s misma. (Bermdez, 2004)